生物必修三考前问题导学案

必修3稳态与环境第1章人体的内环境与稳态1什么是体液。病毒的遗传物质是什么。以碳循环为例分析生态系统的物质循环。关注碳循环平衡失调与温室效应的关系【学习重点】分...2019-2020年高中生物第三单元生物的变异导学案新人教版必修2考纲展示1.基因突变的特征和原因()2.基因重组及其意义()一、复习目标。

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1、必修3 稳态与环境 第1章 人体的内环境与稳态 1什么是体液?体液的组成及含量是怎样的?人体里的液体都是体液吗?试举例。 2什么是内环境?主要包括哪3种组分?各组成部分有何转化关系?血细胞、淋巴细胞、吞噬细胞、组织细胞、毛细胞血管壁细胞、毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是什么? 3内环境有哪些成分?血红蛋白、呼吸酶、载体、消化酶、神经递质、尿素、激素是不是内环境的成分? 4内环境的理化性质包括哪3。

2、必修1分子与细胞 第1章 走近细胞 1病毒有没有细胞结构?病毒是真核还是原核生物?生活方式是什么?病毒能直接用培养基培养吗?病毒的遗传物质是什么?T2噬菌体的遗传物质是什么?常见的RNA病毒有哪几个? 2地球上最基本的生命系统是什么?病毒属于生命系统层次吗?DNA和蛋白质等生物大分子属于生命系统层次吗? 3高倍显微镜使用如何操作?放大倍数是指放大的什么?显微镜视野中看到8个细胞排成一行,放大4倍后。

3、必修2 遗传与进化第1章 遗传因子的发现1什么是自花传粉异花传粉杂交自交测交相对性状显性性状隐性性状性状分离显性基因隐性基因等位基因非等位基因纯合子杂合子表现型基因型二者关系2常见遗传类型的后代基因型表现型种类及比例:AAAAAAAaAAa。

4、宜都二中大课堂学案教学导学案学科板本人教版学案大主题必修3第2章动物和人体生命活动的调节学时总数4学案编号14062013年级备课组高二生物备课组首编教师向晶晶学案题目通过激素的调节(一)审核组长李继保、向晶晶学习目标1、列举激素的种类和作用;2、讨论促胰液素的发现过程中的科学态度和科学精神;3、构建血糖调节的模型,说。

5、2019 2020年新人教版生物必修三 生态系统的物质循环 名校导学案 学习目标 A 以碳循环为例分析生态系统的物质循环 说明能量流动和物质循环的关系 B 关注碳循环平衡失调与温室效应的关系 学习重点 分析生态系统中的物。

6、2019 2020年高中生物 第三单元 生物的变异导学案 新人教版必修2 考纲展示 1 基因突变的特征和原因 2 基因重组及其意义 一 复习目标 知道基因突变的特征和原因 清楚基因重组及其意义 复习重点 基因突变的特征和原因。

7、2019 2020年新课标高中生物选修三4 2生物技术的伦理问题最新精品导学案 一 知识与技能目标 简述克隆人 试管婴儿 基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利和弊 二 过程与方法目标 通过讨论 阅读 查找资料等活动。

8、第三章 第3节 其他植物激素学习目标:1、列举其他植物激素2、评述植物生长调节剂的作用学习过程复习:生长素的作用特征、产生部位、分布及运输方式。一、其他植物激素的种类和作用除生长素外,植物体内还存在 、 、 、 等植物激素。激素种类赤霉素脱落酸细胞分裂素乙烯合成部位主要是未成熟的。

9、生物必修一导学案 7 2019 2020年新人教版生物必修1实验三观察DNA和RNA在细胞中的分布名校导学案 实验目的 初步掌握观察DNA和RNA在细胞中分布的方法 实验原理 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的 不同 使DNA呈 色。

10、人教版高中地理必修3第三章问题研究河流上该不该建大坝导学案共5页最新教育文档问题研究河流上该不该建大坝导学案设计人:郑州市第十四中学汪莉一课标要求:以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。

11、2019-2020年高中生物 第三章 第三节 细胞核 精品导学案 新人教版必修1 【学习目标】 知识目标:阐明细胞核的结构和功能。 能力目标:尝试制作真核细胞的三维结构模型。 情感目标:认同细胞核是细胞生命系统的。

12、高中生物颖韬工作室”整理 http:/sw.fjjy.org学校:临清二中 学科:生物 编写人:贾俊忠 审稿人:赵宏伟第三章第1节 植物生长素的发现课前预习学案一、预习目标预习植物生长素的发现过程和生长素的产生、运输和分布。二、预习内容(一)向光性:在________光的照射下,植物朝向___________生长的现象。(二)生长素的发现过程。

13、课题名称第 2 章基因和染色体的关系第 3 节伴性遗传编写审核学习目标1概述伴性遗传的特点2运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律学习重点1伴性遗传的特点学习难点1分析人类红绿色盲症的遗传学习流程自主先学活动 1了解人类性别决定的。

14、7 2 现代生物进化理论的主要内容 三 共同进化与生物多样性的形成 班级 姓名 小组 学习目标 结合具体实例简述生物的共同进化和多样性形成的原因 重点难点 生物的共同进化 导学流程 1 共同进化 1 实例 某种兰花长着细。

15、2019-2020年高三生物一轮复习 减数分裂和受精作用导学案 新人教版必修2 【知识回顾】 一、减数分裂的概念 减数分裂是指进行 的生物,在产生 细胞时进行的染色体数目 的细胞分裂。实际上是特殊方式的。

16、3 3其他植物激素 班级 组名 姓名 使用时间 学习目标 导 1 列举其他植物激素 2 通过认识生长素和乙烯的相互关系 理解植物激素的共同调节 3 评述植物生长调节剂的应用 一 基础梳理 思 1 其他植物激素的种类和作用 阅读。

17、2019-2020年高中生物第三章 植物的激素调节 第3节 其他植物激素导学案 新人教版必修3 预习内容答案: (一)、其他植物激素的种类和作用 1、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯 2、 激素名称 合成部位 作用 赤霉。

18、2019 2020年高三物理一轮复习 第一章 运动的描述 第4课时 运动图像 追击相遇问题导学案 必修1 考纲考点 运动图像 追击相遇问题 知识梳理 1 x t图象 1 物理意义 反映了做直线运动的物体 的变化的规律 2 斜率的意义 图。

19、2019-2020年高二生物 第一章第三节有机化合物及生物大分子导学案 新人教版必修1 【目标要求】 基本要求: 1.说明地球上的生命是以碳元素为基础构建的,生物大分子以碳链为骨架。 2.概述糖类的种类和作用。能说。

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