人教版2019-2020年度九年级上学期期中模拟历史试题（II）卷

人教版2019-2020年度九年级上学期期中模拟历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河和长江流域下列成就出现在上述文明区域的是汉谟拉比法典金字塔罗马引水道工程阿拉伯数字甲骨文ABCD2 . 下列史实和结论对应正确的是史实结论A早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”佛教的产生有利于提高人民社会地位B4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，800年，教皇为查理举行了加冕礼宗教与政治在西欧阶级社会相互依存C622年，穆罕默德率信徒迁居麦加，建立穆斯林公社伊斯兰教的创立为国家统一奠定基础D13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王支持，自治权利得到保证13世纪时西欧大学摆脱了教会控制AABBCCDD3 . 如果你穿越到汉武帝时期，你可能看到的是（ ）A大秦使者向中国皇帝赠送礼品B一个刻苦研读道家学说的人考取了功名C商人刘涛因经营盐铁成了巨富D人们使用“半两”钱购买丝绸4 . 中世纪西欧城市兴起的根本原因是A交通便利B生产力的发展C商业发展D人口增长快5 . “失败是成功之母”这句名言蕴含了“一切事物都包含有对立面，对立的双方能够相互转化”的道理。这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合，这位思想家是A韩非子B墨子C老子D孙膑6 . 改革是促进国家发展的重要途径，下列事件对本国社会性质的改变没有产生直接影响的是（ ） A伯利克里改革B大化改新C俄国1861年改革D商鞅变法7 . 日本由奴隶社会进入封建社会的标志是（ ）A大和统一B改年号为大化C大化改新D明治维新8 . 世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中，地跨欧、亚、非三洲，地中海一度成为其内湖，与中国汉朝处于同一时期的是（ ）A罗马帝国B亚历山大帝国C法兰克王国D阿拉伯帝国9 . 法国大学有记录的授课历史可追溯到12世纪，是世界上最古老的大学之一。与巴黎大学的建立与发展有密切关系的是A基督教的诞生B西欧封建制度的确立C罗马帝国分裂D中古西欧城市的兴起10 . 春秋战国时期出现的学术繁荣局面称为（ ）A思想大一统B七雄并立C争霸战争D百家争鸣二、综合题11 . 公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官恺撒，曾穿着丝袍出现在剧场，轰动一时。到后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。（1）材料中提到的时间，中国是什么朝代？他是哪个皇帝在位时期开辟这一通道的？（2）中国的“丝袍”是通过什么通道转运到当时欧洲的？（3）对这条通道的开辟，起到最大作用的是谁？（4）这条通道的开辟，在东西方交往中的作用？（5）年，为了管理我国西北部地区，当时的政府设置的机构是意义是12 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一及至始皇振长策而御宇及使蒙恬北筑长城而守藩篱笆，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马。材料二如图材料三如图（1）根据材料一指出秦朝为抵御北方少数民族的进扰采取了什么措施？（2）材料二是西汉时期丝绸之路路线图，请问西汉丝绸之路出发点A为何地？C、D两个关口以西就是西汉时期的西域地区。分别指出C、D是哪两个关口？（3）材料二中西汉时期的丝绸之路，开辟于哪一个皇帝时期？在丝绸之路的开辟过程中贡献最大的历史人物是哪一位？（4）材料三，地图斜线部分地区从西汉时期开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。请问西汉设置了什么机构来管理这一地区？设置的时间是哪一年？有什么意义？13 . 用比较和联系的观点学习历史是一种很好的方法，阅读下列材料，回答问题。材料一国家对贫民颁给口分田，六年一次，死后归还。受田者负担租庸调。租为田租，交纳稻米；庸为徭役，每人每年十天，也可以捐布代替；调为贡物，交纳各种土特产。(1)材料一反映的是日本历史上哪一次重要的改革？这次改革是学习哪一个先进的制度的？它对日本产生了怎样的影响？材料二(2)材料二分别反映了中外哪两种制度？简要概括这两种制度的相同点。材料三公元前1世纪，古罗马执政官凯撒，穿着丝袍进入剧场，轰动一时。后来，穿着中国锦绣服，成为罗马那时贵族的时尚。(3)材料三中提到凯撒穿着丝袍进入剧场，此时中国处于什么朝代？当时中国称欧洲的罗马为什么？14 . 公元8世纪前后，帝国闪耀，群星璀璨。法兰克王国、阿拉伯帝国、中国唐朝等同时活跃在世界舞台上，给历史留下了不同的印记。请阅读地图，回答问题。请回答：（1）法兰克王国的建立者是，在他的推动下整个法兰克王国都信仰了（宗教），该宗教对欧洲文明产生了重要影响。（2）图中阴影部分所示帝国兼收并蓄创造出独具特色的文化，其中（人物）在位时期编纂的（法典），奠定了欧洲民法的基础。（3）8世纪中期，伴随着帝国的扩张，（宗教）向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。阿拉伯人创造了光辉灿烂的文化，其中（作品）是阿拉伯文学的瑰宝。（4）日本仿效唐朝的典章制度，推行了（改革），发展成为一个中央集权的国家，中国的儒家文化在日本广泛传播。（5）综上所述，谈谈你对古代世界文明的认识。15 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。由于需要测量尼罗河的水位，大量洪水退去后的两岸耕地，再加上建筑等方面的计算需要，他们又发展了数学。材料二：半岛地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限，但是因为曲折的海岸线，港湾众多，适宜航海业和海外贸易的发展。公元前8世纪，这里出现了城邦，城邦一般以一个城市为中心，组成一个小国，其突出特点是“小国寡民”。（1）依据材料一，指出古埃及科技成就出现的原因有哪些？（2）材料一和材料二分别反映了哪些类型的文明？请举出两大文明之间交往的史实一例。16 . 阅读下列材料，回答相关问题。材料一：除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；公民大会是最高的权力机构；每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席.（1）材料一是古代哪个国家民主政治的写照？推动这次改革的重要人物是谁？材料二：日本在政治、经济、军事、文化、生产技术以至生活风尚等方面都受到中国的深刻影响。其中影响最大的是7世纪中期的一次改革。他们仿照隋唐制度，改革了从中央到地方的官制、科举制.（2）材料二中提到的是日本古代的哪次改革？该改革对日本社会产生了怎样的影响？材料三（3）材料三反映的是西欧的什么制度？在这种制度里，上下级之间的关系是以什么为组带形成的？对该制度的形成起了加速和促进作用的历史事件是什么？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、综合题1、2、3、4、5、6、