2019春五年级音乐下册 第六单元凤阳花鼓教案 苏少版

1、2019年 春 五年级音乐下册 第六单元 凤阳花鼓 教案 苏少版 第三课时 歌曲 凤阳花鼓 聆听 丢丢铜仔 教学目标 1 通过学唱歌曲 凤阳花鼓 让学生体验凤阳花鼓独特的表演风格 在相互合作的学习过程中 感受安徽地方风格的。

2、凤阳花鼓第三课时：歌曲凤阳花鼓聆听丢丢铜仔教学目标 :1通过学唱歌曲凤阳花鼓，让学生体验凤阳花鼓独特的表演风格，在相互合作的学习过程中，感受安徽地方风格的音乐和文化。2能够用圆润而富有弹性的声音演唱歌曲，并通过表演伴奏等形式共同表现歌曲，表。

3、凤 阳 花 鼓,学习目标,1.通过学唱歌曲凤阳花鼓，了解安徽民歌的风格，了解五声调式及鱼咬尾。2.通过简单节奏伴奏，使学生能用鼓、锣为歌曲凤阳花鼓伴奏。3. 通过学习凤阳花鼓，体会到幸福生活来之不易，要珍惜好时光。,凤阳是安徽省的一个普普通通的县，却有样东西很出名，那就是“凤阳花鼓”。,凤阳花鼓又叫双条鼓，最初的表现形式为姑嫂二人，一人击鼓，一人敲锣，口唱小调，花鼓小锣作为伴奏乐器穿插期间。挨家挨户边舞边唱，凤阳花鼓成了讨饭的象征。,苦难的生活总会过去，美好的生活就在眼前，如今的凤阳发生了翻天覆地的变化。你们。

4、凤阳是安徽省的一个普普通通的县，却有样东西很出名，那就是“凤阳花鼓”。2006年“凤阳花鼓”入选国家非物质文化遗产。,凤阳花鼓又叫双条鼓、打花鼓，是安徽地区一种集曲艺和歌舞为一体的汉族民间表演艺术。最初表现为两个人，一人击鼓，一人口唱小调，靠乞讨为生。凤阳花鼓成了讨饭的象征。,小故事,历史上，朱元璋建立明朝，徙江南巨户到凤阳府。由于凤阳府地区人口激增，灾荒也不断，导致这些迁徙的江南巨户希望回到江南，但朱元璋严禁他们离开凤阳府，所以他们想出了假扮卖艺、以打花鼓唱曲为生的方式离开凤阳府。又因明清两代，由于。

5、拔根芦柴花 教学目标： 1.有感情的演唱拔根芦柴花，了解江苏民歌特点。 2.通过演唱，激发学生对民歌的喜爱。 教学重点：启发学生有感情的演唱，激发学生热爱中国民歌的思想感情。 教学难点：各种装饰音的演唱。 教学。