会进行有理数乘方运算。正数与负数之间具有什么意义。正数与负数之间具有什么意义问题问题3。你能再举出一些用正负数表示数量的实例吗。式中的每个单项式叫多项式的项。利用方位角解决生活中的问题。整式2.1.2多项式学习目标 1.1.通过实例。进一步体验用字母表示数的意义。会利用字母表示简单的数量关系和数学规律。
广东省珠海市七年级数学上册Tag内容描述：
1、2会进行有理数乘方运算。会进行有理数乘方运算。3掌握幂的符号法则。掌握幂的符号法则。1正确理解乘方幂指数底数正确理解乘方幂指数底数等的概念。等的概念。 填空：填空：1 14 4 4 4 442 22 2 2 2 2 2 223 332323。
2、问题问题1：什么是正数什么是负数：什么是正数什么是负数0是正数吗，是正数吗，0是是负数吗负数吗问题问题2：正数与负数之间具有什么意义：正数与负数之间具有什么意义问题问题3：你能再举出一些用正负数表示数量的实例吗：你能再举出一些用正负数表示数。
3、学习目标学习目标1.认识认识点线面体的特征点线面体的特征2.了解了解平面和曲面平面和曲面3.知道知道点线面体的联系点线面体的联系自学指导自学指导1看看书本书本121122页页2说说出面有几种出面有几种3思考思考点线面体点线面体 是怎么是怎么。
4、分数连乘除分数连乘除 异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成通分转化成同分母分数加减法同分母分数加减法按照同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算的方法进行计算答。
5、整式2.1.2多项式单项式多项式次数次数:所有字母的指数的和。所有字母的指数的和。系数系数：单项式中的数字因数。：单项式中的数字因数。项项：式中的每个单项式叫多项式的项。：式中的每个单项式叫多项式的项。其中不含字母的项叫做常数项其中不含字母。
6、教学目标教学目标1 1理解方位角的意义，理解方位角的意义，能确定具体能确定具体物体的方位。物体的方位。2 2会画方位角，利用方位角解决会画方位角，利用方位角解决生活中的问题。生活中的问题。自学指导自学指导 看看PPT48，了解了解什么是方位。
7、整式2.1.2多项式学习目标 1.1.通过实例，进一步体验用字母表示数的意义。会利用字通过实例，进一步体验用字母表示数的意义。会利用字母表示简单的数量关系和数学规律。母表示简单的数量关系和数学规律。 2.2.通过实例，经过多项式整式概念的产。