二年级音乐下册 第10课《口哨与小狗》课件3 湘艺版.ppt

口哨与小狗,一个小男孩,一只可爱的小狗,狗狗是人类最好的朋友哦,双唇合拢，中间留一空，借助于人的唇、舌的作用使气流通过而发出声音,吹口哨的方法,欣赏歌曲吧,(1)完整聆听音乐，自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。(2)复听乐曲，这声音出现了几次，为小狗的叫声涂上颜色。还可以调动学生积极参与，在课本图中大胆添画。(3)教师可鼓励学生自己分角色，分别扮演男孩或小狗，随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。,土拨鼠都会吹,口哨了，你呢？,让我们动起来吧！,