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专题二 古诗核心知识突破,一、古诗常见抒情方式,突破古诗常见抒情方式,【注】 抒情方式与表现手法有交叉，也可以归到表现手法中。,二、提升训练 1.阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 杂诗六首(其一) 刘 挚 四序若转毂，万物变秋风。 萧骚檐边月，赫赤江上枫。 寒鸱坐晴屋，阴虫凄暮丛。 灵凤杳何许，寂寂朝阳桐。 【注】 刘挚，因反对王安石变法，多次被贬谪，后流放新洲，含冤而死。,试从情景关系的角度赏析颔联“萧骚檐边月，赫赤江上枫”。 答案 运用衬托手法。通过描写萧条凄凉的月亮挂在房屋的檐角，以哀景衬哀情，营造出萧瑟、凄清的氛围。通过描写江上的枫叶已一片火红，以乐景衬哀情，反衬作者的悲凉之感。,2.阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。 苏堤清明即事 吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 清明二绝(其二) 陈与义 卷地风抛市井声，病夫危坐了清明。 一帘晚日看收尽，杨柳微风百媚生。,这两首诗都写出了“清明日暮”的景色，其共同的景色特征是什么？两位诗人借此抒发了怎样的情感？ 答案 这两首诗，都抓住“清明日暮”的景色优美宜人、明丽清新这一特征进行歌咏。两首诗都抒发了诗人热爱自然、热爱春天的美好情感。,一、古诗常用艺术技巧,突破古诗常用艺术技巧,【注】 描写是古诗最常用的表达方式之一，它有许多方法与表现手法有重合之处。除这里介绍的“白描”“虚实结合”“动静结合”“正侧结合”“细节描写”外，描写还有“观察角度多变”“声形色描写”及“多种感官描写”等。借景抒情、托物言志既是抒情方式，也是艺术手法，两者重合，参见前面“古诗常见抒情方式”。,二、提升训练 1.阅读下面这首词，回答问题。 江城子 病起春尽,陈子龙【注】 一帘病枕五更钟。晓云空，卷残红。无情春色，去矣几时逢？添我几行清泪也，留不住，苦匆匆。 楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛，绕游蜂。料得来年，相见画屏中。人自伤心花自笑，凭燕子，舞东风。 【注】 陈子龙：明末文学家，本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。,“人自伤心花自笑，凭燕子，舞东风”运用了哪些表现手法？请简要分析。 答案 拟人。花在春风中欢笑，燕子在东风中欢舞，运用拟人的修辞，生动地描绘了“楚宫吴苑”的无边春色。反衬(衬托、以乐景写哀情)。以乐景写哀情，用春花的欢笑和燕子的歌舞来反衬作者的伤心，虽然春光无限，但国家覆亡，诗人无心赏景，倍增伤感。对比。花的笑、燕子的舞与作者的伤心形成鲜明的对比，突出了作者的亡国之痛，故国之思。,2.阅读下面这首宋诗，回答问题。 在金日作三首(其一),宇文虚中 满腹诗书漫古今，频年流落易伤心。 南冠终日囚军府，北雁何时到上林。 开口摧颓空抱朴，胁肩奔走尚腰金。 莫邪利剑今安在，不斩奸邪恨最深。 【注】 金国陷汴京，掳徽、钦二帝。宇文虚中因出使金国而被软禁，后因谋划南归而被杀。摧颓：蹉跎失时。抱朴：恪守质朴。胁肩：谄媚讨好的样子。,诗歌的第二、三联主要运用了哪两种艺术手法？请结合诗句简要赏析。 答案 第二联，用典，“南冠楚囚”“北雁”“上林”运用了晋侯、苏武的典故。委婉含蓄地表达了愁苦和思乡之情。 第三联，对比，自己“抱朴”(恪守质朴)与奸佞的“胁肩”(谄媚)形成对比。突出表现了诗人高洁的情操。,一、古诗鉴赏答题常用术语,突破古诗鉴赏答题常用术语,二、提升训练 1.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 题大庾岭北驿,宋之问 阳月南飞雁，传闻至此回。 我行殊未已，何日复归来？ 江静潮初落，林昏瘴不开。 明朝望乡处，应见陇头梅。 【注】 大庾岭为五岭之一，古人以此为南北分界，有北雁南飞至此不过岭南之传说。诗是作者流放钦州途经大庾岭时所作。荆州记载，南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。”,请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析。 答案 颈联实写，写诗人贬谪途中所见景色：水面静寂江潮初落，林间迷蒙瘴气缭绕。尾联虚写，写诗人的想象：明晨再望故乡，虽不见故乡但岭上梅花该是可以见到的。虚实结合，深化主旨，表达了作者思乡的愁苦和被流放到荒远地方的悲哀心情。,2.阅读下面这首诗，按要求作答。 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史,柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百越文身地，犹自音书滞一乡。 【注】 这首诗作于唐宪宗元和十年(815)柳宗元初任柳州刺史时。柳宗元与漳州刺史韩泰、汀州刺史韩晔、封州刺史陈谏、连州刺史刘禹锡因同属革新派王叔文集团而遭贬。飐(zhn)：吹动。薜荔：木莲，一种蔓生的木本植物。文身：身上刺花纹。古时南方少数民族的一种习俗。,本诗颔、颈两联写景角度有变化，请赏析。 答案 由近及远，动静结合。颔联描写风雨袭击鲜花香草的景象，是近景、动景；颈联描写登楼远眺所见的重岭密林、九曲江流，是远景、静景。,
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