二年级音乐下册

1、锣鼓歌,活动2,返回 :综合测评,锣,鼓,锣鼓歌,你敲鼓来，我打锣， 大家用力不要多， 咚咚咚，锵锵锵， 咚咚咚，锵锵锵， 变了花样打鼓锣， 鼓锣声音要相和 。 咚锵咚锵，咚咚锵， 咚锵咚锵，咚咚锵。,锣鼓歌,你敲鼓来，我打锣，大家用力不要多， 咚咚咚，锵锵锵，咚咚咚，锵锵锵， 变了花样打鼓锣，鼓锣声音要相和 。 咚锵咚锵，咚咚锵，咚锵咚锵，咚咚锵。,锣鼓歌 河南民歌,1=F 2/4 中速 2 2 2 23 23 53 5 2 11 1 13 23 5 你敲鼓来，我打 锣，大家 用力 不要 多，咚咚 咚， 1 1 13 23 51 1 13 3 2 23 23 5 锵锵 锵 咚咚 咚，锵锵 锵， 变了。

2、黄鼠狼拜年,黄鼠狼是？,黄鼬，俗名黄鼠狼，体长280-400毫米，头骨为狭长形，顶部较平。因为它周身棕黄或橙黄，所以动物学上称它为黄鼬。是小型的食肉动物。栖息于平原、沼泽、河谷、村庄、城市和山区等地带。夜行性，主要以啮齿类动物为食，偶尔也吃其他小型哺乳动物。,拜年是？,拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新的一种方式。我们通常知道的是正月初一家长带领小辈出门谒见亲戚、朋友、尊长，以吉祥语向对方祝颂新年，卑幼者必须叩头致礼，谓之“拜年”。主人家则以点心、糖食、红包（压岁钱）热情款待之。,黄鼠狼拜年是？,1、黄。

3、牧羊女,教学目标,1、学习歌曲牧羊女，用优美抒情的声音唱好这首轻快而又活泼的歌曲。 2、能正确运用力度记号，能把握3/4拍的律动感及休止符的停顿作用。 3、通过创编活动，培养学生创新意识、合作精神及表演能力。,教学重难点,重点：用连贯的气息、强弱的对比，在美 好的气氛中感受三拍子的韵律及创 编出歌曲意境。 难点：解决三句相同乐句的句尾，区分其 不同之处。,教学准备,配套多媒体光盘。 打击乐器等。 颜色图谱。 大小羊头贴纸。 牧羊女玩偶。 钢琴。,教学过程,1、学习音乐知识（捷克民谣）。 2、播放歌曲牧羊女。 3、找出节拍规律。

4、牧羊女,猜一猜,头上两只弯弯角。 一身雪白卷卷毛。 不吃肉来专吃草。,捷克,牧羊女,河畔绿色的草地上，我要好好地放我的羊，白羊儿，咩咩咩咩咩！灰羊儿，咩咩咩咩咩，我要好好地放我的羊。,牧羊女,我那愉快的歌声嘹亮，羊儿倾听着我的歌唱。我唱歌，啦啦啦啦啦！多嘹亮，啦啦啦啦啦！羊儿倾听着我的歌唱。

5、排排坐,你们平时都喜欢做什么游戏？,我们玩一个排排坐的游戏。 同学们在凳子上坐好哦。,广东方言,姑娘来得早， 吃个芋头饱， 姑娘来得暗， 吃碗芋头饭。,用广东方言味读歌词,排排坐，食果果， 生果甜索索，大家笑呵。

6、春风教案 教学目标 1、指导学生唱歌词，了解歌词大意，为感受春风、体验春景、渴望春天作好铺垫。 2、通过演唱歌曲，对乐谱中的休止符所起的作用和切分节奏有一个清楚了解和认识，能用轻快的声音来演唱歌曲。 教。

7、都有一颗红亮的心教案 教学目标 1、通过欣赏，让学生初步了解京剧的基础知识。 2、通过欣赏，初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣，激发学生对传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情。 教学重难点 感受和初步了解京剧。

8、四小天鹅舞曲教案 教学目标： 认知目标： 1.通过欣赏小天鹅舞曲这首具有童话色彩的曲子，感受乐曲的情绪。 2.了解乐曲的故事背景，体验乐曲的故事情感。 能力目标： 1.随着乐曲击打节奏，提高对节奏的把握能。