幼儿园大班音乐公开课教案：杨柳青

幼儿园大班音乐公开课教案 杨柳青 一 教学目标 1 在幼儿熟悉掌握乐曲旋律 节奏的基础上 尝试创编各种节 奏型来进行演奏 2 激发幼儿的探索兴趣 体验创作活动的快乐 二 教学准备 节奏型卡片 打击乐器人手一份 三 教学过程 一 在 杨柳青 的音乐伴奏下 幼儿根据音乐按节奏自由舞 蹈 要求做出与众不同的动作来 二 游戏 看谁拍得好 老师出示几张节奏型卡片 如XXX XXX XX X 要求幼儿看卡片用拍手 拍腿或跺脚动作正确地拍出来 三 游戏 看谁编得好 出示 X XX X XX X X X 的节奏卡片 引导幼儿编出与该节奏型相符合的语言节奏来 如 小蜜蜂 花蝴蝶 飞来 了 长鼻子 长鼻子 卷起 来 四 根据音乐 杨柳青 创编新节奏 1 欣赏音乐 让幼儿回忆乐曲名称 旋律 提问 1 这段音乐叫什么名字 2 听了这段音乐你觉得怎么样 3 这段音乐是几拍子的 2 欣赏音乐 随音乐拍手来感知音乐的旋律与乐句 3 创编新节奏 师 如果你来给这段音乐伴奏 你想给它配上什么节奏来演 奏呢 放音乐 让幼儿自由创编 也可小组讨论 老师巡回指导 4 交流 师 你是用什么节奏来演奏的 老师逐句哼唱 幼儿自由创编出各种节奏型 老师在黑板上作 记录 师 我们也来试一试 好吗 全体幼儿看黑板上的节奏型 一一练习 五 拿乐器进行演奏 1 自选一样乐器进行齐奏 2 看节奏型选乐器进行轮奏 六 复习舞蹈 丰收舞 要求幼儿发挥想象力和创造性变换 做出不同的符合音乐节奏的手部动作 附一种幼儿创编的节奏谱 16 53 16 5 61 56 53 31 2 3 21 2 XX XX XX X XX XX XX X XX XX X 23 55 16 5 5 53 23 5 3 5 32 11 1 XX X XX X XX X XX X XX X XX X 53 56 11 1 35 61 11 1 X X XX X X X XX X 61 65 61 65 11 16 53 56 1 21 65 32 11 1 X X X X X X XX X