九年级历史科技文化复习导学案人教新课标版.doc

九年级历史第二轮复习单元复习导学案 课题：世界现代代风云录五课题：近现代科技文化【课程标准】： （1）简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。（2）了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。（3）知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。（4）说出最后的晚餐和向日葵两幅名画的作者和艺术风格。（5）知道贝多芬的英雄交响曲，初步理解作者创作这一作品的历史背景。（6）以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。(7)通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展（8）了解毕加索等美术家的艺术成就。（9）知道德莱塞的美国的悲剧等著名文学作品。【学习目标】：1、记住本单元基本知识；【学习流程】：第一步：展示目标：第二步：独学预习：快速在本单元内容中找出导学案中的知识点；并在书中适当标记；以最快的速度记住导学案空白内容。第三步：不看书完成导学案空白处内容，对子组互判，及时用双色笔改正。不能解决的问题，组内交流。第四步：展示质疑一、近代科学文化1、牛顿：英国科学家，著有自然哲学的数学原理，提出运动三大定律和万有引力定律，创造性地建立了_牛顿力学，成为第一次工业革命的理论基础。被称为“现代科学之父”。2、达尔文：英国生物学家，著有_一书。完整地确立了生物进化学说。达尔文的进化论第一次把生物学放在了科学的基础之上，在科学和社会领域引发了一场革命，同时也为生物学和其他科学家的科学研究奠定了基础。3、爱因斯坦：提出了著名的物理学_论。为_技术的开发提供了理论依据，同时，也是时空观念的伟大革命，对现代自然科学的发展产一了极为深远的影响。4、法国启蒙运动中的思想家（1）伏尔泰：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等；批判天主教会，但不反对宗教。（2）其他：卢梭提出社会契约论和人民主权论。孟德斯鸠提出三权分立学说。（3）作用或影响：伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制芳和天主教会的猛烈抨击和对自由平等思想的宣传，促进了人们的思相解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思相解放。5、莎士比亚的主要作品：莎士比亚是英国17世纪伟大的戏剧家，主要作品有_和仲夏夜之梦威尼斯商人等。6、托尔斯泰的主要作品：列夫托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，他的代表作有：_、_、复活。7、最后的晚餐：达芬奇的代表作，这幅作品对人和人性的描写生动而细致，并把人物的不同的面部表情的心理特征表现和淋尽致。8、向日葵：凡高的代表作，以绚烂的色彩、奔放的笔触表达了狂热的内心情感。盛开的向日葵就像一团团跳动着的火焰。这幅绘画将形式美和意境美的自然结合推到了难以企及的高度。9、贝多芬是德国近代伟大的音乐家。他深受启蒙思想和法国资产阶级革命的影响，毕生追求平等、自由、博爱。他的许多作品都反映了民主的革命精神，英雄交响曲是他的代表作品之一。作品以法国大革命为背景，抒发了人们渴望光明、为争取解放而英勇斗争的激情二、第三次科技革命1、时间：_世纪_年代开始 2、重要标志：_、_、_、_等领域取得重大突破。4、最具有划时代意义的（核心）是_的发明和使用。（以电子计算机的发明为例说明第三次科技革命如何改变和提高人类的生活质量？答：20世纪通过信息高速公路，人们可以发送电子邮件，收看网络电影，实现远程教育，进行电子商务等；使用程控电话、移动通讯等沟通彼此间的联系。）5、知识经济：（本部分教材没有，为补充内容）含义：是一种新型的经济形态，是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。本质特征：是知识智力革命；反映了知识密集型产业在产业结构中居于主导地位；知识智力因素在社会生产和生活中作用日益增强。提出：1996年经济合作与发展组织在1996年科学、技术和产业展望报告中，首次使用“基于知识的经济”的概念；1997年，美国总统克林顿最早提出“知识经济”一词作用：知识经济时代是继农业时代、工业时代之后人类社会发展的一个新阶段。知识经济的初现，向我们预示着社会生产领域一场革命的来临。一个国家知识经济发达程度的高低，将是21世纪综合国力竞争中成败的关键所在。代表：美国的硅谷、微软公司创始人比尔盖茨6、影响：极大地提高了劳动生产率；出现了大批新型产业，第三产业迅速发展起来；推动了社会生活的现代化；产生了以电子计算机为核心的信息技术产业；大力发展高科技给各国经济的发展带来了机遇、竞争和挑战，更加证明科学技术是第一生产力； 使人类进入了知识经济时代。7、特点：（1）、科学技术转化为生产力的速度大大加快，缩短了知识变为物质财富的过程。（2）、科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。（3）、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济 增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。七、现代文化1、爵士乐是一种将美国黑人音乐与欧洲乐器混合为一体的音乐形式，起源于非洲。主要特点是即兴表演的风格。2、世界电影于_年诞生于_国。中国电影诞生于_年。 现在美国的_几乎成为电影的代名词。3、毕加索的_，描绘了战争的恐怖、痛苦、受难和兽性，控诉了法西斯屠杀无辜平民的血腥暴行。4、美国现实主义小说家德莱赛写了一部揭露美国资本主义社会的黑暗和腐败的作品是_第五步：达标检测1荷兰著名画家梵高运用有图的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活无比热爱的代表作品是( )A蒙娜丽莎 B最后的晚餐 C向日葵 D战争与和平2莎士比亚在作品中赞叹道：“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!，如果用列夫托尔斯泰这位杰出人物的成就来证明的话，下列哪一选项符合?-( ) A出版了物种起源 B撰写了战争与和平 C创作了向日葵 D谱写了英雄交响曲3贝多芬被后世尊为“交响乐之王”。他以拿破仑事迹为题材创作的作品是-( )A英雄交响曲 B神曲 C最后的晚餐 D仲夏夜之梦4贝多芬为拿破仑创作了第三交响曲并题字“献给拿破仑波拿巴”。1804年，当他听到一个消息后，愤然将题字改为“英雄交响曲，为纪念一位死去的英雄而作。”这一“消息”指-（ ）A拿破仑发动政变 B拿破仑称帝C拿破仑下台 D拿破仑病逝5、下列发明，其最初目的是为了提高人类生活质量的是-（ ）A珍妮机 B改良蒸汽机C耐用电灯泡D坦克6、近代以来，科技发展使人们生活发生了巨大变化，以下出现的情景不符合当时社会生活的是（ ） A1831年达尔文乘“贝格尔”号考察船作环绕世界的考察 B1921年中国共产党成立的消息通过互联网迅速传播 C 1943年蒋介石乘飞机去埃及参加开罗会议 D2010年全市中考阅卷将全部采用网上阅卷7、武广高铁的开通使武汉进入高铁时代，给武汉经济发展带来了新的机遇。高铁乘客可以网上聊天、网上交易。人们感慨，网络生活真是无处不在！这表明我们正处在-（ ）A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代8、人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括-（ ）A.推动社会生产力的发展 B.改变了人们的生活方式 C.加强了世界各地的联系 D.把人类带入“电气时代”9、许多职业的出现与科技发明密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是-（ ）A火车司机 飞行员 B网络管理员 航天工程师C汽车司机 空姐 D铁路工程师 电工10、目前，信息技术已作为一门课程进人山东省中小学。这与第三次科技革命中的哪一项技术的发展密切相关-（ ）A航天技术 B原子能 C生物工程 D计算机11、迄今为止，人类社会已进行了三次科技革命，第三次科技革命仍方兴未艾。科技革命给世界、也给中国产生了深刻影响。请回答：（1）分别列举三次科技革命标志性的发明或应用（各举1例）。（3分）（2）前两次科技革命分别把人类社会推进到什么时代？（2分）19世纪6090年代中国曾掀起“师夷长技以自强”的一场运动，历史上称作什么？（1分）（3）新中国成立后，党和政府高度重视科技发展、紧抓第三次科技革命机遇，20世纪80年代为加快发展高技术而作出的重大决策是什么？（2分）12、为迎接上海世博会的召开，光明中学校园网站举办了主题为“科技发明与我们的生活”的评选活动，评选结果如下： 第一名 第二名 第三名 图7 图8 图9结合所学知识，回答问题。（1）你认为图7所示的成果属于那次科技革命？ 请从你的学习生活角度出发，说说它名列榜首的原因。 （2）图8所示成果是人类进入什么时代的表现？ 他的发明者是谁？ （3）图9所示成果采用的动力机器是什么？ 图9所示成果的普及，对我们的生活各有什么利弊？ 13、科学技术的成果惠及全人类，日益丰富人们的生活，改变世界的面貌。某中学科技 史兴趣小组准备围绕三次科技革命开展研究性学习，请你参与其中，做相关基础性工作。（1）根据提示，请你完成下歹4表格的内容：（3分）项 目发明者史蒂芬孙发电机无线电报（2）第三次科技革命兴起以来，美国在一些重要科技领域始终走在世界的前列。试列举其中两例美国取得的具体科技成就。（2分）（3）第三次科技革命对世界经济产生了什么影响？（答1点即可）（2分）CBABC BCDBD11（1）第一次：蒸汽机或火车（蒸汽机车）、汽船（1分）；第二次：电机、内燃机或相应的发明成就（1分，答出1点即可）；第三次：电子计算机、原子能、空间技术、生物工程及成果（1分，答出1点即可）（2）“蒸汽时代”、“电气时代”（2分）“洋务运动”（1分）（3）制订“863计划”或中国高技术发展计划纲要（高技术研究发展计划纲要）（2分）12.（1）第三次科技革命；围绕学习生活采意给分。（2）电气时代；爱迪生。（3）内燃机；利与弊采意给分。13、（1）项目：火车；发明者：西门子，马可尼。（3分）（2）成功试爆第一颗原子弹；制成世界上第一台电子计算机；把人成功送上月球；发明航天飞机；成功进行DNA重组技术试验。（答2例）（2分）（3）促进全球经济一体化进程；导致“知识经济”产生；进一步扩大了国家之间的经济差距；导致大批新型产业兴起；极大地促进了社会生产力的发展。（答l点即得2分）