双曲线及其标准方程 展示课 时段 正课 时间 40分钟 自研 60分钟 展示 学习主题 1 了解双曲线的定义 几何图形及标准方程的推导过程 2 掌握双曲线的标准方程 并能根据双曲线的定义和标准方程来解决简单的实际问题 主题。
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1、圆与圆的位置关系 展示课 时段 正课 时间 40分钟 自研 60分钟 展示 学习主题 1 掌握圆与圆的几种位置关系2 会用几何法与代数法来判断两圆的位置关系 重点几何法 55 定向导学互动展示当堂反馈 课堂 结构 课程 结构 自。
2、函数的概念 一 展示课 时段 正课 时间 60 分钟 学习主题 掌握函数的概念 知道函数的定义域和值域 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 自 学 指 导 内容学法 互 动。
3、考查 对数与对数运算2 考查内容 对数运算的性质 考查主题 熟练掌握指数对数运算的性质 考查形式 封闭式训练 导师不指导 不讨论 不抄袭 温馨提示 本次训练时间为40分钟 请同学们认真审题 仔细答题 安静 自主的完成训。
4、集合的基本运算 交集 展示课 时段 正课 时间 60分钟 学习主题 1 理解交集的概念 2 了解交集的一些简单性质 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 自 学 指 导 内容学。
5、考查 任意角的三角函数2 考查内容 任意角的三角函数2 考查主题 了解任意角的三角函数在各象限的正负号 考查形式 封闭式训练 导师不指导 不讨论 不抄袭 温馨提示 本次训练时间约为40分钟 请同学们认真审题 仔细答题。
6、双曲线的几何性质 一 展示课 时段 正课 时间 40分钟 自研 60分钟 展示 学习主题 1 能根据双曲线的标准方程推导出双曲线的简单几何性质 2 理解双曲线的离心率与渐近线的概念 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程。
7、直线的斜截式方程 展示课 时段 正课 时间 60分钟 学习主题 1 了解斜截式方程的推导过程 掌握斜截式方程的形式特点 2 运用斜截式方程求直线方程 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展。
8、考查 奇偶性判断 周期性 考查内容 函数奇偶性的概念 判断及应用 考查主题 熟练掌握函数奇偶性的概念 判断及应用 考查形式 封闭式训练 导师不指导 不讨论 不抄袭 温馨提示 本次训练时间为40分钟 请同学们认真审题 仔。
9、任意角三角函数 2 展示课 时段 正课 时间 60分钟 学习主题 1 探究任意角的三角函数值在各象限的正负号 并会判断一个角的三个三角函数值的正负性 2 探究三角函数的诱导公式 一 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 自。
10、直线与方程章节反馈 反馈形式 40分钟自主性反馈 60分钟互动展示提升 自练自检环节 互评释疑环节 问题解决展示提升环节 知识建构 内容学法时间 互动策略 展示方案 内容方式时间 考点1 倾斜角与斜率 必修二82 89 倾斜。
11、同角三角函数的基本关系 展示课 时段 正课 时间 自研40分钟 正课60分钟 学习主题 1 探讨同角三角函数之间关系 2 会运用同角三角函数之间关系 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结归。
12、函数的概念 三 展示课 时段 正课 时间 60 分钟 学习主题 通过例题的剖析 掌握函数定义域的求法 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展示表现 自 学 指 导 内容学法 互 动 策 略 内容形。
13、自练自检 直线方程考查课 考查内容 直线方程 考查主题 能够合理选择直线方程解决问题 考查形式 封闭式训练 导师不指导 不讨论 不抄袭 温馨提示 本次训练时间约为40分钟 请同学们认真审题 仔细答题 安静 自主的完成训。
14、圆的一般方程 展示课 时段 正课 时间 60分钟 学习主题 1 正确理解圆的一般方程及一般方程的特点 能判断圆心的位置及半径 2 进一步学会根据题目条件求圆的标准方程 定向导学互动展示当堂反馈 课堂 结构 课程 结构 自。
15、常用逻辑用语反馈课 反馈主题 命题及其关系 充分条件与必要条件 简单的逻辑联结词 全称量词与存在量词 反馈形式 40分钟自主性反馈 5分钟对子间批改互动 25分钟小组互动提升 30分钟展示提升 自练自检环节 互评释疑环。
16、任意角2 考查内容 任意角 考查主题 了解任意角的定义 象限角和轴线角 会运用终线相同的角的定义 考查形式 封闭式训练 导师不指导 不讨论 不抄袭 温馨提示 本次训练时间约为60分钟 请同学们认真审题 仔细答题 安静 自。
17、函数的基本性质 单调性的概念 展示课 时段 正课 时间 60 分钟 学习主题 1 让学生从形与数两方面理解函数单调性的概念 2 初步掌握利用函数图象和单调性定义判断 证明函数单调性的方法 主题定向五环导学展示反馈 课程。
18、概率的意义 展示课 时段 正课 时间 40分钟 自研 60分钟 展示 学习主题 1 正确理解概率的意义及应用 知道随机事件发生的可能性大小是由它自身决定的 并且是客观存在的 2 通过澄清日常生活中遇到的一些错误认识 正确理。
19、椭圆的简单几何性质2 展示课 时段 正课 时间 40分钟 自研 60分钟 展示 学习主题 1 掌握椭圆的简单几何性质 2 会判断直线与椭圆的位置关系 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展示表现。
20、考查 三角函数诱导公式 二 考查内容 三角函数的诱导公式 二 考查主题 了解三角函数的诱导公式 会运用诱导公式求三角函数值 考查形式 封闭式训练 导师不指导 不讨论 不抄袭 温馨提示 本次训练时间约为40分钟 请同学们。