实数教案

1、______________________________________________________________________________________________________________第四章 实数课 题第四章 实数课时分配本节需 2 课时本节为第 1 课时41 平方根教学目标1、了解数的平方根，会用根号表示一个数的平方根。2、了解平方与开平方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根。重 点会用平方运算求某些非负数的平方根难 点平方根的表示和求法教学方法讲练结合、探索交流课型新授课教具教 师 活 动教法摘要、学法指导、教学设计修改情景设置：1、小明到装饰城买瓷砖，老板给了他一块面积为4。

2、2019-2020年七年级数学下册 6 实数教案 （新版）新人教版 1.理解算术平方根、平方根、立方根等概念及其有关概念的意义,并会用根号表示它们. 2.会求平方根、算术平方根和立方根. 3.理解有理数、无理数以及实数的概念。

3、2019-2020年八年级数学上册 第二章 实数教案 北师大版 知识与技能目标： 1.通过拼图活动，让学生感受无理数产生的实际背景和引入的必要性. 2.能判断给出的数是否为有理数；并能说出现由. 过程与方法目标： 1.让学。

4、11 2 实数 课题名称 11 2 实数 三维目标 1 了解无理数和实数的概念 掌握实数的分类 会准确判断一个数是有理数还是无理数 2 知道实数在数轴上的点一一对应 3 学会比较两个实数的大小 能熟练地进行实数运算 重点目标。

5、第六章实数61平方根(1)掌握平方根的定义，会求平方根重点平方根的概念及其符号表示难点理解平方根的概念一、创设情境，引入新课问题学校要举行美术作品比赛，小鸥很高兴想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？师：5225，这个正方形画框的边长应取5 dm.二、讲授新课。

6、第六章实数1.理解算术平方根、平方根、立方根等概念及其有关概念的意义,并会用根号表示它们.2.会求平方根、算术平方根和立方根.3.理解有理数、无理数以及实数的概念,知道这些数和数轴上的点的对应关系.4.会进行实数的运算.1.抓住新旧知识的联系,灵活运用乘方、开方、有理数的知识,实现知识的迁移,并使新旧知识融会贯通.2.深刻理解并掌握类比的方法,并针对所学。

7、61平方根(1)掌握平方根的定义，会求平方根重点平方根的概念及其符号表示难点理解平方根的概念一、创设情境，引入新课问题学校要举行美术作品比赛，小鸥很高兴想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？师：5225，这个正方形画框的边长应取5 dm.二、讲授新课师：请同学们。