管理学基础考试

第一章 管理与管理学。三、组织与管理。(二)广义的管理与狭义的管理 广义的管理包括对一切资源和活动的管理。1、 管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。管理中的激励。管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任。运用管理职能进行协调的过程。

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1、管 理 学 原 理 第 一 编 绪 论 管 理 management是 一种 社 会 现 象 和 文 化 现 象 , 它是 一 种 与 人 类 社 会 共 生 的 社会 活 动 , 只 要 有 人 类 社 会 存在 , 就 会 存 在 着。

2、第一章 管理与管理学,主要内容,先导案例,学习目标,习题练习,案例分析,项目实训,本章关键词,思维导图,1,理解和掌握管理的概念及管理在组织中的作用 了解组织的资源,树立珍惜资源及合理使用各种资源的观念 理解效率与效果的关系 掌握管理的职能的含义及各职能之间的关系 理解管理的科学性及艺术性 掌握管理学的研究对象、内容及特点 熟悉管理基本方法的原理和特点 深刻理解“热炉法则”、“不值得定律”的基本原理和内涵,2,学会用管理的理念观察、思考、分析问题 能够应用管理的基本方法解决简单的实际管理问题 在从事某项活动时,学会处理。

3、管理的定义: 1、 管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。 2、 管理就是通过其他人来完成工作:(1)管理必然涉及其他人(2)管理的目的就是要通过其他人来完成工作(3)管理的核心问题是管理者要处理好与其他人的关系,调动人的积极性。 3、 管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 4、 管理就是决策。决策过程实际上是。

4、2021529 管 理 学 基 础 组 织 1 计 划 之 后 一 个 组 织 的 目 标 计 划 制 定 出 来 以 来 , 一个 重 要 的 问 题 就 是 如 何 使 它 们 变 为 现 实 。 为 此 就 要 求 管 理 者 能 够。

5、管理学基础试题一单项选择 请从所给出的四个选项中,选择一个最优答案的字母填入括号。每小题2 分,共 20 分。 1决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是,其手段都是管理。A 对人的合理使用B 科学技术的高度应用C资源的最优配置和。

6、管理学基础试题题号一二三四五六总分分数得分评卷人一选择题每题2 分 共 20 分1梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的生理的因素的影响, 而且还受到社会环境社会心理因素的影响。由此创立了。A 行为科学学说B人文关系学说。

7、第八章 激 励第一节 激励概述一、激励的含义(一)激励的定义心理学中的激励,是指人在外部条件的刺激下出现的心理紧张状态。管理中的激励,是指管理者运用各种管理手段,刺激被管理者的需要,激发动机,使其朝着所期望的目标前进的心理过程。通俗的说,就是调动人的工作积极性,使其潜能充分发挥出来。激励具有两大特点:其一是内在驱动性,其二是自觉自愿性。(二)激励的四大要素1.需要是。

8、管 理 基 础 知 识 及 实 操培 训人 事 部 一 管 理 的 概 念二 管 理 者 的 相 关 概 念三 管 理 工 具 和 方 法 管理的概念1 管 理 : 就 是 对 一 个 组 织 所 拥 有 的 资 源 进 行 有 效 的 计。

9、管 理 学 基 础 课 件 绪 论v学 习 目 标v 掌 握 并 理 解 管 理 的 定 义 。 v 熟 悉 管 理 的 基 本 职 能 及 它 们 之 间 的 相 互 关 系 。v 区 分 不 同 类 型 的 管 理 者 , 了 解 管。

10、西双版纳职业技术学院期末考试卷A卷20142015学年上学期考试科目: 管理学基础 考试时间: 120 分钟适用班级: 14初金融会计电算化 班级: 姓名: 题号一二三四总分得分一单项选择题每题1.5分,共30分1管理是 A 的产物。A:社。

11、管理学概论课程导入2013.2.27 一自我介绍 二几个问题 1.听过管理这个词吗什么时候听的 2.我们用过管理吗 3. 管理哪些人用的着有哪些管理现象幻灯片 4 4. 用过管理的人就是管理者 5.管理者是什么样的人 6. 你渴望成为管理者。

12、广州工商职业技术学院教案 首 页 课程名称 管理学基础 课程编号 260568 学时分配 总学时 64 理论学时 42 实践学时22 学分数 4 课程类型 必修课 公共课 专业课 选修课 限选课 任选课 授课班级 授课方式 课堂讲授+案例教学+实训 考核方式 考试( ) 考查( ) 教学重点 管理的定义、特点、概念及特征,管理理论的形成和发展过程,管理的职能,包括。

13、管理学基础考试重点第一章:总论.1.管理的定义(P11):管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。2.管理的本质(P11):管理的本质是协调。协调包括两方面的内容,一是组织内部各种有形和无形资源之间的协调,使其组成一个有机整体,生成强大的竞争能力;二是组织与外部环境的协调。3.管理的职能(P12):法约尔认为的:计划、组织、指。

14、管理学基础作业一一 理论分析题 40分为什么说管理既是一门科学,又是一门艺术解答提示:1. 管理作为一种普遍的社会活动,具有一定的客观规律。人们在长期的管理实践中,逐渐形成了比较完整的反映管理过程客观规律的理论知识体系;人们利用这些理论和方。

15、管理学基础试卷_管理学A试卷试题带答案 管理学期末考试A试卷(答题卡及答案附后)第一题:单项选择题(每题1分,共20分)1.下列几项活动中,哪一项不属于管理活动?()A.部队的班长与战士谈心B.企业的总会计师对财务部门进行检查C.学生制定自己的学习计划D.医院的外科主任主持会诊2.主要依靠个人经验来进行管理是()的特点。 A.传统管理阶段B.科学管理阶段C.现代管理阶段D.当代管理阶段。

16、管理学基础 第一章 管理与管理学 长沙 市财经职业中专易 去劣 申 明 u本 课 件 仅 用 于 长 沙 市 财 经 职 业 中 专 学 校 的 教 学 ,非 经 本 人 同 意 不 得 作其 他 用 途 .u本 课 件 参 考 了 温 州。

17、1、 约法尔是管理过程学派的创始人,他认为管理的职能有五个,即( ),这五种职能构成了一个完整的管理过程。 2、企业流程再造的目的是增强企业竞争力,从( )上保证企业能以最小的成本、高质量的产品 3、企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的( )。 4、( )以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计划管。

18、管理学基础题库 第1题: 如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述,例如对五年后技术变革方向进行预测,通常采用( B) 的方法 第2题: 预测方法很多,不同的预测方法往往有不同的适用范围,有的方法适用于长期预测,有的则适用于中、短期预测,等等。例如定性方法往往适合于(A ) 。 第3题: 定量预测是根据调查得到的数据资料,运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量、具体的描述。它需要有充分、有效。

19、管理学基础 行考4 一、从教材中找出十个关键词,并加以解释。 1.管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2.管理学:系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。 3.系统:是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。 4。

20、管理学基础作业11.什么是霍桑实验?通过霍桑实验得出了得出了什么结论?答:霍桑实验是1924年美国国家科学院的全国科学委员会在西方电气公司所属的霍桑工厂进行的一项实验。霍桑试验结论如下: 职工是社会人;企业中存在着“非正式组织”新型的领导能力在于提高职工的满意度存在着霍桑效应。2.人际关系学说的主要内容有哪些?答:1、工人是“社会人”而不是“经济人”。人。

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