凤阳花鼓

1、一说教材与学生,二说教学目标,三说重点难点,四说教学方法,五说教学过程,六说板书设计,凤阳花鼓,一、说教材,1、选自花城出版社九年级上册第三单元,2、凤阳花鼓4/4拍安徽民族歌曲，采取民族五声调式。歌曲反映了明清时期安徽省凤阳县人民生活贫苦，为了生活只能上街头打花鼓唱歌卖艺谋生。,说学生,好奇心、求知欲强,学习压力大,抽象思维为主,思维活跃,了解民族音乐文化的相关创作背景,二、说教学目标。

2、凤阳花鼓教案 一、教学内容： 新旧凤阳花鼓歌曲的教唱及歌曲创编。 二、教学重点： 1、歌曲学唱。 2、情感体验及对比。 三、教学过程： 1、课前放录音鄂伦春小唱给学生听。 2、组织教学：师生问好！ 3、发声。

3、凤阳花鼓教案 教学内容： 新旧凤阳花鼓歌曲的教唱及歌曲创编。 教学目标： 1、生在学唱新旧凤阳花鼓歌曲的过程中,感受两曲不同的凤阳花鼓带来的不同的情感内容,珍惜今天的幸福生活。 2、生在学会歌曲的基础上进。

4、凤阳花鼓 1教学目标 1 通过学唱歌曲 凤阳花鼓 了解安徽民歌的风格 2 通过简单节奏伴奏 使学生能用鼓 锣为歌曲 凤阳花鼓 伴奏 3 通过学习 凤阳花鼓 体会到幸福生活来之不易 要珍惜好时光 2学情分析 凤阳花鼓 又名 凤。

5、凤阳花鼓 教案 教学目的 1 为了弘扬民族文化 学唱安徽民歌 凤阳花鼓 2 了解民族打击乐器 并初步掌握它们的演奏方法和使用效果 3 让学生用打击乐器参与活动 为 凤阳花鼓 进行再创作 教学重难点 歌曲中的附点掌握 打。

6、2019 2020年二年级下册第7课 凤阳花鼓 教案1 一 教学内容 新旧凤阳花鼓歌曲的教唱及歌曲创编 二 教学重点 1 歌曲学唱 2 情感体验及对比 三 教学过程 1 课前放录音 鄂伦春小唱 给学生听 2 组织教学 师生问好 3 发声练。

7、2019 2020年二年级下册第7课 凤阳花鼓 教案3 教学内容 新旧凤阳花鼓歌曲的教唱及歌曲创编 教学目标 1 生在学唱新旧凤阳花鼓歌曲的过程中 感受两曲不同的凤阳花鼓带来的不同的情感内容 珍惜今天的幸福生活 2 生在学会。

8、2019 2020年二年级下册第7课 凤阳花鼓 教案2 教学目标 1 通过学唱歌曲 凤阳花鼓 让学生了解安徽民歌的风格 2 通过简单节奏伴奏 使学生能用鼓 锣为歌曲 凤阳花鼓 伴奏 3 对 凤阳花鼓 进行再创作 使学生体会到幸福生活。

9、2019年 春 二年级音乐下册 第7课 凤阳花鼓 教案 湘艺版 教学目标 1 了解安徽民歌 凤阳花鼓 的产生背景 能唱这首民间小调 并能根据歌曲的情绪选择适当的地图和节奏型为歌曲伴奏 2 通过新旧两首 凤阳花鼓 的对比 感受。

10、2019 2020年五年级音乐下册 凤阳花鼓 教学设计 湘教版 教学目标 1 宏扬民族文化 学唱安徽民歌 凤阳花鼓 了解民族打击乐器 并初步掌握它们的演奏方法和使用效果 2 通过两首 凤阳花鼓 的对比学习 感受不同的情绪及风格。

11、2019 2020年浙教版音乐五年级上册 凤阳花鼓 2 课时表格式教学设计 2019 2020年浙教版音乐五年级上册 凤阳花鼓 2课时表格式教学设计 课 题 凤阳花鼓 第 1 课 时 教 学 目 标 1 学习安徽民歌 凤阳花鼓 的歌谱 特别是前。

12、2019年 春 五年级音乐下册 第六单元 凤阳花鼓 教案 苏少版 第三课时 歌曲 凤阳花鼓 聆听 丢丢铜仔 教学目标 1 通过学唱歌曲 凤阳花鼓 让学生体验凤阳花鼓独特的表演风格 在相互合作的学习过程中 感受安徽地方风格的。