苏教版七年级数学上册

一、单选题(共10题。⑤(-1)3和-(-1)2 . 相等的共有(  )。A、-6 B、-2 C、8 D、-8。A、-2015 B、- C、 D、2015。A、- B、-5 C、-15 D、-。我们学习解方程的目的是为了应用请同学们想想。

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1、第二章有理数单元测试一、单选题(共10题;共30分)1.下列各组数中:-52和(-5)2;(-3)3和-33;-(-0.3)5和0.35;0100和0200;(-1)3和-(-1)2 相等的共有() A、2组 B、3组 C、4组 D、5组2.计算42的结果是() A、-6 B、-2 C、8 D、-83.2015的倒数是() A、-2015 B、- C、 D、20154.计算(1)(+)(1)(+)的结果是() A、 B、 C、 D、5.计算(25)的结果等于() A、- B、-5 C、-15 D、-6.下列说法中,正确的是() A.所有的有理数都能用数轴上的点表示 B.有理数分为正数和负数C.符号不同的两个数互为相反数。

2、代数式的值代数式的值 探索规律引题:如图:工地上有一堆圆形钢管,第一层有2根,第二层3根,第三层4根, 你能说出从第一层到第八层共有多少根吗到第n层共有多少根呢 解:当 n8时,共有883 244根nn3 2按下图方式摆放餐桌和椅子:按下图。

3、 有理数的五种运算有理数的五种运算1.1.运算法则运算法则2.2.运算顺序运算顺序3.3.运运 算算 律律1.1.运算法则运算法则1 1有理数有理数加法加法法则法则2 2有理数有理数减法减法法则法则3 3有理数有理数乘法乘法法则法则4 4有。

4、一元一次方程的应用 一引言: 我们学习解方程的目的是为了应用请同学们想想: 我们学习解方程的目的是什么二列方程解应用题例题: 某面粉仓库存放的面粉运出15后,还剩余42500千克。仓库原来有多少面粉运走15 剩下的 仓库总面粉思考:在本题中。

5、第六章第六章 复习课复习课知识结构图知识结构图基本概念基本概念垂直垂直两 点 之两 点 之间 的 距间 的 距离离余角:余角:12900补角补角 121800对顶角对顶角相等相等点点线线线段线段射线射线直线直线角角锐角直角锐角直角钝角钝角平。

6、余角补角对顶角余角补角对顶角小孔成像小孔成像我国古代的墨子对光学很有研究,我国古代的墨子对光学很有研究,对光的直线传播光的反射和物对光的直线传播光的反射和物影成像,进行了精彩的描述。有影成像,进行了精彩的描述。有一次墨子做了一个实验,他通过。

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