2020版新教材高中数学

3y11x1.其中与函数y1是同一个函数的个数是A.3B.2C.1D.0解。只有一项是符合题目要求的1.若ab0且aB.a2b2D.ab解析选D.A.a3。3.1.2.1 函数的单调性课堂检测素养达标1.下面关于函数fx1的说法正确的是A.在定义域上是增函数B.在。

2020版新教材高中数学Tag内容描述:

1、单元素养评价三第三章120分钟150分一单项选择题本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.下列函数:1y;2y;3y11x1.其中与函数y1是同一个函数的个数是A.3B.2C.1D.0解。

2、单元素养评价二第二章120分钟150分一单项选择题本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.若ab0且aB.a2b2D.ab解析选D.A.a3,b2排除;B.a1,b1排除;C.a1,b2。

3、3.1.2.1 函数的单调性课堂检测素养达标1.下面关于函数fx1的说法正确的是A.在定义域上是增函数B.在,0上是增函数C.在定义域上是减函数D.在,0上是减函数解析选B.根据题意,fx1,其定义域为xx0,则函数fx在,0和0,上是增函。

4、1.2.2 全称量词命题与存在量词命题的否定课堂检测素养达标1.命题负数的平方是正数的否定是A.负数的平方不是正数B.有些负数的平方是正数C.所有负数的平方不是正数D.有些负数的平方不是正数解析选D.该命题的否定:有些负数的平方不是正数.2。

5、模块素养评价120分钟150分一单项选择题本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.设集合Axx20,集合Bxx240,则ABA.2B.2C.2,2D.解析选A.解出集合A,B后依据交集的。

6、3.2.2 零点的存在性及其近似值的求法课堂检测素养达标1.已知函数fx的图像是连续不断的,有如下的x,fx对应值表:x1234567fx123.521.57.8211.5753.7126.7129.6那么函数fx在区间1,6上的零点至少有。

7、1.2.3.2 充要条件课堂检测素养达标1.1x6是x3成立的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析选B.因为1,6,所以1x6是xb是a2b2的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D。

8、1.1.1.2 集合的表示方法课堂检测素养达标1.下列集合中,不同于另外三个集合的是A.xx2 019B.yy2 01920C.x2 019D.2 019解析选C.选项A,B,D中都只有一个元素2 019,故它们都是相同的集合;而选项C中虽。

9、3.1.1.1 函数的概念课堂检测素养达标1.设集合Mx0x2,Ny0y2,那么下面 的4个图形中,能表示集合M到集合N的函数关系的有A.B.C.D.解析选C.图像不满足函数的定义域,不正确;满足函数的定义域以及函数的值域,正确;不满足函数。

10、3.1.3.1 函数的奇偶性课堂检测素养达标1.下列函数是偶函数的是A.yxB.y2x23C.yD.yx2,x1,1解析选B.对于A,定义域为R,fxxfx,是奇函数;对于B,定义域为R,满足fxfx,是偶函数;对于C和D,定义域不关于原点。

11、1.1.1.1 集合的概念课堂检测素养达标1.下列对象能构成集合的是NBA联盟中所有优秀的篮球运动员;所有的钝角三角形;2020年诺贝尔和平奖得主;大于等于0的整数;我校所有聪明的学生.A.B.C.D.解析选D.由集合中元素的确定性知,中优。

12、1.2.3.1 充分条件必要条件课堂检测素养达标1.命题p:abab0,q:ab,则p是q的A.充分条件B.必要条件C.既是充分条件也是必要条件D.既不是充分条件也不是必要条件解析选B.由命题p:abab0,得ab,推不出ab,由ab,能推。

13、1.1.2 集合的基本关系课堂检测素养达标1.下列集合中,结果是空集的是A.xRx210B.xx6或x6且x6或x6且x6且x1.2.如果集合Axx,a,那么A.aAB.aAC.aAD.aA解析选B.因为a,所以aA,A错误.由元素与集合之。

14、3.1.2.2 函数的最大值最小值课堂检测素养达标1.函数fx的图像如图,则其最大值最小值点分别为A.f,B.f0,fC.f,f0D.f0,解析选D.观察函数图像,fx最大值最小值点分别为f0,2.已知函数fxx22xax0,2有最小值2。

15、3.1.1.4 分段函数课堂检测素养达标1.函数fx的值域是A.RB.2,3C.1,D.1,2解析选B.当1x2时,fx2;当x2时,fx3.综上可知,fx的值域为2,3.2.函数fx的图像是解析选C.由于fx所以其图像为C.3.设fx则f。

16、3.1.1.2 函数概念的综合应用课堂检测素养达标1.下列函数中与yx是同一个函数的是A.yB.yC.yD.y解析选B.A.yx与yx的解析式不同,不是同一个函数;B.yx的定义域为R,yx的定义域为R,定义域和解析式都相同,是同一个函数。

17、3.1.1.3 函数的表示方法课堂检测素养达标1.如果一次函数fx的图像过点1,0及点0,1,则f3A.3B.2C.2D.3解析选B.设一次函数的解析式为fxkxb,其图像过点1,00,1,所以解得k1,b1;所以fxx1,所以f3312。

18、2.2.4.1 均值不等式课堂检测素养达标1.若x2y24,则xy的最大值是A.B.1C.2D.4解析选C.xy2,当且仅当xy时取.2.设ab0,则下列不等式中一定成立的是A.ab0B.01C.ab解析选C.因为ab0,由均值不等式知一定。

19、3.1.3.2 函数奇偶性的应用课堂检测素养达标1.下面四个命题:偶函数的图像一定与y轴相交;奇函数的图像一定通过原点;偶函数的图像关于y轴对称;既是奇函数又是偶函数的函数一定是fx0xR.其中错误的命题有A.1个B.2个C.3个D.4个解。

20、1.1.3.1 交集并集课堂检测素养达标1.2020全国卷已知集合Axx1,Bxx2,则ABA.1,B,2C.1,2D.解析选C.结合数轴可得AB1,2.2.已知集合M1,2,3,4,N2,2,下列结论成立的是A.NMB.MNMC.MNND。

【2020版新教材高中数学】相关DOC文档
标签 > 2020版新教材高中数学[编号:5733111]

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!