口哨与小狗

1、幼儿教育：________中班上学期音乐教案口哨与小狗教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页中班上学期音乐教案口哨与小狗活动目标：1、感知乐曲带来的快乐情绪，发挥幼儿的想象力。2、知道乐曲由不同结构构成，并能做出相应变化的表演。3、喜爱音乐游戏，感受与老师、同伴合作表演的快乐。活动准备：1、四幅图片，小狗和小男孩的布偶、节奏卡。2、能看到影像的投影板（手偶表演用）。3、头饰（小男孩、小女孩、小狗、小猫、蝴蝶、大象等）、大树。活动过程：1、谈话导入活动。

2、幼儿教育：________幼儿园大班音乐律动教案口哨与小狗教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页幼儿园大班音乐律动教案口哨与小狗一、活动目标:1、欣赏音乐旋律，体验乐曲幽默和轻快的特点。2、初步会根据B段音乐，想象用形象的动作来表现”逗狗”情境。3、知道狗和人类的亲密关系，体验扮演角色、合作游戏带来的快乐。二、活动准备:1、知识准备:幼儿已欣赏狗和人类和谐相处的图片。2、物质准备:图谱、指挥棒一根、音乐口哨与小狗三、活动过程:（一）提出倾听要求，直接引入。

3、口哨与小狗教案 组织教学 师生相互问好，稳定学生情绪! 教学过程 1、复习表演拉勾勾。 让学生随琴唱1-2遍，老师纠正唱得不正确的小节，再加上动作唱1-2遍。 2、聆听口哨与小狗 (1)完整聆听音乐，自由想。

4、口哨与小狗教案 教学目标 1、学习以音乐的方式与教师和学生交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 2、能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲。 教学重点： 第一小节中第二个音时值唱够。 教学难点： 三拍子节拍不太。

5、幼儿园中班音乐活动教案 口哨与小狗 教学目标： 1、引导幼儿感受乐曲带来的快乐情绪，发挥幼儿的想象力。 2、通过欣赏，引导幼儿听辨音乐的结构-五个乐段，能用肢体动作或表演的形式表现出来。 3、创编音乐游戏。

6、口哨与小狗,一个小男孩,一只可爱的小狗,狗狗是人类最好的朋友哦,双唇合拢，中间留一空，借助于人的唇、舌的作用使气流通过而发出声音,吹口哨的方法,欣赏歌曲吧,(1)完整聆听音乐，自由想象。读谈自己的心情是很愉快。

7、2019 2020年二年级下册第10课 口哨与小狗 教案2 组织教学 师生相互问好 稳定学生情绪 教学过程 1 复习表演 拉勾勾 让学生随琴唱1 2遍 老师纠正唱得不正确的小节 再加上动作唱1 2遍 2 聆听 口哨与小狗 1 完整聆听音乐。

8、2019 2020年二年级下册第10课 口哨与小狗 教案1 教学目标 1 学习以音乐的方式与教师和学生交往 喜欢并乐于参加音乐实践活动 2 能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲 教学重点 第一小节中第二个音时值唱够 教学难点 三。

9、2019 2020年人音版一年级上册 口哨与小狗 教案 教学目标 1 通过对乐曲 口哨与小狗 的学习 调动学生的学习兴趣 增强学生的合作交流意识 发展学生的创造能力 给学生创造一个愉快的课堂环境 2 通过认真聆听音乐 感受并。

10、2019 2020年人教版小学音乐一下 口哨与小狗 教学设计 教学内容 听 口哨与小狗 唱 一对好朋友 教学目标 1 要求学生用欢快的情绪 自然的发声演唱歌曲 一对好朋友 并能背唱歌词 2 能够专注地聆听音乐 并充分调动学生的。

11、2019 2020年二年级下册第10课 口哨与小狗 教案3 教学目标 1 要求学生用欢快的情绪 自然的发声演唱歌曲 一对好朋友 并能背唱歌词 2 能够专注地聆听音乐 并充分调动学生的参与意识 教学分析 口哨与小狗 是美国作曲家普。

12、2019 2020年小学音乐三年级上册欣赏 口哨与小 狗 歌曲 一对好朋友 教案设计 一 教学内容 第三课时 欣赏 口哨与小狗 歌曲 一对好朋友 二 主备人 强明媚 三 教学目标 知识与技能 1 用欢快的情绪 演唱歌曲 一对好朋友。

13、2019 2020年人教版小学音乐一下 口哨与小狗 教案 教学目标 1 通过对乐曲 口哨与小狗 的学习 调动学生的学习兴趣 增强学生的合作交流意识 发展学生的创造能力 给学生创造一个愉快的课堂环境 2 通过认真聆听音乐 感受。

14、2019 2020年人教版小学音乐一下 口哨与小狗 教案设计 一 教学内容 欣赏 口哨与小狗 二 教学目标 1 情感与体验目标 通过对乐曲 口哨与小狗 的学习 调动学生的学习兴趣 增强学生的合作交流意识 发展学生的创造能力 给。

15、2019 2020年人教版小学音乐一下 口哨与小狗 说课稿 尊敬的各位评委 老师 大家好 今天我所执教的是中班集体舞 口哨与小狗 接下来 我将会从活动的设计意图 活动目标 活动准备 活动过程及活动延伸来阐述和分析我今天的。

16、2019 2020年苏少版音乐二上 口哨与小狗 教案 教学目标 1 通过对乐曲 口哨与小狗 的学习 调动学生的学习兴趣 增强学生的合作交流意识 发展学生的创造能力 给学生创造一个愉快的课堂环境 2 通过认真聆听音乐 感受并分。

17、2019年 春 二年级音乐下册 第三单元 口哨与小狗 教案 新人教版 一 教学内容 1 欣赏 口哨与小狗 2 欣赏 杜鹃圆舞曲 二 教学目标 教学目标 1 能够参与到音乐活动中 积极主动地表达聆听音乐的感受 2 知道 口哨与小狗 具。