幼时记趣

1、猜一猜,有一部回忆录，塑造了亡妻陈芸形象，林语堂称她是“中国文学上一个最可爱的女人” 。她不爱珠玉首饰，却对破书残画倍加珍惜。她有意识地与凡夫俗子相对抗，因之招致公婆的斥责。临终时也不后悔，她对丈夫说：“知己如君，得婿如此，妾已此生无憾。” 这部回忆录，名叫浮生六记，清代小说，共6卷。,作者就是沈复，清代人，字三白，苏州人。,幼时记趣,沈复 （清朝）,沈 复,童稚（ ） 藐（ ）小 项为之强（ ） 鹤唳（ ）云端 怡（ ）然称快 凹凸（ ） 土砾（ ) 为邱（ ） 为壑（ ） 庞然大物（ ）,童稚（ ） 藐（ ）小 幼小 小 项为之。

2、幼时记趣,沈 复,学习目标 （1）识记并理解积累文中的文言实、虚词。 （2）能正确朗读并疏通文句，把握文章内容。 （3）能探寻作者“物外之趣”的由来，学会细心观察大自然，观察生活，体会作者儿时观察昆虫的童趣。,自学提纲 1、了解作者及其作品。 2 、朗读课文，读准节奏和字音。 3、积累文中的文言实、虚词， 疏通课文，积累常用文言知识。 4、课文写了哪几件有趣的事情？ 请用四字短语概括性的说一说。,沈复（1763年1826年），字三白，号梅逸，生于长洲（今江苏苏州）。清代文学家。著有浮生六记。浮生六记是一部自传体散文，原书为六。

3、幼 时 记 趣,沈 复,沈复（17631822）， 代 文学 家，字 ，号 。浮生六记是 体的散文。本文选自其中的 。,文学常识,清,三白,梅逸,自传,闲情记趣,比一比，看谁读得好,要求： 字音正确 停顿正确 能读出恬然、悠然，但又饱含愉悦的情感,余 忆童稚（ ）时，能 张目对日，明察 秋毫。见 藐（ ）小微物， 必 细察其纹理。故 时有 物外之趣。 夏蚊成雷，私拟（ ）作 群鹤舞空，心之 所向，则或千或百 果然鹤也。昂首 观之，项 为（ ）之强（ ）。又留蚊 于素帐中，徐喷以烟，使其 冲烟 飞鸣，作 青云白鹤 观，果如 鹤唳（ ）云端， 怡（ ）然称快。

4、教学资料参考范本 中考语文 寓言二则幼时记趣复习教学案 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 1、掌握重点文言词语的意思 2、学习本文的寓言。 教学重点：。

5、中考语文寓言二则幼时记趣复习教学案 教学目标： 1、掌握重点文言词语的意思 2、学习本文的寓言。 教学重点： 目的1、2 教学难点： 目的1、2 教学时间： 一课时 教学过程 古代寓言二则 基础复习 郑人有欲买履。

6、2019-2020年七年级语文下册 幼时记趣教学设计 人教新课标版 教学目标： 1、借助注释和工具及老师的适当点拨，读懂课文。 2、了解作者童年生活中所体现的作者惩罚强暴、同情弱小的纯真的童心和视小为大、想。

7、2019-2020年七年级语文上册 9幼时记趣教学案（无答案） 苏教版 一、教学目标： 学习目标：反复诵读，理解品味文中的童真童趣。 能力目标：培养学生阅读浅显文言文的能力，培养想象能力。 情感目标：理。

8、2019-2020年七年级语文上册 第二单元幼时记趣教案 苏教版 【学习目标】 能准确顺畅朗读课文。 疏通文意，掌握重点文言实词和虚词的用法及意义。 【课前预习】 1走近作者。 沈复，清代作家，字三白，号。

9、2019-2020年七年级语文上册 第7课幼时记趣教案 苏教版 教学目标： 1、借助注释和工具及老师的适当点拨，读懂课文。 2、了解作者童年生活中所体现的作者惩罚强暴、同情弱小的纯真的童心和视小为大、想象奇。

10、2019-2020年七年级语文上册第7课 幼时记趣教学案（无答案） 苏教版 【教学目标】 1道德目标：体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义 2情智目标： （1）感情目标：培养学生观察能力以及对大自然的兴趣。 （2。

11、2019-2020年七年级语文上册 幼时记趣教学设计 苏教版 教学目标： 1、借助注释和工具及老师的适当点拨，读懂课文。 2、了解作者童年生活中所体现的作者惩罚强暴、同情弱小的纯真的童心和视小为大、想象奇特。

12、2019-2020年中考语文 寓言二则幼时记趣复习教学案 教学目标： 1、掌握重点文言词语的意思 2、学习本文的寓言。 教学重点： 目的1、2 教学难点： 目的1、2 教学时间： 一课时 教学过程 古代寓言二则 基础复习 郑。

13、幼时记趣 预备训练 1、给下面的字注音 藐（）唳（）砾壑（）庞（） 2、解释下面词语在课文中的意思： 明__________物外__________私_________ 神游________拔_________ 课堂达标训练 余忆童稚时，能张目对目，明察秋。