核舟记学案无答案

1、核舟记 学习目标:1知识与能力:积累文言词汇,了解记这种文言体裁的特点,了解文章总分总的结构形式和空间说明顺序.2过程与方法:整体感知课文,品味语言,感受本文观察细致描写生动的特点.3了解我国古代工艺美术的卓越成就,激发我们热爱祖国博大精深。

2、核舟记学案 学习目标:1知识与能力:积累文言词汇,了解记这种文言体裁的特点,了解文章总分总的结构形式和空间说明顺序.2过程与方法:整体感知课文,品味语言,感受本文观察细致描写生动的特点.3了解我国古代工艺美术的卓越成就,激发我们热爱祖国博大。

3、23核舟记 预习导学:1给加点的字注音:罔不因势象形: 尝贻余核舟一: 舟首尾长约八分有奇: 其两膝相比者:而计其长曾不盈寸:盖简桃核修狭者为之:2解释加点字高可二黍许其两膝相比者神情与苏黄不属其船背稍夷曾不盈寸盖简桃核修狭者为之3翻译下列。

4、23 核舟记 一布置预习导学1你会读加点的字注音吗将字音写在括号内1罔不 2贻 3箬篷 4八方有奇 5石青糝之 6髯7天启壬戌 8篆章 2你能准确解释下列词语吗1罔不: 2尝贻余核舟一:3绝类弥勒: 4诎右臂支船:5篆章: 6视端容寂:7曾。

5、 核舟记 一, 教学目标1熟读课文,了解大意,积累文言词语.2学习以空间逻辑为序,按事物各部分的位置和人物的主次,突出重点,作具体细致的描述的方法.3了解我国古代工艺美术的卓越成就,培养民族自豪感.二,学习重难点1学习以空间逻辑为序,按事物。

6、核舟记 课题核舟记第1,2课时总第课时学习目标1.了解核舟奇巧的特点,我国古代人民的聪明才智.2.学习有条不紊的说明顺序.3.积累文言实词与虚词.班级检测目标学习重难点1.积累文言实词与虚词.2.学习有条不紊的说明顺序.学习过程学生纠错二次。

7、23核舟记 教学目标:1学习本文按空间部位对工艺品进行描写的写法.2熟读背诵翻译课文.3了解我国古代劳动人民在工艺美术方面的高超技艺和卓越成就,加深对具有高度文明的祖国的热爱.教学重点:掌握本文的结构,理清说明的顺序及方法.教学难点:体会雕。

8、核舟记 学习目标:1知识与能力:积累文言词汇,了解记这种文言体裁的特点,了解文章总分总的结构形式和空间说明顺序.2过程与方法:整体感知课文,品味语言,感受本文观察细致描写生动的特点.3了解我国古代工艺美术的卓越成就,激发我们热爱祖国博大精深。

9、核舟记 基础知识积累1给下列字注音洢 皿 罔 贻 奇 轩 箬 糁 髯 褶 袒 属 诎 髻2找出下列句中的通假字,说出本字并解释其含义.1舟首尾长约八分有奇2诎右臂支船3左手倚一衡木4盖简桃核修狭者为之3结合语境解释加点字的含义,整理文中一字。

10、23 核舟记 学习目标知识目标:1积累一些文言词语句式.2了解我国古代艺人高超的雕刻技艺.能力目标:1学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法.2理清文章的整体思路,探明主体部分的说明顺序.情感态度与价值观:文章生动介绍了明末雕刻艺人王叔远高。

11、核舟记 魏学洢第一课时一教学目标 :1朗读课文,疏通文句,把握文意.2弄清文章的写作顺序,二教学重点难点:树立起关于核舟的空间概念,把握文章的说明顺序.一课前探究1写出文中不认识的生字2找出文中的通假字,写在下面,并解释出来3学生质疑二预习。

12、核舟记 第一课时一默一默给以下字的注音:罔 膝 褶 髻 倚 戌 篆 八分有 奇 二读一读朗读课文,疏通文句,把握文意.1教师范读,学生听读课文,力求读准字音,读顺句子.注意以下句子的正确读法:明有奇巧人曰王叔远中峨冠而多髯者为东坡虞山王毅叔。

13、核舟记助学案学生用 一学习目标1熟读课文,掌握重点字词,能准确翻译全文.2学习按空间顺序安排材料,突出重点的写法.学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法. 3认识我国古代工艺美术家的高超技艺.二助学流程1自助学习利用工具书和书下注释,自读课。

14、核舟记 基础部分学习程序:课外独自完成学科组长评好分课内小组交流3分钟小展示点评5分钟1.课文写得很生动很形象,我认真读了 遍.2.我会读下面的生字,我要提醒同学们读准下面的字词.3.课文中的生字,我要提醒同学们注意把这几个字写正确.4. 。

15、23 核舟记教学目标1积累一些文言词语句式.2了解我国古代艺人高超的雕刻技艺.重点难点1探究课文主体部分按照空间顺序说明事物的方法.2品味语言,真切感受本文观察细致描写生动的特点.教学过程一 预习:1给下列加点字注音器皿 罔不 贻 有奇 黍。

16、11核舟记 学习目标1理清文章的整体思路,探明主体部分的说明顺序.2学习本文运用说明和描写相结合的笔法.3了解我国古代雕刻精湛的技艺卓越的成就.相关链接1走近作者魏学洢约15961625,字 ,明朝末年嘉善今浙江省嘉兴市人,著有茅檐集.被清。

17、23 核舟记学案 学习目标1熟读并背诵课文,积累并扎实掌握常见的文言词语及文言现象.2通过合作探究,准确翻译课文,学习本文描写生动的特点和按空间来说明的顺序.3了解我国古代艺人高超的雕刻技艺.学习重点难点准确翻译课文,感受本文描写生动的特点。

18、核舟记 课题核舟记第 1.2 共 2 课时课型复习教学目标1能正确流利地背诵及默写课文.2理解并掌握文中重点文言词语.掌握重点词语及用法.3能流畅地翻译文句.掌握省略句等特殊句式,增强举一反三的能力.重难点教学目标2.3教 学 流 程一 复。