二年级音乐下册 第10课《王老先生》教案2 湘艺版.doc

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王老先生教案教学目标:1、感受歌曲欢快的旋律及愉快的情绪,学习有表情地演唱。2、对改编歌词有兴趣。教学准备:1、歌曲录音王老先生有块地。2、桌面教具“饲养场”,小狗、小鸡、小鸭的动物卡片。教学过程:1、情景谈话:(出示“饲养场”)教师以王老先生的口吻引出话题。师:我叫王老先生,这是我的饲养场,请你们看看我的饲养场里有哪些小动物?生:模仿小动物的叫声:师:你们能不能有节奏地模仿出小动物的叫声?2、学习有节奏地模仿小动物的叫声:小狗:汪汪 汪 汪汪 汪。小鸡:叽叽叽叽 叽。小鸭: 嘎 嘎 嘎 嘎。幼儿为不同的小动物配唱不同的叫声。3、学唱歌曲:师:王老先生有块地,地里有谁在唱歌呢?让我们来听一听。(教师示范演唱)。师:你喜欢这首歌曲吗?为什么?师:哪一句表现出王老先生心理很高兴?(教师分句演唱)。生:学习有表情地演唱(指导幼儿唱出欢快的情绪)。4、改编歌曲:请个别学生改编歌词:饲养场里还有其他小动物也在唱歌,你能不能将歌词改一改?5、集体共同表演改编后的歌曲。
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