山东省夏津实验中学七年级语文上册

1、10论语十二章 第二课时教学目标:1.学习重点文言词语,培养学生阅读理解文言文的能力.2.能流畅地朗读课文背诵课文.能用现代汉语翻译课文.3.学习古人端正学习态度,树立正确的学习态度和学习方法.教学重难点:掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻。

2、12济南的冬天 第二课时教学目标:1学习作者准确生动的语言描写和修辞手法对景物描写的作用 2能背诵第三自然段 3抓住景物的特征,进行生动准确的语言描写教学重难点:抓住景物的特征,进行生动准确的语言描写.学法指导:自主合作探究教具准备:多媒体。

3、15古代诗歌四首 第一课时教学目标:掌握诗歌的内容并背诵全诗.品位诗歌意境,领悟诗歌主题.感受中国诗歌的思乡旋律.教学重难点:品味语言,体会意境,朗读并背诵.学法指导:朗读法想象联想法讲读讨论法.教具准备:多媒体教学过程:导入:古时交通不发。

4、16紫藤萝瀑布 第一课时教学目标:1疏通文章字词,把握文章的主要内容.2揣摩课文中的重点词语和句子,掌握作者情感变化的线索.3体会作者对人生的独特感受,品味人生,感悟生命.教学重难点:作者感情变化的线索,对人生的独特感受.学法指导:自主朗读。

5、23绿色蝈蝈 绿色蝈蝈教学目标:1速读课文,能用简洁的语言概述文章内容2培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣教学重点难点:培养学生阅读文章概述内容的能力,体会文章的语言特色.教学方法:朗读法,讲授法学法指导:合作探究法讨论法.教具。

6、26小圣施威降大圣 第一课时教学目标:1提高阅读的速度,学会复述和概括故事情节,体会故事情节的曲折跌宕.2体会本神话故事大胆超常的想象,领悟想象的本质,初步形成想象的思维模式.3欣赏准确传神体现形象的身份性格的语言动作和心理描写.教学重难点。

7、13风雨 第一课时教学目标:1.朗读课文,梳理文章内容.2.体会比喻拟人等修辞手法及侧面烘托手法的运用及其作用.3.认识大自然的威力,勇敢面对大自然.重点难点:学会比喻拟人等修辞手法及侧面烘托手法的运用及其作用.学法指导:精读法批注法讨论法。

8、1散步 第二课时教学目标:1了解文章主要内容,感悟作者一家人深深的亲情.2能够通过细节描写,把握文章中的四人的形象.3学会赏析语言,体会语言中所富含的情感.教学重点:1能够通过细节描写,把握文章中的四人的形象.2学会赏析语言,体会语言中所富。

9、12济南的冬天 第一课时教学目标:1学习作者准确生动的语言描写和修辞手法对景物描写的作用 2能背诵第三自然段 3抓住景物的特征,进行生动准确的语言描写教学重难点:抓住景物的特征,进行生动准确的语言描写.学法指导:自主合作探究教具准备:多媒体。

10、16紫藤萝瀑布 第二课时教学目标1疏通文章字词,把握文章的主要内容.2揣摩课文中的重点词语和句子,掌握作者情感变化的线索.3体会作者对人生的独特感受,品味人生,感悟生命.教学重难点作者感情变化的线索,对人生的独特感受.学法指导:自主朗读合作。

11、26小圣施威降大圣 第二课时教学目标:1查阅资料,了解西游记有关文学常识.2默读课文,复述孙悟空大战二郎神的经过.3品味语言,感受古典名著的魅力.教学重难点:品味语言,感受古典名著的魅力.学法指导:自主合作探究教具准备:多媒体教学过程:导入。

12、2秋天的怀念 第二课时教学目标:1体会作者抒发的感情及母亲话语中含着的意思.2领会母爱无私博大宽容深厚的特点.3有感情地朗读课文.教学重点与难点:1重点:体会作者抒发的感情以及母亲话语中含着的意思.2难点:透过生活小事感受母亲对我的爱,透过。

13、25河中石兽 第二课时教学目标:1积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法;2训练阅读浅近文言文的能力;3理解实践出真知道的道理.教学重难点:训练阅读浅近文言文的能力学法指导:自主合作探究教具准备:多媒体教学过程:导入:纪昀清代有名的才子,学识。

14、24月亮上的足迹 课时教案教学目标:1速读课文,概括文章主要内容.2理清文章思路,了解人类登月的知识. 3.激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的学习能力.教学重难点:1.速读课文,养成自主阅读的习惯2.理清文章思路,从中了解有关人类登月的。

15、5世说新语 第一课时学习目标:1了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧诚实守信,尊重他人的美德.2阅读浅易文言文,积累常见的文言词语.能借助注释和工具书理解基本内容.学习重点: 1朗读背诵文言课文.2整体感知课文,理解文章大意.难点:翻。

16、25河中石兽 第一课时教学目标:1朗读课文,扫清文中的字词障碍,熟悉课文内容2积累文言实词,培养阅读浅近文言文的能力3理解实践出真知的道理.教学重难点:积累文言实词,培养阅读浅近文言文的能力学法指导:自主朗读合作探究教具准备:多媒体教学过程。

17、4散文诗两首 第一课时 金色花教学目标:1.准确领悟诗歌所表现的感人至深的亲情.2.掌握诗歌的朗读技巧,提高朗读能力.3.学习和借鉴两首诗借助一种具体的形象抒发真情的写法.教学重难点:1.体会想象和托物言志的写作手法.2.感受作者在诗中所表。

18、30寓言四则 第一课时赫尔墨斯和雕刻者教学目标:1. 了解寓言文体的相关知识概念特点.2.理解并掌握文中重点词句.教学重点:通过比较阅读,品味文本中的细节,理解并感受讽刺效果.难 点:细心品味,体会散文优美的语言. 学法指导:反复朗读合作讨。

19、30寓言四则 第三课时智子疑邻教学目标:1 翻译智子疑邻塞翁失马,积累文言词语.2分析故事情节, 用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力.3学习改写编写寓言,进一步培养发散思维能力.教学重点:理解并用自己的话概括寓意难 点:细心品味,体。

20、20虽有嘉肴 第一课时教学目标:1.在教师指导下能正确流利朗读课文并最终背诵课文.2学习文言文,翻译课文;以意义划分句子节奏.3理解积累识记常见的文言实词在文中的含义,翻译课文.教学重难点:理解积累识记常见的文言实词在文中的含义,翻译课文。