杭州市2020年（春秋版）语文五年级上册期末专项训练：阅读习作口语（1）（II）卷

杭州市2020年（春秋版）语文五年级上册期末专项训练：阅读习作口语（1）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 口语交际。新学期开始了，三年级（1）班针对要不要进行生活委员的定期选举征求了同学们的意见。大家众说纷纭，各执己见。有人认为，生活委员应该由德才兼备的学生长期担任，有人认为生活委员一职要定期重新选举。你同意哪种观点呢？请写一写理由吧！_二、现代文阅读阅读短文，完成练习。有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现并制止，命令他放学后到校长室去。放学后，男生早早地来到校长室准备挨训。陶行知走过来，一见面却掏出一块糖果送给男生，并说：“这是奖励给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。随后陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“第二块糖果也是奖励给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊敬我。”男生更惊疑了。陶行知又掏出第三块糖果放到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸他们，是因为他们不守游戏规则，欺负女学生。你管他们，证明你是正直善良的，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着泪懊悔地说：“陶校长，你打我两下吧！我砸的不是坏人，而是自己的同学啊！”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果，递给他，说：“你能正确认识错误，我再奖励你一块糖果。我没有多余的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”2 . 男生被叫到校长室去是因为_。当他看到校长给自己糖果时很_（用文中的词语填空），这是因为_。3 . 对文中画“_”的句子理解正确的一项是（ ）。A陶行知没有糖果了，他怕男生再跟他要，所以结束了谈话B因为陶行知无话可说了，所以借没有糖果来结束谈话C陶行知用特别的教育方式让男生认识到了自己的错误，达到了教育目的4 . 你觉得陶行知的这种做法好吗？用自己的话说一说。_阅读下面短文，回答问题。相约秋天的童话秋天的喀纳斯在用写满诗意的格调展示着秋的华硕和缤纷壮丽。喀纳斯的魅力在她的阳光。我们住的地方正是一个向阳的山坡，为看日出，我和同伴起了个大早。早晨的空气十分清爽，没有任何杂质和尘埃。东边天际呈乳白色，东面山尖上飘着一抹乳白色的淡雾，像给山上围上了一条洁白的哈达。首先是东边天际渐渐的透亮，接着是渐明渐亮的光芒，光芒外是一个弧圈。慢慢地一轮红日从充满着遐想的云海中跃升出来，那如佛光一般吉祥和谐的金色光芒十分耀眼，那些用木头建造的房子洒满了金子般的阳光。喀那斯的秋天，阳光透明得耀眼，极具穿透和震撼力量的阳光，让人内心洒满光芒、充满希望。放眼望去，那洒满阳光的木屋、栅栏，令人如同在欣赏中世纪欧洲风情的油画。由于纬度较高的原因，喀那斯的日落时间与家乡相差很大，北京时间晚上十点左右，当家乡的人们即将进入梦乡时，喀纳斯的太阳才落山。所不同的是太阳一落山，苍天就拉上了夜幕，几乎没有内地所说的黄昏这个过程。喀纳斯的秋林令人心情振奋。这里的树木多系落叶松、红松、云杉等珍贵树种和整片整片的枫树、桦树林，一到秋天，季节的阳光给树加冕了色彩的盛装。叶子的颜色会呈现出金黄、橘黄、浅红、鲜红、墨绿等各种色彩，明的分层排列，有的交相渗透，有的景致看去含蓄深沉，令人遐想，有的则热烈奔放，令人心旌摇曳。我们来的时候，正是秋天，点缀喀纳斯湖畔的主色调是金黄色的、油画般鲜艳夺目的色采。单是那醉人的黄已足够令我终于知道了什么叫金秋。在高远的天空下，映入人们眼球的并不是人们所想象的落叶萧萧的悲戚，喀纳斯的秋天，展现给人们的没有任何惋惜与惆怅。仿佛秋天过后，喀纳斯将要拥抱的不是冰雪，不是寒冷的冬季，而是又一个充满美丽传说的童话世界。（选自江愚的散文集云水时空，有改动）5 . 在文中找出下面词语的近义词。清新（_）联想（_）豪放（_）6 . 短文中有许多表示颜色的词语，请你摘抄下来：_，这些词语让我们想到了文中一个词语：_。7 . 在文中用“”画出一个比喻句，并把你的体会批在旁边。8 . 喀纳斯的日落与内地有什么不同？_9 . 短文主要描写秋天的喀纳斯有什么特点？（请用短文中的原话回答）_10 . 短文表达了作者怎样的情感？（ ）A短文表达了作者对喀纳斯的秋天、对大自然的喜爱、赞叹之情。B短文表达了作者对喀纳斯的树木种类繁多的赞美之情。C短文表达了作者秋天的童话的向往与期盼之情。11 . 相信你读了短文相约秋天的童话后，一定被喀纳斯美丽的风光陶醉了。请你完成下面读书卡，考完后与同学们交流。三、书面表达12 . 作文三字经里有“香九龄，能温席。孝于亲，所当然。”说的是汉代人黄香，从小对父母很孝顺，夏日炎炎，其父无法入睡，他就用扇子扇凉枕席，冬天寒冷，他先用身体暖热被褥，才让父亲上床休息，黄香回报父母的养育之恩，体现了一颗感恩的心。其实，在生活中，感恩之心的表现是很多的：回报师长的传道授业，回报朋友的悉心关照，回报素昧平生者的无私援助，感恩，是做人的道德，是生活的大智慧，请以“感恩”为题，写一篇不少于500字的文章。要求：（1）把题目补充完整再作文；（2）中心明确，条理清晰；（3）语言简洁生动，感情真挚；（4）书写工整规范，卷面整洁。13 . 老羚羊对小羚羊的爱尚且如此，何况我们人。我们每位同学都在父母的呵护下，幸福地成长着，是父母的爱，让我们的人生道路幸福。请你试着写一个报答父母的爱的计划吧！第 4 页 共 4 页