2021四川教师资格证说课信息技术 第01个题目：初步认识计算机系统.word

四川教师资格证说课 信息技术 第01个题目：初步认识计算机系统.word初步认识计算机系统1.自我介绍：我叫*今天我说课的课题是：初步认识计算机系统。2. 说课的总体思路：下面我从教学设计理念、教学内容分析、学习者分析、教学目标、教学重难点、教学方法以及课堂设计七方面逐一说明我如何给学生讲授这节课。：教学设计理念以“学习者为中心”理论为指导，在教学中主要采用讲授、谈话、案例、练习、讨论等方法，以此来引导学生初步认识计算机系统。一个著名的理论叫“信息加工论”，通俗的说就是信息在记忆的过程中对人的大脑刺激越大，那么记忆就会越深刻，所以在教学活动的设计上以贴近生活的内容为主。初步认识计算机系统属于一种操作技能，所以在课堂练习、课后作业的安排上也以实践性、操作性的内容为主，目的是促进学生对知识的强化和迁移。本节课就是采用“情景引入学习练习作业”的线索来组织教学。教学内容分析本节主要内容是：通过本节课的学习，使学生初步认识计算机系统的基本组成，在此基础上认识计算机的基本工作原理。着重引导学生从如何分析任务需要着手，学会从需要中寻找技术解决的办法。不但要知道怎么做，更要知道为什么要这么做，遇到新的问题要学会去探究，学会和同学交流讨论，这样达到逐渐培养学生自主学习，探索学习和协作学习的能力目标。学习者分析学生是教学活动的主体，充分了解学生，是取得良好教学效果的必要条件。目前，学生能对计算机可以熟练使用，但是对计算机系统的认识程度不足。因此，通过现场对计算机进行拆分及组装，让他们在实践中逐步认识到计算机系统的基本组成，在此基础上认识计算机的基本工作原理。教学目标以研究行为目标而著称的马杰（Robert Mager）强调应该以具体明确的方式说明学生完成学习任务后能做什么。他提出一个完整的教学目标应该包括四个要素对象、行为、条件、标准。即：ABCD模式。A对象（Audience）：阐明教学对象。B行为 (Behavior)：说明通过学习后，学习者能做什么（行为的变化）。C条件（Condition）：说明上述行为在什么条件下产生。D标准（Degree）：说明达到上述行为的最低标准（即达到所要求行为的程度）我就采用的是ABCD模式方法，归纳本节课的教学目标如下：通过本节课的学习，使学生初步认识计算机系统的基本组成，在此基础上认识计算机的基本工作原理。教学重难点重点：了解计算机的发展历史，认识计算机系统的基本组成。难点：认识计算机系统的工作原理。教学方法在这节课中的主要内容分别设置了不同的教学活动，运用了讲授法、任务驱动法、练习法、案例教学法等方法。具体方法的运用会在稍后的课程设计环节做具体的阐述。课堂设计本节内容分 1课时学习。本节课的教学设计遵循因材施教的教学原则，充分体现以学生发展为本，培养学生的观察、概括和探究能力，通过问题情境的创设，激发兴趣，使学生在问题解决的探索过程中，由学会走向会学，由被动答题走向主动探究。（1）情景导入：这个环节是借助于奥苏贝尔的先行组织者策略，为学习者提供一些引导性的材料，引起学生注意。教师活动:同学们都用过计算机吗？学生活动：回答用过。教师活动:你们知道计算机是由什么组成的吗？学生活动：回答不清楚。（设计意图：引入新的课程）分组讨论：计算机是由什么组成的？（设计意图：通过讨论，使同学们在了解计算机系统前需要明白的问题。从而亲历如何分析问题得出结论的自主学习过程。）（2）内容学习：计算机发展：教师活动：首先，我们先看一下计算机的发展历史，对计算机有一个宏观的认识。通过下面的表格对四代计算机进行直观的对比。（设计意图：引起学生对计算机发展有更深一步的认识）学生活动：思考、领会（提高学生的认知技能）计算机系统：教师活动：大家都会用计算机，但是知道计算机系统是怎么构成的以及计算机是怎么工作的吗？（设计意图：引起学生对计算机系统级工作原理学习的兴趣）学生活动：回到及讨论。（拓展学生的思维）教师活动：以框图的形式对计算机系统进行总体的概述。2.1计算机硬件系统的组成计算机硬件系统：从外观上来看，计算机的硬件系统是有主机和外部设备组成。在主机箱内有主机板、多功能卡、显示卡、硬盘和驱动器等。外部设备：外部设备是人机交换信息的通道。常见的输入设备：键盘(Keyboard)：是一种常用的计算机输入设备，主要用来向计算机中输入数据、文本、程序和命令。常见的键盘有电容式和机械式两种。鼠标（Mouse)：和键盘一样，也是一种常用的输入设备。其它常见的输入设备：常见的输出设备：显示器(Monitor)：是计算机上重要的输出设备，是人机对话的主要设备之一。主要技术指标：屏幕尺寸（对角线的尺寸）、点间距（反映清晰度，越小越清晰）、刷新频率（每秒刷新次数。一般60-90HZ）、防辐射和抗电磁干扰。打印机：是计算机上常用的输出设备，用于打印处理结果。常见的打印机有针式打印机、激光打印机和喷墨打印机等。其它常见的输出设备：主机：是计算机的核心部分，决定计算机的整机性能。它由各种功能不同的电子线路板（俗称板卡）、存储设备和电源系统组成。主要部件：CPU、内存条、驱动器、主板、显卡、声卡、网卡。电源：电源是主机工作的能源基础，各个部件所需要的点都是由它来提供的。CPU：中央处理器（Central Processing Unit，简称CPU），是组成计算机的核心部件，是一块大规模或超大规模集成电路，其性能很大程度上决定了整台计算机的性能和档次，相当于计算机的“大脑”。主存储器：是计算机中用来存放当前工作所需程和数据的部件。只读存储器 (ROM) ：只能读不能写，断电不消失（BIOS芯片）随机存储器(RAM)：既能读又能写，断电后消失。（内存条）2.1计算机软件系统的组成系统软件：指控制和协调计算机及外部设备,支持应用软件开发和运行的系统,是无需用户干预的各种程序的集合。主要包括：操作系统、数据库管理系统、语言处理程序等应用软件：是用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合。主要包括：office办公软件、学籍管理系统等计算机的基本工作原理（简单介绍）（3）本课小节：初步认识计算机系统的基本组成，在此基础上认识计算机的基本工作原理。（4）课后作业：如果自己动手组装一台计算机，都需要哪些相应的硬件？组装好以后，根据你的需要，你觉得你的计算机应该安装什么系统软件和应用软件？以上是我对本节课的一些粗浅的认识和构想，如有不妥之处，恳请各位专家批评指证！