2020版新教材高中数学 第三章 函数 3.1.2.1 函数的单调性课堂检测素养达标 新人教B版必修1

上传人:艳*** 文档编号:110367437 上传时间:2022-06-18 格式:DOC 页数:2 大小:109.50KB
返回 下载 相关 举报
2020版新教材高中数学 第三章 函数 3.1.2.1 函数的单调性课堂检测素养达标 新人教B版必修1_第1页
第1页 / 共2页
2020版新教材高中数学 第三章 函数 3.1.2.1 函数的单调性课堂检测素养达标 新人教B版必修1_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
3.1.2.1 函数的单调性课堂检测素养达标1.下面关于函数f(x)=1-的说法正确的是()A.在定义域上是增函数B.在(-,0)上是增函数C.在定义域上是减函数D.在(-,0)上是减函数【解析】选B.根据题意,f(x)=1-,其定义域为x|x0,则函数f(x)在(-,0)和(0,+)上是增函数,分析选项知:A,C,D错误.2.如图中是定义在区间-5,5上的函数y=f(x),则下列关于函数f(x)的说法错误的是()A.函数在区间-5,-3上单调递增B.函数在区间1,4上单调递增C.函数在区间-3,14,5上单调递减D.函数在区间-5,5上没有单调性【解析】选C.若一个函数出现两个或两个以上的单调区间时,不能用“”连接.如0f(5).3.函数y=在(0,+)上是增函数,则k的范围是()A.k0B.k0C.k0D.k0时,由y=的图像可知,在区间(-,0),(0,+)上是减函数;当k0,则有()A.f(-2)f(1)f(3)B.f(1)f(-2)f(3)C.f(3)f(-2)f(1)D.f(3)f(1)0,当x1x2时,x1-x20,则f(x1)-f(x2)0,即f(x1)x2时,x1-x20,则f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2).可得函数f(x)是在R上的增函数,所以f(-2)f(1)f(3).
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!