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1、课题数学广角鸽巢问题 整理复习重点难点引导学生把具体问题转化成鸽巢问题；找出鸽巢问题解决的窍门进行反复推理教学内容教学内容课前小练填一填：1鱼岳三小六年级有30名学生是二月份按28天计算出生的，六年级至少有名学生的生日是在二月份的同一天。2。
2、最新六年级下册数广角鸽巢问题导学案精品文档第五单元数学广角一一鸽巢问题1导学案班级 姓名学习目标1 .通过操作发展学生的类推能力，形成比较抽象的数学思维 .2 .在猜测操作观察比较归纳的过程中初步了解鸽巢抽屉原理，并运用鸽巢抽屉原理的知识解。
3、第五单元 数学广角鸽巢问题单元要点分析一单元教材分析：本教材专门安排数学广角这一单元，向学生渗透一些重要的数学思想方法。和以往的义务教育教材相比，这部分内容是新增的内容。本单元教材通过几个直观例子，借助实际操作，向学生介绍鸽巢问题，使学生在。
4、第五单元 数学广角鸽巢问题 课 题：鸽巢问题26教学内容：教材第6870页例1例2，及做一做的第1题，及第71页练习十三的12题。教学目标：1了解鸽巢问题的特点，理解鸽巢原理的含义。使学生学会用此原理解决简单的实际问题。2经历探究鸽巢原理的。
5、人教版六年级数学下册第五单元人教版六年级数学下册第五单元数学广角数学广角 把把3 3支铅笔放进支铅笔放进2 2个笔筒里，可以怎么放，个笔筒里，可以怎么放，有几种方法有几种方法一试一试：一试一试： 把把3 3支铅笔放进支铅笔放进2 2个笔筒里。