第8单元

1、认识条形统计图,1.结合具体事例，经历认识简单条形统计图、用不同方法求平均数的过程。2.认识简单的条形统计图，能用统计图表示简单数据，能根据数据特点用合适的方法求平均数。3.感受用统计图表示数据的直观性，知道可以用不同的方法求平均数，增强学习数学的信心。,教学目标,探究新知,在一次“保护环境”活动中，三（2）班第四组5名同学收集废旧电池的数量如下：,观察了解表中的数据信息。,想一想，收集废旧电池的。

2、孔子,29孔子学琴,炉火纯青:,本义：相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰时，就算成功了。,比喻：学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。,默读课文：看看下面的填空，想一想：孔子是怎样一步一步使自己的琴艺达到“炉火纯青”的，然后与同学讨论一下。,孔子学琴的目标：,第一阶段：学会了_______还要___________第二阶段：学会了_______还要__________第三阶段：领会了___。

3、语文S版四年级语文下册第八单元,孔子学琴,学习目标,1.正确认读本课的生字，掌握“厌倦、洋溢、抑扬起伏、炉火纯青”等词，积累重点句子和古人名言。2.学习描写孔子学琴的语句，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的，感悟孔子谦逊好学，不断进取、精益求精的优秀品质。,倦恳溢浸炉纯痴抑,学生字,理解词语,毕敬厌倦诚恳洋溢顺畅悦耳如痴如醉戛然而止厌倦席地而坐抑扬起伏炉火纯青,初读感知：1.初读课文，读通读顺，想。

4、的由来,语文S版四年级语文下册第八单元,佩、戴、措、施、颂、驾、尸、俗、,生字,佩带、爱戴、措施、诬陷、传颂、尸体、习俗、忠诚、悲愤、悲痛、,词语花篮,（1）端午节的由来。（2）爱国诗人屈原。,课文写了哪两方面内容？,默读课文，思考：屈原是个怎样的人？他为什么要投江？投江后人们是怎样做的？人们为什么要向江里投粽子？想一想、画一画。,（1）屈原是个怎样的人？,屈原：忧国忧民的爱国诗人。,投江原因：因。

5、普罗米修斯,为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!,我能行,为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!,我能行,为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!,我能行,为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!,我能行,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁。

6、导入新课,哈默石油大王,尊严,教学目标,1.认识6个生字，会写14个生字。正确读写“尊严、许配、面呈菜色、疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等词语。2.有感情地朗读课文，复述课文。3.体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。,捶背惬意僵硬羡慕喉结疲惫疲惫不堪狼吞虎咽,认识字词：,内容解析,非常疲乏。,满意，称心，舒服。,看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自。

7、西门豹,第一课时,看谁能把下列词语读好？,战国时候田地荒芜人烟稀少,巫婆官绅几百万钱骗钱害人,提心吊胆面如土色磕头求饶,发动百姓开凿渠道灌溉庄稼,战国地图,打听了解,投进漳河,官绅求饶,开凿渠道,历史评价,战国形势图之一,哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿。

8、渔夫的故事,1、本文的线索是什么？,2、围绕本文线索用简洁的语言概括各部分的主要内容？,学习目标：1、学习本文运用外貌、语言、动作、心理描写来刻画人物。2、能根据人物的描写方法，分析概括出人物的思想性格。3、要相信人的聪明智慧，对邪恶势力既要敢于斗争又要善于斗争。,如何分析人物：,从人物描写方法入手，分析概括人物的性格特点。,1、渔夫见到胆瓶后的心情是怎样的？2、第四节运用了哪些修辞方法来描写魔鬼。

9、自学指导1,自由朗读2-6自然段。画出描写年轻人的外貌、神态、语言、动作的词句。想一想：从年轻人的表现里，你体会到什么？想一想，从年轻人的表现里，你体会到了什么？,“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”,“不，我没有什么活儿需要您做。”,第一次对话,人物语言描写,他自食其力！,当年轻人听到杰克逊大叔告诉他没有活需要做时，年轻人又是什么样的态度呢？继续读年轻人与杰克逊大叔的第二、三次。

10、37共同的秘密,检查预习：（1）读准字音，理解此意。（2）思考：“共同的秘密”是什么?划出文中相关的语句。（3）结合板书说一说文章讲了一件什么事？,学习生字,pogofxjn刨镐抚恤金,镐：用铁锹等挖掘的工具。抚恤金：国家给与因公受伤或者因公牺牲的人员的一次性补助。一技之长：指某一种技术特长。沧桑：沧海桑田的略语。比喻历经许多世事变化。,之间共同的秘密是。,之间共同的秘密是。,十二个矿工。

11、在这个地方，有一副对联。联曰：,收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。,蜀相,唐杜甫,杜甫（712770）字子美，自称少陵野老，京兆杜陵人，唐代大诗人。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而称为“诗史”。其主要作品有“三吏”“三别”等。因其卓越的成就，被人尊称为“诗圣”，与“诗仙。

12、狼和鹿,人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。,而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。,一百多年前凯巴伯森林是什么样子？,鹿是是什么样子？,一片葱绿,生机勃勃,一百多年前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。,一百多年前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在。

13、中彩那天,想一想：,1.课文讲了一件什么事？2.道德难题具体指的是什么？父亲是怎样面对和处理的？3.从哪些句子中可以看出“我”家生活很拮据？,维持拮据诚实财富精湛器重属于馈赠情形号码橡皮教诲梦寐以求缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解,第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”,全文中心句,这中心。

14、LJ九(下)教学课件,第八单元海水中的化学,第一节海洋化学资源,海洋和我们是一个整体，首先，海洋虽然蕴藏着许多资源，但海洋资源的再生也是需要时间的，如果我们无节制地开发海洋资源而不注意保护，那么这些资源总有一天会被用光。另外海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。但这种能力并不是无限的，当局部海域接受的有毒有害物质超过它本身的自净能力时，就会造成该海域的污染。所以。

15、课题3 金属资源的利用和保护,第三课时,1、学会利用混合物的纯度进行相关化学方程式的计算。,【自我回顾】,1.下列物质属于纯净物的是_________,混合物的是________. 2.工业上冶炼生铁常用_____作为还原剂。请完成下列反应方程式。 （1）3CO+ Fe2O3- 2Fe +3CO2 （2)4CO+ Fe3O4- 3Fe + 4CO2,CO,B、D、E、F、G、H、J,A、C、I,高温,高温,【自主学习】,2.已知： M混：表示混合物的质量 M纯：表示混合物中纯净物的质量 M杂：表示混合物中杂质的质量 A%：表示纯净物占混合物的质量分数 （即纯度）,1.铁锈是混合物，它是由主要成分Fe2O3xH2O (纯净。

16、32、飞船上的特殊乘客,人教版义务教育课程标准实验教科书小学四年级上册,例 如 筛 选 辐 射 淘 汰 美 味 佳 肴 糖 尿 病 盐 碱 地,读一读,思考讨论,（1）“特殊乘客”指的是谁？ （2）“特殊乘客”飞回来后有何变化？ （3）太空蔬菜是怎么形成的？ （4）这些“乘客”的美妙变化和神奇作用是什么力量给的呢？,在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力，高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙变化。,微重力状态：当一切物体在进行航天飞行时,它们的重量都不见了，这种现象称为“失重”。微重力状态下的。

17、神舟五号发射升空,神舟五号航天员,杨利伟,1.“飞船”指的是 ， 2.特殊乘客的是指 ， 3.特殊乘客经历太空旅行的特殊原因是 。,初读课文,例 筛 辐 汰 肴 尿 碱,学习生字,例如 筛选 辐射 淘汰 糖尿病 耐盐碱 美味佳肴,变异植株：在一些环境因素的影响下，植物种子的遗传物质发生了改变，由此发育而成的植株的一些特征也相应地发生了改变。这样的植株就是变异植株。 美味佳肴：“肴”本来的意思是做熟的鱼肉，在本文中是指味道美好、营养丰富的太空蔬菜。,学习词语,经过多年努力，专家们已经培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黄瓜”“太空。

18、钝 凌 仅 绘 吨 敏 捷,学习生字,恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 欣喜若狂 形态各异,学习词语,理解词义 茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血 地生吃禽兽。 毋庸置疑：指无需怀疑，是铁一样的事 实。,自读自悟第一段 ，然后汇报你读懂了什么？,研读课文,毫 不 相 干,(在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。),找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它们之间有什么关系？告诉了人们一个什么样的重要信息呢？,漫长的演化,凌空翱翔的鸟儿,知识广角 中生代 地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百万年，持。