苏教版七年级数学上册 代数式的值 ppt

上传人:沈*** 文档编号:53721982 上传时间:2022-02-11 格式:PPT 页数:9 大小:943KB
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代数式的值代数式的值 -探索规律引题:如图:工地上有一堆圆形钢管,第一层有2根,第二层3根,第三层4根, 你能说出从第一层到第八层共有多少根吗?到第n层共有多少根呢? 解:当 n=8时,共有8(8+3) 2=44根n(n+3) 2按下图方式摆放餐桌和椅子:按下图方式摆放餐桌和椅子:(1)1张餐桌可坐张餐桌可坐6人,人,2张餐桌可张餐桌可 人。人。(2)按照上图的方式继续排列餐桌,完成下表:)按照上图的方式继续排列餐桌,完成下表:桌子张数桌子张数3456可坐人数可坐人数4+4+4+24+4+4+4+24+4+4+4+4+24+4+4+4+4+4+24+4+2(3)探索餐桌张数)探索餐桌张数n与可坐人数与可坐人数w之间的关系。之间的关系。 W=4n+2(4) 15张餐桌这样排,可坐多少人?张餐桌这样排,可坐多少人?解:当n= 15时,w=415+2=621014182226若按下图方式将桌子拼在一起。若按下图方式将桌子拼在一起。(1)2张桌子拼在一起可坐张桌子拼在一起可坐 人,人,3张桌张桌子可坐子可坐 人,人,n张桌子可坐张桌子可坐人。人。(2)一家餐厅有)一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照上张这样的长方形桌子,按照上图方式每图方式每5张拼成张拼成1张大桌子,则张大桌子,则40张桌子可拼成张桌子可拼成8张大桌子,共可坐张大桌子,共可坐 人;人;(3)在()在(2)中,若改成每)中,若改成每8张桌子拼成张桌子拼成1张大桌张大桌子,则共可坐子,则共可坐 人。人。22+42n+411210023+4练习练习:某种药品的数量与总价关系如下表:某种药品的数量与总价关系如下表:写出药品数量写出药品数量x(克)与总价(克)与总价y(元)之间的关系。(元)之间的关系。y=2x+0.1数量数量(克克)总价总价(元元)1 2.12 4.13 6.14 8.1 =2+0.1=4+0.1=6+0.1=8+0.1已知a+b=3,求代数式(a+b)2+a+6+b的值.思路点拨: 本例中字母 a,b的值并不知道,如果根据已知a+b=3来求出a,b是不可能的。观察代数式发现,其中a+b是以整体出现的,所以可将a+b直接代入原代数式求值。解:当 a+b=3时,(a+b)2+a+6+b=(a+b)2 +(a +b)+6 =32+3+6 =18误点剖析: 不能觉察整体,着眼于单个字母,陷入死胡同而无法求解。练一练:若代数式2a2+3a+1的值为5,求代数式4a2+6a+8的值.解:由2a2+3a+1+5,得2a2+3a=4.当2a2+3a=4时,4a2+6a+8=2(2a2+3a)+8=2 4+8=16 1、我们在探索规律时、我们在探索规律时,要认真观察数据要认真观察数据,先先把数据中不变的量分离出来把数据中不变的量分离出来,再再把变化中的共同规律把变化中的共同规律归纳出来归纳出来,列成式子列成式子,然后进行验证,从而得出正确的能反,然后进行验证,从而得出正确的能反应数量关系的规律。应数量关系的规律。 2、有些代数式没有给出字母的值,却已知与字母相关的一个、有些代数式没有给出字母的值,却已知与字母相关的一个“小代数式小代数式”的值,而原代数式的值恰好是由这样的的值,而原代数式的值恰好是由这样的“小代数式小代数式”构成的,这时,构成的,这时,把把“小小代数式代数式”看成一个整体看成一个整体,用整体代入法求值。,用整体代入法求值。 一根弹簧,原长为12 cm,当弹簧受到拉力F时(F在一定范围内),弹簧的长度用L表示。测得的有关数据如下表所示:拉力F(kg)弹簧的长度L(cm)112+0.5212+1.0312+1.5412+2.0(1)写出用拉力F表示弹簧长度L的关系式;(2)当弹簧受到6kg的拉力是,长度是多少?
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