四年级下册数学素材资料-第四单元 图形变换北京版(2014秋)

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资源描述
第四单元 图形变换【例1】看图 填空。图先向左平移( )格,在向上平移( )格。解析:观察图的各个点与其对应点的位置关系,每个点向左平移了5个格,向上平移了两个格。 做这类平移的题目,只需看其中一个点的位置变化即可,比如向左平移,可以看最左侧的那个点向左移动了几格,向上平移,可以观察最上面的那个点向上平移了几格。解答:5 2【例2】下面各组图形中,右边图形能通过左边图形平移得到的是( )A. B.C. D. 解析:平移的特点是,只有图形的位置发生了变化,图形的形状、大小和方向都不会发生变化,我们观察这四组图形,A组图形的箭头方向发生了变化,C组图形的大小发生了变化,D组图形的方向也发生了变化,只有B组图形只是发生了位置变化。解答: B【例3】右图中,指针从A处顺时针旋转90到达( )处,从A处逆时针旋转( )到达C处,从C处逆时针旋转90到达( )处,从D处( )时针旋转90到达A处。解析:要正确旋转,首先要明确方向,顺时针是顺着数字从小到大即112的方向旋转,逆时针是逆着数字的方向即从121的方向旋转。从A处顺时针旋转90,正好旋转了一个直角,到达D点; 时钟上共有12个格,每个格式30,从A处到达C处是6个格,也就是180,正好是平角; 从C处逆时针旋转90,是从12时逆着数字方向旋转到B处;从D处要旋转90到达A处,应该是逆时针方向。解答:D 180 D 逆【例4】下面各图中,图形B是图形A绕点O顺时针旋转90得到的是( ).解析:旋转与平移有个共同点,就是都不改变图形的大小、形状,图形的方向沿一点旋转,方向是一致的,由此可以排除B,这张图片中,图片的方向不一致.选项A中的图形A旋转的角度是180,选项C中图形A是绕O点顺时针转了90。解答:C【例5】判断下面的图形是(T)否(F)是轴对称图形。解析:在判断图形是否是轴对称图形时,要找这个图形的对称轴,可以分别尝试,看上下、左右或者沿对角线是否对称。本题中,圆、长方形、五角星、树是轴对称图形,这些图形沿一条直线对折,可以完全重合,其它的图形不能沿一条直线对折重合,比如小房子的图,小房子的右侧有窗户,而左侧没有,所以左右并不对称。解答:F T T F T T F F【例6】画出下面几何图形的所有对称轴.解析:菱形是特殊的平行四边形,只有两条对称轴,就是它的两条对角线。正五边形有五条对称轴,分别是它的每个顶点和对边中点连接的直线。正三角形有三条对称轴,分别是它的每个顶点和对边中点连接的直线。长方形只有两条对称轴,是每组对边中点的连线。解答:【例7】两个大小不同的圆可以组成多种图形,请找出每个图形的对称轴,并说一说这些图形的对称轴有什么特点。解析:每个圆都有无数条对称轴,每条经过圆心的直线都是圆的对称轴,本题中的图形都有两个大小不同的圆组成,要画出这些图形的对称轴,要经过这两个圆的圆心画一条直线,这条直线就是图形的对称轴。图形(4)两个圆的圆心重合,所以有无数条对称轴。答案:图(4)有无数条对称轴,这些图形的对称轴的共同点是:每条对称轴必须经过这两个圆的圆心。【例8】 仔细观察,上面的这些正方体从正面看是( ),从上面看是( ),从侧面看是( )。 A B C解析:从正面看,可以看到两层,上面一层排了从左到右先是排了两个,然后隔一个再排列一个,共三个,下面一层横向依次排列四个,为A形状。从上面看,左侧一列是竖着排了三个,最上面一个的右侧能看到三个正方形依次排列,为C形状。从侧面看,左侧一列是竖排两个,在最下一个右侧可以看到两个正方形,为B形状。解答: A C B【例9】 如果按下图的规律,摆6层小正方体,最下面一层是多少个?解析:我们通过观察这些小正方体的摆放规律,发现从上面数第一层是1个,第二层是1+2=3个,第三层是1+2+3=6个,第四层是1+2+3+4=10个,那么按照这个规律推算,第六层就是1+2+3+4+5+6=21个。解答:21个。
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