高考语文二轮复习

1、第3部分 现代文阅读 专题12 实用类文本阅读,600分真题例解,700分能力考法,600分真题例解,【文本主旨】本文记述了丹麦物理学家玻尔与爱因斯坦的“巅峰对决”、创立领导哥本哈根学派、“二战”中救助犹太科学家、倡导和平利用原子能等事例，突出了他作为科学巨人的伟大成就、人格魅力、优秀特质和友好精神。,【写作特点】 以时间为序，脉络清晰；材料丰富，取舍精当；人物形象鲜明。,题目交代传主及其地位。,第一部分（第段）：写玻尔与爱因斯坦的“巅峰对决”，突出传主地位。,第段，记述“巅峰对决”的过程，玻尔所代表的哥本哈根学派对量。

2、专题二 古诗核心知识突破,一、古诗常见抒情方式,突破古诗常见抒情方式,【注】 抒情方式与表现手法有交叉，也可以归到表现手法中。,二、提升训练 1.阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 杂诗六首(其一) 刘 挚 四序若转毂，万物变秋风。 萧骚檐边月，赫赤江上枫。 寒鸱坐晴屋，阴虫凄暮丛。 灵凤杳何许，寂寂朝阳桐。 【注】 刘挚，因反对王安石变法，多次被贬谪，后流放新洲，含冤而死。,试从情景关系的角度赏析颔联“萧骚檐边月，赫赤江上枫”。 答案 运用衬托手法。通过描写萧条凄凉的月亮挂在房屋的檐角，以哀景衬哀情，营造出萧瑟、凄。

3、专题一 文言文阅读 学案1 文言实词,“常见文言实词在文中含义的理解”不仅指出了考查范围，即考纲要求掌握的120个文言实词，还明确了试题考查方向，即文言实词在具体语境中的含义。因此，正确理解文言实词在文中的含义，既要靠平时的积累，又要靠临场推断。掌握主要的推断技巧，并注意多种方法的综合运用，是应对高考文言实词考查的重要策略。,实词推断“六方法”,一、语法角度推断法 词性不同，常常会导致词义的不同，所以分析加点词的词性及其在句中充当的成分，可有助于对词义正误的判断。 【典例1】 对下列句子中加点词的解释，不正确。

4、第二章 文言文阅读,第五节文言断句,2016高考,考纲要求,1知识目标 了解文言断句高考命题规律及常见题型，学习文言断句的方法技巧。 2能力目标 能够掌握并熟练运用文言断句的方法技巧，正确断句。 3情感目标 培养热爱传统文学、热爱传统文化的情感。,教学目标,考纲要求,2016年北京高考语文考试说明中要求“能阅读浅易的文言文和古典诗歌”，本考点表述为： 文本内容的理解（包括断句等）,考纲要求,中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的，所以前人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断。

5、增分突破一 立意增分练,温馨提示 作文立意就是确定文章的中心思想，只有在充分占有材料的基础上才能提炼出中心思想，有了中心思想文章才有灵魂，才能将有关材料提摄起来。文以意为主，意犹帅也，立意对于作文是十分重要的。新材料作文的写作目前已成为一个热门考点。下面就以新材料作文为例，讲解审题立意的一般规律与方法。,一、叙事类材料作文 1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 国王收到了一份礼物两只威武的猎鹰。国王从未见过这么漂亮的猛禽，便把它们交给自己的首席驯鹰人进行训练。几个月过去了，一只猎鹰已能展。

6、增分突破四 分析散文手法类题目的答题建模,考情快递 手法类题目是散文阅读考查中频率较高的一个题型。2014年湖南卷、安徽卷、四川卷等都对这一考点进行了考查。 纵观近几年命题，手法类题目的命题角度有两种：一种是大处着眼，小处设题，即从某一句某一段的表达特色切入；一种是大处着眼，大处设题，即考查全篇的艺术表现特色。在二轮复习中，我们要注意以下问题： 1构建表现手法知识网络。 2整体看表现手法，局部看修辞手法。 3做有针对性的强化训练，把这一考点、这种题型落到实处。,(2014湖南卷)阅读下面的文章，完成文后题目。 粮 食 。

7、增分突破一 四类实词，字字对译,考情快递 文言实词是构成文言文的主体，是理解文段的关键，也是高考文言文考查的热点，每年必考。考试说明的表述是“理解常见文言实词在文中的含义”，它包含两层意思：一是要考查的实词，是教材中出现频率比较高的；二是要弄清实词在文中的含义，也就是根据上下文确定该词在具体语境中的意义。既考查识记能力，又考查运用知识解决实际问题的能力。,2把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。 译文： _________________________________________ (。

8、增分突破三 分解增分练,温馨提示 良好的开篇能力，不仅有助于考生迅速进入写作状态，也有助于给阅卷人一个良好的第一印象，那么，作文怎么开头好呢？简单说就是应该出语不凡，应该一开始就抓住阅卷老师的目光。 宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先。破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。,一、作文开头应不凡,(一)开门见山式 在开。

9、专题二 散文阅读,增分突破一 “理解重要句子含意”三字经,考情快递 “理解重要句子的含意”是散文阅读考查中频率较高的一个题型。2014年大纲卷、安徽卷、山东卷、福建卷、辽宁卷、天津卷、江苏卷等都对这一考点进行了考查。 理解句意这一考点是着重在语言的思想性层面的，是对诸如中心句、点睛句、过渡句、矛盾句、哲理句等的表层含意、深层含意或句外意义的分析概括。,(2014山东卷)阅读下面的文字，完成文后题目。 浣花草堂 黄 裳 到四川来以前，在行箧里放进了几册旧书，其中清初朱鹤龄的杜诗辑注是部头最大的。虽然觉得有些累赘，可是。

10、增分突破 三步阅读法，轻松搞定论述类文本阅读题,考情快递 论述类文章阅读是高考近几年的必考题型。 从选材上看，论述类文本主要包括社会科学、自然科学等议论和说明类文章。阅读选文既体现时代特色，又注重文本所具有的实用价值。 从考查点来看，论述文的考查主要分为两个层级：一是“理解”，即理解“概念”和“语句”；二是“分析综合”，即“筛选整合信息”“分析结构思路”“归纳要点，概括中心”“分析概括作者的观点态度”。,(2014新课标全国卷)阅读下面的文字，完成文后题目。 悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双。

11、增分突破一 三类形象鉴赏攻略,考情快递 考试大纲在古代诗文阅读第四个层级(D)“鉴赏评价”中，明确要求考生鉴赏文学作品的形象。表现在诗歌鉴赏中，主要是考查诗歌中所塑造的形象特点及意义。 鉴赏诗歌的形象，就是要把握诗歌刻画的艺术形象的内涵，分析、判断它们所包含的作者的思想感情和社会意义。诗歌的形象包括人物形象、意象。诗歌的形象倾注了作者的思想感情，因此，只有真正了解了诗歌的形象，才能深入领会作者的思想感情。,(2014山东卷)阅读下面两首宋诗，回答问题。 寻诗两绝句 陈与义 楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。 无人画。

12、2015广东高考语文二轮复习从高考作文评卷情况 谈作文二轮复习策略,欲往明日，问道昨天,高考评卷数据,题次：22 满分：60 考生总数：324866 全省总平：42.11 得分率：70.18 难度系数：0.67 一类卷：,示范性与非示范性高中考生语文平均分和得分率差距进一步加大，尤其是非示范性高中90分以上的考生比2013年减少了0.56个百分点，而低分率却增加了0.57个百分点，这需要引起重视。,2014年考场作文的弊端,组合型材料：立意的偏执，真题的审读 亮出论点：不顾材料先入为主，缺少过程推断无据 体制格局：单一，扁平，简易，俗滥 言语：浮言，赘言，。

13、增分突破二 分析小说人物形象的四个切入点,考情快递 鉴赏人物形象是高考小说阅读的必考点。2014年新课标全国卷、浙江卷、江西卷、湖北卷、重庆卷等都考查了小说的人物形象分析。 高考对人物形象的考查呈现以下特点： (1)结合文中人物的一段对话、一个行动，对人物作整体分析和概括。 (2)有时直接要求概括人物的性格特点，有时借助文中其他事物，或借对情节的分析或对人物描写的分析来考查人物形象分析。,(2014新课标全国卷)阅读下面的文字，完成文后题目。 鞋 刘庆邦 有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲。定亲的彩礼送来了，是几块做衣服。

14、增分突破四 必“背”范文15篇,温馨提示 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这是中国人耳熟能详的一句话。其实，写作高考作文也是同样的道理，如果你能找到优秀的高考作文范本，并熟读它们，那么自然就熟能生巧，最终在高考考场上，无论你是模仿、转化、借用，还是引申，都能写出令阅卷老师青睐有加的高分作文。因此，在本章中对近几年高考作文命题频繁涉及的话题进行归纳总结，精挑细选了15篇优秀范文。这些范文要么素材经典，要么结构典型，要么立意巧妙，要么观点新颖，要么语言优美总有亮点值得你借鉴模仿。只要你熟读背过这15篇范。