幼儿园中班音乐活动教案

1、幼儿园中班音乐活动教案 咏鹅 活动目标： 1、在掌握古诗咏鹅的基础上，感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。 2、用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。 3、体验文学、动作、色彩等艺术美带来的愉快心情。 活动准备： 1。

2、幼儿园中班音乐活动教案 大鞋与小鞋 活动目标： 1、学唱歌曲，感受歌曲幽默、风趣的风格。 2、通过观察画面中穿大鞋的滑稽模样，想象用夸张、幽默的身体动作表现歌曲。 3、体验夸张的表演乐趣。 活动准备： 1、教学。

3、幼儿园中班音乐活动教案 强弱比较 活动目标： 1.使幼儿初步熟悉游戏音乐，能根据音乐的强弱变化来变现相应的动物。 2.借助已有的生活经验，创想各种强弱不同动物的动作。 活动重点： 能区分音乐的强音和弱音 活动难。

4、幼儿园中班音乐活动教案 我问老师好 活动目标： 1、引导幼儿初步学唱歌曲，知道歌曲的名称和内容。 2、发展幼儿正确用嗓唱歌的能力。 3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 活动准备： 音乐课件 活动过程： 1、在音乐的伴。

5、幼儿园中班音乐活动教案 数高楼 活动目标： 1.掌握二分、四分、八分音符组成的节奏，感受说唱结合形式的歌曲结构。 2.初步学唱歌曲数高楼，体验理解与学唱歌曲的快乐。 活动准备： 多媒体课件、音乐伴奏等 活动。

6、幼儿园中班音乐活动教案 森林木屋 活动目标： 感受乐曲、理解乐曲内容，有表情地表现歌曲内容。 重点难点 ： 这是一首叙事性歌曲，要让孩子有表情地表现歌曲内容，理解歌词是重点，这首歌的歌词讲述的是一个小小的。

7、幼儿园中班音乐活动教案 十个小矮人 教学目标： 1、感受音乐节奏和滑稽可爱的音乐形象，体验参与集体活动的快乐。 2、训练手指动作的协调性，在唱歌曲的同时手指能够做相应动作。 活动准备： 活动前做手指游戏“大。

8、幼儿园中班音乐活动教案 哈巴狗 活动目标： 1、学唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。 2、观察图片，通过具体的形象和动作掌握休止符。 3、感受休止符部分用动作来表现的快乐。 活动准备： 1、教学挂图、学习DVD、教学CD。

9、幼儿园中班音乐活动教案 头发肩膀膝盖脚 活动目标： 1、会唱歌曲，并感受和表现歌曲中的附点节奏。 2、借助游戏中的动作，进一步加深对身体各部分的认识，并能理解和记忆歌词顺序。 3、玩指鼻子 游戏时，努力使自。

10、幼儿园中班音乐活动教案 快乐的小司机 活动目标： 倾听分辨乐句中的各种音乐信号，并能根据音乐信号的变化，学学做做快乐的小司机。 活动准备： 多媒体课件、铃鼓、沙球、三角铁。 活动过程： 一、唱唱玩玩：学做火。

11、幼儿园中班音乐活动教案 新年好 活动目标： 1、初步了解有关新年的知识。 2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。 3、愿意参与活动，感受与同伴相互祝贺新年的快乐。 活动准备： 1、用皱纹纸。

12、幼儿园中班音乐活动教案 欢迎来我家 活动目标： 感受歌曲欢快的旋律，在有趣的情境中愉快地学唱歌曲。 活动准备： 课件。 活动过程： 一、情境导入，感受歌曲的旋律。 ppt1、ppt2 1、通过帮小兔背蘑菇的情景感受旋。

13、幼儿园中班音乐活动教案 送礼物 活动目标： 1.感受乐曲的性质，尝试用动作表现。 2.在情境中学习节奏游戏，体验游戏的快乐。 活动准备： 多媒体图片、录音、礼物、黑板等。 活动过程： 一、师幼有节奏的问候。 师。

14、幼儿园中班音乐活动教案 剪羊毛 活动目标： 1、学习用船龄和圆舞板演奏|x-x-|xxx-|节奏型。 2、根据指挥的手势演奏乐器。 3、爱护乐器，学会轻拿轻放。 活动重点： 学习用船龄和圆舞板演奏|x-x-|xxx-|节奏型。 活动。

15、幼儿园中班音乐活动教案 小老鼠和大狮子 活动目标： 1、尝试选择合适的打击乐器和节奏表现故事角色的特点。 2、体验和同伴合作配音表演的快乐。 活动准备： 课件、不同种类的乐器若干、节奏图谱 活动过程： 一、回。

16、幼儿园中班音乐活动教案 春雨 活动目标： 1、在会唱歌曲春雨的基础上，尝试表现简单的复合节奏。 2、体验春雨的美丽意境及同伴合作的乐趣。 活动准备： 1、经验准备：认知经验：了解春天的特征。技能经验：分别。

17、幼儿园中班音乐活动教案 水果恰恰恰 活动目标： 熟悉乐曲旋律，在乐曲的曲末能随音乐节奏表现“XX X”并创编该节奏型的动作，发展幼儿的想象力和创造力。 活动准备： 课件。水果图片若干 活动过程： 一、开始部分。

18、幼儿园中班音乐活动教案 袋鼠妈妈 活动目标： 1.按节拍协调地做蹦跳步，并能根据音乐变化表象游戏情节。 2.创编向同伴表达相亲相爱的动作。 3.体验音乐游戏的乐趣。 活动重点： 用生动自然的动作来表现，唱出歌曲。

19、幼儿园中班音乐活动教案 龟兔赛跑 活动目标： 1、通过欣赏，感受不同的节奏、旋律、速度所表现的不同音乐形象。 2、通过创作表演，培养幼儿的表现力、想象力。 活动准备： 1、图片一幅，兔子和乌龟的头饰若干。 2。