生物必修三导学案

1、第一节 从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1病毒的生命活动（1）病毒举例： SARS病毒、HIV等。（2）生命活动的完成：病毒不具有 细胞结构，但必须依赖 活细胞 才能生活和繁殖。2单细胞生物的生命活动（1）单细胞生物举例： 细菌 、单细胞藻类、单细胞动物 等。（2）生命活动的完成：依靠单个细胞就能完成各项生命活动。3多细胞生物的生命活动（1）多细胞。

2、登封实验高级中学英语导学案Book 5 Unit 3 Life in the future词汇课 于茉莉日期___________________ 班级______________________姓名__________教学目标知识目标：掌握以下重点词汇及短语的意思及用法：impression, lack, switch, instan能力目标：1.在具体语境。

3、高中生物必修1导学案阜阳市城郊中学生物组第1章 走进细胞第1节 从生物圈到细胞【 学习目标】 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2.举例说明生命系统的结构层次。3.认同细胞是基本的生命系统。【学习重难点】1.生命活动建立在细胞的基础之上。 2.生命系统的结构。

4、Jane Goodall was born on April 3，1934 in London，and grew up in Bournemouth on the southern coast of England.On her second birthday，Jane Goodalls father bought her a beautiful，lifelike toy chimpanzee n。

5、宜都二中大课堂学案教学导学案学科板本人教版学案大主题必修3第2章动物和人体生命活动的调节学时总数4学案编号14062013年级备课组高二生物备课组首编教师向晶晶学案题目通过激素的调节（一）审核组长李继保、向晶晶学习目标1、列举激素的种类和作用；2、讨论促胰液素的发现过程中的科学态度和科学精神；3、构建血糖调节的模型，说。

6、威宁县第九中学高三英语组高考第一轮备考导学案学科高三英语组编制人马丽丹审核人编号1授课时间2015.8.26星期四课型复习课课题Unit 3 Travel journal导 学 过 程 设 计【导学目标】：(一)知识与技能目标1.识记30个本单元的相关词汇，短语。2.积累2个经典句型3. 学习用现在进行。

7、第一单元 中国传统文化主流思想的演变第1课 百家争鸣和儒家思想的形成【学习目标】知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。【重点难点】重点：“百家争鸣”局面出现的社会原因和历史意义；诸子百家的主要内容。难点：儒家思想形成的原因。【自主学习】一、“百家争鸣”局面的出现1原因（1）经济、政治。

8、第二单元中国古代文艺长廊复习【新课标要求：】1、概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。2、知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。3、了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。一、理论：一定的文学艺术是一定社会政治、经济的反映。社会存在决定社会意识，受社会经济基础的决定。

9、______________________________________________________________________________________________________________高中生物必修1导学案第1章 走进细胞第1节 从生物圈到细胞【 学习目标】 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2.举例说明生命系统的结构层次。3.认同细胞是基本的生命系统。【学习重难点】1.生命活动建立在细胞的基础之上。 2.生命系统的结构层次。【使用说明】1. 本学案在认真阅读教材P1-P6页后独立完成。2. 自主学习部分15分钟，合作探究部分20分钟，并尝试做后面的习题。3. 依据学习目标进行预习，完成以下内容。

10、必修3 稳态与环境 第1章 人体的内环境与稳态 1什么是体液？体液的组成及含量是怎样的？人体里的液体都是体液吗？试举例。 2什么是内环境？主要包括哪3种组分？各组成部分有何转化关系？血细胞、淋巴细胞、吞噬细胞、组织细胞、毛细胞血管壁细胞、毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是什么？ 3内环境有哪些成分？血红蛋白、呼吸酶、载体、消化酶、神经递质、尿素、激素是不是内环境的成分？ 4内环境的理化性质包括哪3。

11、必修三第三单元师说导学单主备人：方春生 审稿人：张 舒教学目标： 1、 学生通过探讨认识从师的重要意义。 2、 领会课文正反对比、破立结合的论证方法。 3、 掌握重要字词及文言现象，背诵全文。 知识链接：1、关于“说”“说”，古代议论、说明一类的文章的总称，是古代散文中的一种文体。它与“论”无大异，所以后来统称说理辨。

12、高中语文必修三（人教版）劝学导学案【学习目标】1. 知识目标掌握文中出现的大量文言实词，如“利、备、望、用、疾、致、假、绝、兴、功、强、间”等；文言常用虚词，如“于、者、而”；古今字和通假字，如“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎（于）”等。2. 能力目标本课在阐述事理、论证观点时大量使用比喻论证的手法和比喻论证的特点。了解荀子有关学习的意义、作用和学。

13、第1-2课 春秋战国的思想【课程标准】1知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；2.了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。【课标解读】春秋战国的思想：应掌握诸子百家（儒家、墨家、法家、兵家等）的代表人物及主要观点、百家争鸣形成的重要意义、孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。【考试大纲】春秋战国时期的“百家争鸣。

14、语文必修三第四单元导学案【学习目标】知识目标：了解相关文体、字词能力目标：培养删选信息的能力情感目标：培养对科学的兴趣与热爱一、文体知识1、 【说明文的概念】说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性。

15、高中语文必修三（人教版）师说导学案【学习目标】1学生通过探讨认识从师的重要意义。2领会课文正反对比、破立结合的论证方法。3掌握重要字词及文言现象，背诵全文。【重点难点】1.2.【学法指导】诵读法、讨论法【知识链接】1、关于“说”“说”，古代议论、说明一类的文章的总称，是古代散文中的一种文体。它与“论”无大异，所以后来统称说理辨析之文为论说文。

16、高中语文必修三（人教版）祝福导学案【学习目标】1了解鲁迅及其生平和创作。2理解典型环境描写及其在小说中的作用。3理解祥林嫂悲剧形象的典型意义以及封建宗法思想的对中国妇女的命运造成的根本原因。【重点难点】1理解典型环境描写及其在小说中的作用。2理解祥林嫂悲剧形象的典型意义以及封建宗法思想的对中国妇女的命运造成的根本原因。【学法指导】诵读法、讨。

17、Unit 1 Festivals around the world Period 1 Words and expressionsBefore class(课前预习案)识记1.beauty n._________(adj.) _______ 2. celebration n.________ (v.) __________3.hunter n._______ (v.) ______。

18、第9课辉煌灿烂的文学（导学案） 编写人：钱红雨 审核人：胡友阶姓名： 班级： 学号： 【学习目标】知识目标：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就；了解中国古代不同时期的文学特色。学习重点：诗经；唐诗繁荣的条件；宋词的主要流派及代表人物。