通过神经系统的调节课件

1、第2讲 通过神经系统的调节,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,3,中间,中枢神经,电信号,或,局部电流,双向,相同,相反,内负外正,内正外负,K,Na,突触前膜,突触间隙,突触后膜,特异性受体,单向传递,轴突胞体型,轴突树突型,兴奋或抑制,高级中枢,感知,反射活动,学习,思维,W,V,S,H,【提示】 1. 2. 3. 4. 5，寒冷刺激引起皮肤血管收缩属于非条件反射。 6，酸梅直接刺激的应为感受器。,【提示】 1. 2. 3，兴奋在突触处单向传递。 4 5。

2、第八单元 生命活动的调节,第二十三讲 通过神经系统的调节,1神经调节的基本方式是反射，完成反射需经过完整的反射弧来实现，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。 2兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 3兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，传导方向与膜内电流方向相同；兴奋在神经元之间以化学信号的形式传递，只能从上一神经元的轴突传到下一神经元的细胞体或树突。,4在特定情况下，突触释放的神经递质，也能使肌肉收缩和某些腺体分泌。 5一般。

3、第八单元 生命活动的调节,第二十三讲 通过神经系统的调节,1神经调节的基本方式是反射，完成反射需经过完整的反射弧来实现，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。 2兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 3兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，传导方向与膜内电流方向相同；兴奋在神经元之间以化学信号的形式传递，只能从上一神经元的轴突传到下一神经元的细胞体或树突。,4在特定情况下，突触释放的神经递质，也能使肌肉收缩和某些腺体分泌。 5一般。

4、第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节,【知识梳理】 一、神经调节的结构基础和反射 1.神经调节的基本方式：_____。 2.反射的结构基础：_______。,反射,反射弧,(1)模式图： (2)写出图中标号代表。

5、高三第一轮总复习生物,第一编 考点过关练,考点28 通过神经系统的调节,基础经典全面扫描,题组一 反射和反射弧 1下列关于膝跳反射的叙述，错误的是( ) A反射活动由一定的刺激引起 B反射活动中兴奋在突触处双向传。

6、成才之路 生物,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修3,动物和人体生命活动的调节,第二章,第1节 通过神经系统的调节,第二章,学习目标： 1掌握反射弧的完整性及其功能。 2理解并掌握兴奋在神经纤维上的传导。

7、固基础自我诊断,破疑难深化探究,冲关练两级集训,第2讲 通过神经系统的调节 考纲定位 1.人体神经调节的结构基础和调节过程() 2.神经冲动的产生和传导() 3.人脑的高级功能(),课后限时自测,提能力专项培优,一。

8、第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节,考点一 神经元、反射与反射弧 【核心知识通关】 1.神经元的结构及分类： (1)结构：一个神经元包括细胞体、树突和_____。,轴突,(2)树突和轴突：,短,长,2.反。

9、第1节通过神经系统的调节,脑,脊髓,脑神经,脊神经,周围神经系统,中枢神经系统,高级中枢：脑,低级中枢：脊髓,活动一：概述神经系统的组成及其结构,胞体,树突,轴突,突起,髓鞘,神经末梢,神经纤维,神经元（神经细。

10、01,第二讲通过神经系统的调节,02,03,课后测能力双级测评,04,调研试题重点研究明趋势,Part,01,课前抓双基别样设计,KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI,(一)神经调节的基本方式及结构基础反射与反。

11、走向高考 生物 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 高考总复习 生命活动的调节与免疫 第一单元 必修三稳态与环境 第二讲通过神经系统的调节 第一单元 考情考点探究 方法警示探究 课前基础回扣 核心考点突破 课时作。

12、第26讲通过神经系统的调节 第八单元生命活动的调节 第八单元生命活动的调节 大脑皮层 条件反射 非条件反射 反射弧 感受器 电信号 双向传导 a b c 相反 相同 突触前膜 突触间隙 突触后膜 单向 突触小泡 突触前膜 突触。

13、研考点 重点难点探究 悟高考 真题演练 固考基 双基体系优化 课时作业 第八单元生命活动的调节 第2讲通过神经系统的调节 固考基 双基体系优化 研考点 重点难点探究 兴奋 感觉 感觉 效应器 肌肉或腺体 反射弧结构 悟高。

14、研考点 重点难点探究 悟高考 真题演练 固考基 双基体系优化 课时作业 第八单元生命活动的调节 第四讲通过神经系统的调节 固考基 双基体系优化 研考点 重点难点探究 一 反射与反射弧1 反射弧各部分的特点和功能 悟高。