广东省珠海市七年级数学上册 4.1.2 点、线、面、体课件 新人教版

学习目标学习目标1.认识认识点、线、面、体的特征点、线、面、体的特征2.了解了解平面和曲面平面和曲面3.知道知道点、线、面、体的联系点、线、面、体的联系自学指导自学指导1、看看书本书本121-122页页2、说、说出面有几种出面有几种3、思考、思考点、线、面、体点、线、面、体 是怎么是怎么 联系在一起的联系在一起的4分钟后，看谁能完成检测一能做最好！分钟后，看谁能完成检测一能做最好！（1）下列几何体的面哪些是平的？哪些是曲的？）下列几何体的面哪些是平的？哪些是曲的？立方体立方体长方体长方体圆柱体圆柱体圆锥体圆锥体球体球体检测一检测一面面平面平面曲面曲面数学中的数学中的平面平面是是可以可以无限伸展的无限伸展的篮球水桶平静的湖面黑板（2） 观察如图的物体或情景，你看到了哪些面？观察如图的物体或情景，你看到了哪些面？哪些面是平的？哪些面是曲的？哪些面是平的？哪些面是曲的？平面平面曲面曲面检测一检测一注意：数学中的点没有大小之分。注意：数学中的点没有大小之分。注意：数学中的线没有粗细之分。注意：数学中的线没有粗细之分。注意：数学中的面可以无限伸展。注意：数学中的面可以无限伸展。注意：体由点、线、面围成。注意：体由点、线、面围成。线线体体几何图形只研究物体的形状、大小、几何图形只研究物体的形状、大小、以及相互位置关系。以及相互位置关系。理一理理一理点点面面大自然大自然塑造塑造“形形”的艺术家的艺术家木料木料竹笋竹笋西瓜西瓜闪电闪电荷花荷花钟乳石钟乳石人类人类应用应用“形形”的魔术师的魔术师北京西站1、一个长方体如图所示：、一个长方体如图所示：长方体长方体它有个面，它有个面，条棱，个顶点。条棱，个顶点。从它的表面上，你观察到从它的表面上，你观察到哪些平面图形？哪些平面图形？6128点、线段、角、长方形点、线段、角、长方形2、如图所示的字母是怎样、如图所示的字母是怎样形成的？形成的？点组成线段，这些线段点组成线段，这些线段就成为字母的笔划。就成为字母的笔划。练一练练一练欣赏小动画，请你用一句简洁的欣赏小动画，请你用一句简洁的话来描述所见情景？有如下选择话来描述所见情景？有如下选择点动成线线动成面点动成线线动成面面动成体面动成体点动成线点动成线线动成面线动成面选一选选一选面动成体面动成体平面图形平面图形立体图形立体图形平面平面曲面曲面