杨修之死

1、18、杨修之死,罗贯中,罗贯中与三国演义,罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小说家，相传是施耐庵的得意门生，才华出众。他广泛搜求有关平话，戏剧和传说，参考陈寿三国志和裴松之的注，根据自己的生活经验对三国故事进行了再创造，以史实为基础，融合大胆而合理的想象和虚构，创作了“七实三虚”历史小说巨著三国演义。三国演义原名三国志通俗演义，是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。,曹操在当时被称为袅雄，独霸北方，表面上官居丞相，实以挟天子而令诸侯。曹操为了一统天下亲自率军在汉中攻蜀，作为。

2、杨修之死,三国演义是我国第一部长篇章回体小说，共120回。描述了魏、蜀、吴三国间的政治和军事斗争历史。这部著作深刻揭露了封建统治集团内部的矛盾和斗争。 作者：罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初小说家。,本文节选自第72回“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”。时间：公元 219年夏。地点：阳平关外。,学习目标,积累文言词汇，培养阅读浅易文言文的能力。 梳理故事情节，分析人物性格特征 学习通过矛盾冲突刻画人物性格特征的方法 通过探究杨修死因，从中得到有益启示,考一考： 1、给下列划线字词注音 鸡肋 恃才放旷 数犯曹。

3、杨修之,死,节选自第72回“诸葛亮智取汉中， 曹阿瞒兵退斜谷”。时间：公元 219年夏。地点：阳平关外,第一课时,整体感知：掌握字词，初通文意, 梳理情节。,三国演义是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说.三国演义描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多人物。表现出鲜明的拥刘反曹的思想，寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。 作者罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小说家。,学习目标,1.初读。

4、聪明杨德修，时代继簪缨。 笔下走龙蛇，胸中锦绣成。 开谈惊四座，捷对冠群英。 身死因才误，非关欲退兵。,思 考,读诗后思考：这首诗写的人物是谁？讲了什么样的内容？ 这首诗评价历史人物杨修，认为杨修才能卓著，最终招致杀身之祸，杨修他到底因何而死？让我们带着这个问题走进杨修之死。,杨修之死,罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。他广泛搜集相关平话、戏剧和传说，参考了陈寿的三国志和裴松之的注解，对三国故事进行了再创造，创作了我国第一部长篇章回体小说三国演义。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏蜀吴三国征战。

5、教学资料参考范本 九年级语文上册 杨修之死教案课件 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【课文简析】 杨修之死节选自三国演义第七十二回。

6、教学资料参考范本 九年级语文上册 第五单元杨修之死教学设计 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 课题：杨修之死 课型：新授课 教学目标： 1掌握文章内容。

7、教学资料参考范本 九年级语文上册 18杨修之死教学案 （新版）新人教版(I) 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、学习目标确定的依据 1.课程标准相关要求. （1）欣赏。

8、教学资料参考范本 九年级语文上册 第五单元杨修之死课时教学设计 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 1了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性。

9、教学资料参考范本 九年级语文上册杨修之死教案 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 知识与能力目标： 理清文章脉络，能够简要概括事件要点。

10、教学资料参考范本 九年级语文上册杨修之死公开课教案 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【教学目标】 1、通过熟读课文，理清文章脉络，并概括曹杨之。

11、教学资料参考范本 九年级语文上册杨修之死说课稿A 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、对教材的理解与分析 1、本课在教材、新课标中的地位 杨修之。

12、教学资料参考范本 九年级语文上册 第五单元18课杨修之死说课稿 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、说教材 杨修之死是人教版初中语文九年级上册。

13、教学资料参考范本 九年级语文上册 18杨修之死“一案三单”教学设计 （新版）新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【教材分析】 杨修之死选自三国演义第。

14、教学资料参考范本 九年级语文上册杨修之死优秀教案 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 1、了解罗贯中与三国演义，引导学生自读本文，培。

15、教学资料参考范本 九年级语文上册杨修之死说课稿B 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、 教学理念 1、 确立学生的主体地位，将课堂还给学生 以“发展。

16、教学资料参考范本 九年级语文上册 18杨修之死教案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 重点 1. 分析曹操、杨修的性格特征，明确二人之间的矛盾。 2. 学习本。

17、教学资料参考范本 九年级语文上册 第五单元 18杨修之死教学案2（无答案）（新版）新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【教学目标】 1、引导学生自读本文，培。

18、教学资料参考范本 九年级语文上册 18杨修之死“一案三单”问题导读单 （新版）新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【教材分析】 杨修之死选自三国演义。

19、教学资料参考范本 九年级语文上册 第18课杨修之死教学案（无答案） 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 课题：杨修之死 科目：语文 教学对象：九年级学生 课。

20、教学资料参考范本 九年级语文上册 18杨修之死“一案三单”问题生成单 （新版）新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一整体感知 1关于杨修之死的原因，有下。