垂径定理

1、28、1垂径定理（说课稿）,温金勇,舜王初中,教材分析,本节内容是前面圆的性质的重要体现，是圆的轴对称性的具体化，也是今后证明线段相等、角相等、弧相等、垂直关系的重要依据，同时也为进行圆的计算和作图提供了方法和依据，所以它在教材中处于非常重要的位置。另外，本节课通过“实验观察猜想合作交流证明”的途径，进一步培养学生的动手能力，观察能力，分析、联想能力、与人合作交流的能力，同时利用圆。

2、第3章 圆的基本性质 3.3 垂径定理 第2课时 垂径定理的逆定理 知识点1 垂径定理的逆定理 1如图3315所示，填写你认为正确的结论 (1)若MNAB，垂足为C，MN为直径，则________，________，________； (2)若AC。

3、第3章圆的基本性质,33垂径定理,第2课时垂径定理的逆定理,筑方法,勤反思,第3章圆的基本性质,学知识,学知识,33垂径定理,知识点一垂径定理的逆定理1,平分弦(________)的直径________，并且平分___________,弦所对的弧,不是直径,垂直于弦,1.如图339，O的直径CD过弦AB的中点E，且CE2，DE8,AB的长为(),A9B8C6D4,图33。

4、垂径定理 案例分析 张小飞 1 教材分析 1 内容地位 从知识体系上看 垂径定理 是义务教育新课程标准人教版九年级 上册 第三章内容 是在学生学习了 旋转与中心对称 之后 对特殊的中心对称图形圆的深度学习的过程 是学生学习了圆的基本概念之后 对圆的基本性质的新探究 是中考的必考考点之一 2 学习目标 1 利用圆的对称性探究垂径定理 2 能运用垂径定理解决问题 3 全心投入 细心认真 3 重点难点。

5、垂径定理教学设计单 位：登封市大金店二中授课教师： 唐 海 广垂径定理教学设计一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在七、八年级已经学习过轴对称图形的有关概念和性质，等腰三角形的对称性，以及本节定理的证明要用到的三角形全等的知识，在本章前两节课中也已经初步理解了圆的轴对称性和圆弧的表示。

6、第3章圆的基本性质 3 3垂径定理 第1课时垂径定理 筑方法 勤反思 学知识 第3章圆的基本性质 学知识 3 3垂径定理 知识点一圆的对称性 圆是 图形 每一条 都是它的对称轴 1 圆有 条对称轴 它的对称轴是 轴对称 过圆心的直线 无数 过圆心的直线 知识点二垂径定理 垂直于弦的直径 并且平分 圆心到圆的一条弦的距离叫做 平分这条弦 弦所对的弧 弦心距 3 3垂径定理 D 3 3垂径定理 图3。

7、垂径定理 圆心角 圆周角定理一 选择题：1、如图，O是ABC的外接圆，OBC=42，则A的度数是（ ）A42B48C52 D582.如图，A、B、C、D四个点均在O上，AOD=50，AODC，则B的度数为( ) A50 B55 C。

8、浙教版2019-2020学年初中数学九年级上学期期末复习专题5 垂径定理 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共10题；共30分) 1. （3分） (2013温州) 如图，在O中，OC弦AB于点C，AB=4，OC=1，则OB的长是（ ） A . B . C . D . 2. （3分） (2018濠江模拟) 如图，AB是。

9、山东省威海市数学九年级上学期期末复习专题5 垂径定理 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共10题；共30分) 1. （3分） 将一盛有不足半杯水的圆柱形玻璃水杯拧紧杯盖后放倒，水平放置在桌面上，水杯的底面如图所示，已知水杯内径（图中小圆的直径）是8cm，水的最大深度是2cm，则杯底有水部分的面积是（ ） A . （ ）c。

10、湖南省岳阳市数学九年级上学期期末复习专题5 垂径定理 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共10题；共30分) 1. （3分） (2018九上太仓期末) 如图，O是ABC的外接圆，B=60，O的半径为4，则AC的长等于（ ） A . 4 B . 6 C . 2 D . 8 2. （3分） 如图，O的直径CD=20，AB是O。

11、湖南省衡阳市数学九年级上学期期末复习专题5 垂径定理 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共10题；共30分) 1. （3分） 过O内一点M的最长弦为10cm，最短弦长为8cm，则OM的长为（ ） A . 9cm B . 6cm C . 3cm D . 2. （3分） 如图，CD为O的直径，弦ABCD，垂足为M，若AB=12。

12、湖南省邵阳市数学九年级上学期期末复习专题5 垂径定理 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共10题；共30分) 1. （3分） (2019九上沭阳月考) 已知O的直径为10，圆心O到弦AB的距离OM为3，则弦AB的长是（ ） A . 4 B . 6 C . 7 D . 8 2. （3分） 如图，已知O的直径AB弦CD于点E。

13、贵州省铜仁市数学九年级上学期期末复习专题5 垂径定理 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共10题；共30分) 1. （3分） (2018九上彝良期末) 如图，AB是圆0的直径，弦CD AB于点E，则下列结论正确的是（ ） A . OE=BE B . C . BOC是等边三角形 D . 四边形ODBC是菱形 2. （3分）。

14、贵州省黔西南布依族苗族自治州数学九年级上学期期末复习专题5 垂径定理 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共10题；共30分) 1. （3分） 已知O的半径是10cm， 是120，那么弦AB的弦心距是（ ） A . 5cm B . cm C . cm D . cm 2. （3分） 如图，AB是O的弦，半径OCAB于D点，且A。