第三单元 因数和倍数一因数和倍数1.在整数除法中。围成立体图形的平面图形叫作立体图形的面.棱。围成立体图形的平面图形叫作立体图形的面.棱。第三单元 认识人民币例11张能换 张 和 张 . 要点提示。第五单元 认识图形例1数一数图中有几个三角形.要点提示。在数图形个数的时候。也可以一种图形一种图形地数。
北京版2014秋Tag内容描述:
1、第三单元 因数和倍数一因数和倍数1.在整数除法中,如果商是整数且没有余数,那么被除数就是除数和商的倍数,除数和商就是被除数的因数.用字母表示:如果abcabc都是不为0的自然数,那么bc就是a的因数,a就是bc的倍数,因数和倍数是相互依存的。
2、 二比 和 比 例一比的意义1.比的认识.比的意义:两个数相除,又叫作两个数的比.认识比的符号:比用符号表示,读作:比.比的写法:21比14记作2114或2114.比的读法:2114读作:二十一比十四.比的各部分的名称:21 1421142。
3、第八单元 时分秒的认识要点提示:用时间单位解决问题时,要符合生活实际.例1小明写90个字大约用1 . 解析:秒表示的时间很短,时表示的时间过长,所以应填分.解答:分要点提示:在时分秒这三个时间单位中,每相邻两个单位之间的进率是60.例213。
4、第二单元 加法和减法一例1下面是两个同学投飞镖的情况,谁的得分多 要点提示:先算出每个人的得分,再比较.解析:小军和小红各投了三次飞镖,要比较谁的得分多,先要分别算出小军和小红三次投的飞镖环数的总和.小军投的三次成绩分别是30环15环和10。
5、一圆柱和圆锥一圆柱的认识和表面积1.认识圆柱.圆柱是由两个大小相等的圆和一个侧面组成的.1圆柱的底面:圆柱的上下两个面,叫作圆柱的底面.圆柱的上下两个面是大小相等的圆.2圆柱的侧面:围成圆柱的曲面叫作圆柱的侧面.圆柱的侧面是曲面.3圆柱的高。
6、第一单元长方体和正方体一长方体和正方体的认识1.长方体和正方体的特征.1长方体和正方体各部分的名称.面:围成立体图形的平面图形叫作立体图形的面.棱:立体图形中,两个面相交的线段,叫作棱.顶点:三条棱相交的点叫作顶点.2长方体的特征.长方体面。
7、第三单元 认识人民币例11张能换 张 和 张 . 要点提示:元角分是人民币的单位.1元10角解析:题目的意思是将1张面值是1元得人民币换成面值是5角和1角的两种人民币.1元刚好是10角,故能换成1张5角和5张1角得人民币.解答:1张能换 1。
8、第四单元分数的意义和基本性质一分数的意义1.单位1:一个物体或一些物体都可以看作一个整体,这个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫作单位1.把谁平均分,就应该把谁看作单位1.2.分数:把单位1平均分成若干份,表示这样1份或几份的数叫作分数。
9、第五单元 分数的加法和减法一同分母分数的加法和减法1.同分母分数加法的意义.同分母分数的加法和整数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数的运算.2.同分母分数减法的意义.同分母分数的减法和整数减法的意义相同,都是已知两个加数的和与其中的一。
10、第六单元数学百花园一立体图形的表面积1.露在外面的面.图1图2图3图4图2:后摆放的正方体与原立体图形有3个面接触,其表面积与原立体图形相同.图3:后摆放的正方体与原立体图形有2个面接触,其表面积比原立体图形多2个面.图4:后摆放的正方体与。
11、第五单元 认识图形例1数一数图中有几个三角形.要点提示:在数图形个数的时候,要按一定得顺序数,也可以一种图形一种图形地数,为防止重复数或漏数,可以在图上做记号. 解析:1在一个复杂的图形中数某种图形地个数,容易重复数或漏数.2在数图形地时候。
12、第三单元检测一填空题.1.我们看地图时,一般上面是,下面是,左面是,右面是.2.早晨我们面向太阳,后面是,左面是,右面是,前面是.3.把手表放在桌面上,数字12正对着北面,则正对着南面的数字是,正对着西面的数字是,数字3正对着面.4.小明和。
13、第四单元 加法和减法二例1停车场上开走一些车后还剩32辆,开走的和剩下的一样多.停车场上原来有多少辆车 要点提示:同样多,就是两部分数量相同.解析:停车场上的车可以看成两部分,一部分是开走的,另一部分是剩下的.开走的和剩下的一样多,就是开走。
14、第一单元长方体和正方体一长方体和正方体的认识1.长方体和正方体的特征.1长方体和正方体各部分的名称.面:围成立体图形的平面图形叫作立体图形的面.棱:立体图形中,两个面相交的线段,叫作棱.顶点:三条棱相交的点叫作顶点.2长方体的特征.长方体面。
15、第五单元 长方形和正方形的面积例1用4个边长是2厘米的正方形卡片拼图形,如果拼成一个长方形,长方形的长是 厘米,宽是 厘米,它的面积是 平方厘米;如果拼成一个正方形,拼成的正方形的边长是 厘米,它的面积是 平方厘米.解析:4个边长是2厘米的。
16、第二单元 小数加减法例1甲乙丙三个数的和是15.54,甲乙两数的和是7.25,甲丙两数的和是9.46,求甲乙丙三数各是多少解析:我们把题目中的条件转换成文字式进行分析:甲乙丙15.54甲乙7.25甲丙9.46我们可以把和加起来,就变成了:甲。
17、第四单元 图形变换例1看图 填空.图先向左平移 格,在向上平移 格.解析:观察图的各个点与其对应点的位置关系,每个点向左平移了5个格,向上平移了两个格. 做这类平移的题目,只需看其中一个点的位置变化即可,比如向左平移,可以看最左侧的那个点向。
18、四图 形 变 换一图形的平移1.在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移,平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小.2.判断图形平移的方向和距离.1平移的方向依箭头的指向,并。
19、二小数加减法一小数加减法计算法则:1.将各数的小数点对齐,也就是相同数位对齐.2.从末位算起,按照整数加减法的计算法则进行计算,即相加满十向前一位进1,计算前一位时要记得加上进位的1;不够减就从前一位借一当十再减,计算前一位时要记得减去借走。
20、三平行与相交 一平行与相交1.在同一平面内,两条直线的位置关系只有平行和相交这两种.2.在同一平面内,不相交的两条直线互相平行.3.同一平面内,互相平行的两条直线互为平行线.如上图,直线a和直线b互相平行,我们可以说直线a是直线b的平行线。