江西省万载县株潭中学高中语文

1、短新闻两篇,别了，不列颠尼亚,学习目标：,掌握新闻的特点。学会用新闻的形式反映生活。体味语言中蕴涵的丰富情感。,广义,消息通讯报告文学,狭义,消息,新闻的特点,让事实说话，内容真实。报道迅速及时。语言简明扼要。,新闻的六要素：,时间地点人物事件起因事件发展事件结果,标题：全文的“眼睛”，可以只有一个大标题，也可以有副标题。,导语：一般是开头第一句或第一段。是对事件或事件中心的概括。,主体。

2、雷雨,曹禺,三维目标,过程与方法：,了解封建阶级和资产阶级两重特点的周朴园在家庭和社会中的罪恶,情感态度价值观:,知识与能力、了解戏剧知识,作家曹禺及雷雨的相关剧情。2、理清周、鲁两家人物之间的关系，并列出图表。,教学重难点：,人物形象的分析是重点周朴园对侍萍的感情的分析是难点,1、通过朗读找出戏剧的冲突，分析冲突的焦点。2、反复朗读进入角色鉴赏剧中人物个性化的语言。

3、再别康桥徐志摩,导入新课,古人云：“黯然销魂者，唯别而已矣。”所以在古人的作品中，既有“西出阳关无故人”的无奈，也有“天下谁人不识君”的豪迈，还有“相见时难别亦难”的苦涩。那么现代人是如何理解离别的呢？我们现在就来学习徐志摩的再别康桥，领略一下关于这个风流才子的别离之情！,作者介绍,徐志摩（18971931），浙江海宁人。现代诗人、散文家。笔名云中鹤、南湖、诗哲。1916年入北京大学法科，并。

4、热爱生命,蒙田,作者简介,蒙田(15331592)，法国思想家、散文家。一译蒙台涅。加斯科涅郡人，出身于新贵族，祖上是波尔多的富商。蒙田曾当过15年文官，后辞官回乡，在相当长的一段时期内深居简出，闭户读书思考。但是他也喜欢出游，曾游历瑞士、意大利等国，留意各地人情风俗。他把读书心得、旅途见闻、日常感想记录下来，日积月累，写成随笔集(或译随感录)2卷，于1580年出版。,整体把握,阅读。

5、孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧(cng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰(sh)为汝(r)多知(zh)乎？”,两小儿辩日,知之为知之，不知为不知,1.春江水暖鸭先知品题,“知之。

6、望海潮,柳永,1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。,词的有关知识,词的有关知识,3、词的分类：按字数可分为小令（58字以内）、中调（5990字）长调（91字以上）按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠。

7、这种竹子叫湘妃竹。其名与一个神话故事有关。,据传湘君和湘夫人是湘水的配偶神。湘君就是传说中尧、舜、禹中的舜。他到九嶷山惩戒恶龙 ，死在苍梧，他的妃子是尧的两个女儿(娥皇、女英)，到南方寻找舜，走到洞庭湖附近，听说舜已死，二人抱头痛哭起来,一直哭了九天九夜，眼睛流干了，哭出血泪来，最后也死在了舜帝的旁边。,娥皇和女英的眼泪，洒在了九嶷山的竹子山，竹竿上便 呈现出点点泪斑，有紫色的，有雪白的，还有血红。

8、大意：干违背义的事而得来的富贵，对我来说就好像飘浮在天空的云彩。,不义而富且贵,于我如浮云,一说“义”，从古到今，一般人理解的就是讲哥们义气，为朋友两肋插刀。三国时期的关云长，也因为千里走单骑，舍弃曹操给予的荣华富贵，护送嫂夫人过五关斩六将，投奔当时落魄的结拜兄弟刘备。从而被后世当作义的化身。那么义的含义，就仅仅是讲义气吗？作为儒学的创始人，孔子在论语里面多次提到了义，他怎样看这个义呢？ 义的。

9、曹雪芹（约1715-约1763），名霑，字梦阮，号雪芹，清代著名小说家，祖籍辽阳。曹雪芹是内务府汉军旗人，出身“百年望族”的大官僚地主家庭。 曾祖母孙氏做过康熙的乳母，祖父曹寅做过康熙的侍读。从康熙二年至雍正五年，曾祖曹玺、祖父曹寅、父亲曹顒、叔父曹頫，相继担任江宁织造六十多年。织造专为宫廷采办丝织品和各种日用品，官阶虽不高，但却是肥缺，一般而言非皇帝亲信万不能充任。但是，在几次宦海风波中。

10、好仁而不好学, 其蔽也愚,我们每天都在学习，却很可能不曾认真思考过：究竟什么是学习，为什么要学，什么是学的基本内涵，什么是好学，学什么先贤孔子就这些问题进行了深刻的探讨，下面就看看孔子的观点是什么,导入新课,孔子的“学习观”,1、孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者， 次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为 下矣。”,【译文】 孔子说：“生下来就知道的人（生下来就有知识的人），这种人是上等。

11、猜 谜,坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。 坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。 坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。 坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。,青蛙,马,鱼,蛇,你认为： 这些可爱的动物们都在做什么？,周立明,动物游戏之迷,1注意说明文文体的特点，还要注意科普说明文自身的特点。,3归纳本文的说明方法。,2理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方。

12、在进入新课以前，我们先听一首歌，听歌时请同学们闭上眼睛感受一下歌曲的旋律和意境。,走进作者“雨巷诗人”戴望舒,戴望舒（1905-1950），浙江杭州人，中国现代有名象征主义诗人。1925年上海复旦大学学习法文，开始受到法国象征派的影响。 早期的诗歌多写个人的孤寂心境，感伤的气息较重，因受西方象征派的影响，意想朦胧，含蓄。 后期诗歌表现了热爱祖国，憎恨侵略者的强烈感情和美好未来的热烈向往。

13、第一课时,乐民之乐，忧民之忧,庄暴见孟子,王语暴以好乐 庶几 有诸 独乐乐 孰乐 臣请为王言乐 管籥之音 疾首蹙頞 羽旄 则王矣,y,shj,zh,yu l,l,Wi l,yu,c ,mo,wng,生字认读,自主学习,找出通假字,可得闻与 今王田猎于此,与，通“欤”。,田，通“畋”，打猎。,问题归纳,词类活用,独乐乐，与人乐乐 与少乐乐，与众乐乐 今王鼓乐于此 则王矣,名词作动词，弹。

14、传说一名女子出塞时行于大漠途中，悲怀于自身命运和远离家乡，因而在马上百无聊赖，弹出塞曲，而天边飞过的大雁，听到曲调的幽怨和感伤，肝肠寸断，纷纷掉落在地。因此有了“落雁”一说，大家知道这名女子是谁么？,“落雁”之容： 王昭君,咏怀古迹（其三）,杜甫,咏怀古迹是一组七言律诗，借古迹来抒发诗人的心怀共五首，每首各咏一古迹，依次是 庾信故居 宋玉故居 昭君村 先主庙（刘备） 武侯祠（诸葛亮）,咏怀。

15、遇到行“仁”的事情的时候，对老师也不必谦让。,尊师的故事,尊师的故事，最有名、最感人的要数“程门立雪”了。宋史杨时传载：有一天，杨时拜见程颐，程颐坐着睡了，杨时便侍立一旁，没有离去。程颐醒后，门外积雪已有一尺厚了。杨时看到先生醒了，这才踩着一尺深的积雪进去请教问题。在宋朝，程朱理学成为显学，杨时上承程颐，下启朱熹，闻名天下。于是，名师与名徒演绎出的名人逸事，就成了学界佳话，著名典故，这可以说是古代。

16、贾谊（前200-前168），世称贾太傅、贾长沙、贾生。洛阳（今河南洛阳东）人。西汉初期的政论家、文学家。年少即以作诗属文闻于世人。后见用于文帝，力主改革，被贬湖南长沙，任长沙王太傅。主要文学成就是政论文，著有新书十卷。,他的政论散文，全面地阐述了深刻的政治思想和高瞻远瞩的治国方略，体现了汉初知识分子在大一统封建帝国创始时期积极出世的人生态度和昂扬向上的精神风貌，标志着中国散文发展的一个新阶段，代表。

17、中国文化史上第一篇论述有关教师的不朽之作,师说,韩愈,教师是人类的灵魂工程师。斯大林一日之师,终身为父。关汉卿为学莫重于尊师。谭嗣同师道既尊,学风自善。康有为,知识卡片（一）：名人说“师”,宋史杨时传：“杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢(音zu)侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”,程门立雪,知识卡片（二）：尊师典故,孔子的学生子贡，聪颖好学。一次，一鲁国大夫在人前贬低。

18、夜归鹿门歌盛唐孟浩然,谈谈你印象中的孟浩然,孟浩然名片,孟浩然（689-740）名浩字浩然人称孟襄阳,一生怀才不遇，布衣终身,孟浩然集,过故人庄、宿建德江、春晓、望洞庭湖赠张丞相等,质朴明快，清新自然,盛唐山水田园诗派的主要作家之一，与王维齐名，并称“王孟”,赠孟浩然李白吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。,孟夫子：指孟浩然。夫子，一般。

19、蜀道难,唐李白,晚唐,唐代中国诗歌的黄金时期,初唐,“初唐四杰”：王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王,盛唐,“两座高峰”：李白（浪漫），杜甫（现实）,“两个诗派”：边塞诗派（高适、岑参、王昌龄，又称“高岑诗派”），山水田园诗派（王维和孟浩然，又称“王孟诗派”）。,中唐,韩愈、白居易，白居易的叙事诗琵琶行和长恨歌广为传诵,“小李杜”：李商隐和杜牧。,唐代诗歌简介,作者生平,李白的家世和出生地至今还是个谜。

20、二胡江南,想要忘记流浪，却铭记了江南想要忘记丝竹，却记住了二胡的那一抹忧伤年年台门拂柳，杏花春雨在二胡流浪的步伐中时刻有着江南的足迹而在等待的江南深刻的眸子里总少不了二胡的影子,菩萨蛮（其二）韦庄,【菩萨蛮】词牌名,唐朝女蛮国进贡者,他们梳有高高发髻,戴金饰帽子,挂珠玉项圈,称为菩萨蛮。,作者简介,韦庄，字端己，京兆杜陵人。此前曾漫游各地。曾任校书郎，左补阙等职。后入蜀，为王建掌书记。王氏建立前蜀。