2019版七年级数学上册 第二章 整式的加减单元练习一 (新版)新人教版 1.下列各组中。∠1三种方法表示同一个角的图形是( ) 2. 下列图中表示∠ABC的图是( )。2019版七年级数学上册 第一章 有理数 1.1 正数和负数 教案 (新版)新人教版 一、课标要求。
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1、第四章 基本平面图形 3.角,你能描述这些角的共同特征吗?,角的定义,1、,角是由两条具有公共端点的射线组成的.,两条射线的公共端点是这个角的顶点.,两条射线是这个角的两条边.,2、角也可以看成由一条射线绕着它的端点 旋转而成的。,角的表示方法: (1)用三个大写字母;如ABC; (2)用一个大写字母,如A; (3)用一个数字,如1; (4)用一个希腊字母,如。,试一试,用适当方法分别表示下图中的每个角,BAC 或 A,BAC , CAD ,BAD,2,5,BCE,BAD,BAC,将图中的角用不同方法表示出来并填写下表,请用字母表示图中的每个城市.,请用字母分别表示以。
2、6.2 角(2),打台球时,球的反射角总是等于入射角(如图1).,如图2,红球能否被击入右下角的袋中?,你能画出红球在第一次反弹后的运动路线吗?,情景导入,(1) 如果入射角是30,怎么画反射角?,(2) 如果入射角是75,怎么画反射角?,(3) 利用一副三角板,还能画出哪些度数的角?,1.三角板画角,(4)如果入射角是任意角呢?,数学化认识,2.量角器画角, 如何利用量角器画一个角等于AOB呢?, 如果只用圆规和直尺能否解决这个问题?,3.尺规画角,O,A,B,(1)明确探索关键.,(2)“点”的确定.,O,A,尺规画角,1.尺规画角,操作步骤总结,数学化认识,2.。
3、2019版七年级数学上册 2.13 有理数的混合运算(2)导学 案(新版)华东师大版 学习内容 有理数的混合运算(2) 学习目标 1、在上节课的基础上继续学习混合运算; 2、能运用各种运算律使运算简便。 学习重点 在。
4、2019版七年级数学上册 2.7 有理数的乘方教案1 (新版)苏科版 【教学目标】 根据数学课程标准的要求,考虑到七年级学生现有的认知水平,本着实效性与可接受性的原则确立本节课的教学目标. 知识与技能 1、理解乘方的。
5、2019版七年级数学上册 4.2 解一元一次方程(3)教案 (新版)苏科版 教学目标: 1、知道解一元一次方程的一般步骤,能灵活运用去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1等五大步骤解一元一次方程. 2、体会化归思。
6、2019版七年级数学上册 6.3 余角 补角 对顶角(3)学案(新版)苏科版 【学习目标】 1、在具体情境中了解余角、补角,知道等角(同角)的余角相等、等角(同角)的补角相等. 2、会运用互为余角、互为补角的性质来解题. 3。
7、2019版七年级数学上册 第一章 有理数周周测6(全章)(新版)新人教版 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下面每组中的两个数互为相反数的是( ) A.和5 B.2. 5和2 C.8和(8) D.和0.333 2.有理。
8、2019版七年级数学上册 第三章 整式及其加减回顾思考 学案(新版)北师大版 5. 多项式的项数:多项式中单 项式的_______叫做多项式的项数 6. 整式的定义: _______和_______统称为整式 7. 一个单项式中,所 有字。
9、2019版七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 2.2 数 轴学案(新版)北师大版 课题 2.2数轴 主备 审阅 七年级数学组 时间 课型 新 授 授课教师 教师寄语:重复是学习之母狄慈根 一、学习目标目标明确、行动。
10、2019版七年级数学上册 1.5 有理数的乘方 1.5.1 有理 数的乘方导学案1(新版)新人教版 授课时间:___________ 姓名:___________ 七年_____班 【学习目标】:1、理解有理数乘方的意义; 2、掌握有理数乘方运算; 3。
11、2019版七年级数学上册 2.4 绝对值导学案(新版)华东师大版 学习内容 绝对值 学习目标 1、理解一个数的绝对值的意义; 2、会求出已知数的绝对值; 3、通过绝对值和数轴的联系,加深对数轴作用的认识。 学习。
12、2019版七年级数学上册 5.2 图形的变化教案 (新版)苏科版 教学目标: 1通过对图案设计的“实验”,了解图形的旋转、平移、对称、拼合等变化,初步探索图形之间的变换关系,发展空间观念,培养创新能力; 2通过。
13、2019版七年级数学上册 第三章 勾股定理单元练习七 鲁教版五四制 1已知直角三角形的两边长是方程x2-7x+12=0的两根,则第三边长为( ). A5 B7 C D5或 2如图,RtABC中,AB=9,BC=6,B=90。
14、2019版七年级数学上册 第二章 整式的加减单元练习十 三(新版)新人教版 1观察下列等式: 第一层 1+2=3 第二层 4+5+6=7+8 第三层 9+10+11+12=13+14+15 第四层 16+17+18+19+20=21+22+23+24 在上述的数字宝塔中。
15、2019版七年级数学上册 第六章 数据的收集与整理 6.1 数据的收集学案(新版)北师大版 (4)你打算采用的 方法是:________________ (5)你打算向你的调查对 象提出什么样的问题:_____________________________ _。
16、2019版七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法(4)学 案(新版)苏科版 【学习目标】 1经历探索有理数加法运算律的过程,理解有理数的加法运算律的实质; 2能运用加法运算率简化加法运算; 【合作探究】 1、任。
17、2019版七年级数学上册 4.1.1 几何图形 展开图教案 (新版)新人教版 课程名称 4.1.1几何图形 平面展开图 课时 第3课时 教学目标 知识目标 1、 进一步认识立体图形与平面图形的关系,了解立体图形可由平面图形围成。。