种群和群落

1、第3节 群落的结构 第4节 群落的演替,考点一 群落的结构特征 【核心知识通关】 1.群落的概念与物种组成 (1)群落：,生物种群,空间结构,群落演替,(2)物种组成： 意义：区别_________的重要特征。 衡量指标：___________。 a.丰富度概念：群落中_________的多少。 b.常用统计法：记名计算法和___________。,不同群落,物种丰富度,物种数目,目测估计法,2.种间关系：种间关系实例与下列曲线的对应关系(连线)：,3.群落的空间结构：,(1)写出图中群落空间结构的类型： A图_________，B图_________。 (2)根据上图，分析决定群落空间结构的主要因素： 。

2、第4章 种群和群落 第1节 种群的特征 第2节 种群数量的变化,【知识梳理】 一、种群的特征 1.调查种群密度的方法： (1)样方法。 适用范围：植物、___________的动物。 取样关键：_________。 常用取样法：五点取样法、___________。,活动范围小,随机取样,等距取样法,(2)标志重捕法。 适用范围：___________、活动范围大的动物。 计算公式：_________(N为种群数量，M为标记个体数，n为第一 次捕捉并标记数量，m为重捕个体中被标记个体数)。,活动能力强,N=Mn/m,2.出生率和死亡率、迁入率和迁出率： (1)出生率和死亡率：单位时间内____________。

3、第3节 群落的结构 第4节 群落的演替,【知识梳理】 一、群落的概念与物种组成 1.群落： (1)概念 (2)特征,同一时间 同一区域 各种_________,物种丰富度 种间关系 _________ _________,生物种群,空间结构,群落演替,2.物种组成： (1)意义：区别不同群落的重要特征。 (2)衡量指标___________。 概念：群落中_________的多少。 常用统计法：记名计算法和___________。,物种丰富度,物种数目,目测估计法,二、种间关系及实例(连线),三、群落的空间结构,1.写出图中群落空间结构的类型： A图_________，B图_________。 2.根据上图，分析决定群落空间。

4、第四章 种群和群落 第1节 种群的特征,学前要点预览 知识要点图解,晨背关键词语 1.种群的数量特征是种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例 2.调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法 3。

5、第2节 种群数量的变化,学前要点预览 知识要点图解,晨背关键词语 1.曲线图与数学方程式相比，能更直观地反映出种群数量的增长趋势 2.在理想状态下，种群数量增长的数学模型为：Nt=N0t，呈“J”型曲线 3.正常情况下。

6、第3节 群落的结构,学前要点预览 知识要点图解,晨背关键词语 1.群落是一定地域内所有生物的集合 2.丰富度是群落中物种数目的多少 3.群落的种间关系有捕食、寄生、竞争和互利共生等 4.群落的空间结构有垂直结构和水平。

7、2019-2020年高中生物 第4章种群和群落教案（1） 新人教版必修3 在“种群和群落”一章教学中，本人根据新课标要求对其在知识内容、学习目标和教育教学策略等方面，进行了如下教学构思。 1 单元知识内容及其学习目。

8、第4节 群落的演替,学前要点预览 知识要点图解,晨背关键词语 1.群落的演替有初生演替和次生演替两种类型 2.在沙丘、火山岩和冰川泥地、裸岩上发生的演替为初生演替 3.在火灾过后的草原、过量砍伐的森林及弃耕农田上进。

9、2019年高考生物一轮复习 第3部分 稳态与环境 第三单元 种群和群落 课时检测（三十四）群落的结构和演替 一、选择题 1(xx江西横峰中学月考)下列关于种群和群落的叙述，正确的是( ) A种群的性别比例在一定程度上。

10、2019年高考生物一轮复习 第三单元 种群和群落 课时跟踪检测（三十三）种群的特征和数量的变化 必修3 一、选择题 1(xx徐州学测模拟)每年春季是传染病的高发季节，预防传染病的措施之一是每天定时开窗通风，其主要目。

11、2019-2020年高中生物会考复习知识要点15 种群和群落 种群和群落 一、能说出种群的慨念、基本特征和年龄组成类型，说出调查种群密度的方法（A）。 1、种群的慨念：在一定时间和空间内的同种生物个体的总和，叫种群。。

12、2019-2020年高中生物 第四章种群和群落单元测试 新人教版必修3 一、单选题 1、调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标志后在原地释放。数日后，在同。

13、2019年高考生物一轮复习 第3部分 稳态与环境 第三单元 种群和群落 课时检测（三十三）种群的特征和数量变化 一、选择题 1下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是( ) A某种群中各年龄期的个体数比例相当 B。

14、2019年高考生物大二轮复习 专题突破练习六 第1讲 种群和群落 考纲要求 1.种群的特征(A)。2.种群的数量变动(B)。3.群落的结构特征(A)。4.群落的演替(B)。 构建网络 考点一 种群的特征及数量变化 1种群基本特征。

15、2019-2020年高三生物第一轮总复习 第一编 考点过关练 单元测试8 种群和群落 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1xx江西宜春奉新一中期中下图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是( ) A。

16、2019-2020年高中生物 第4章种群和群落测评B（含解析）新人教版必修3 一、选择题(共60分) 1.(xx浙江高考理综)在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变,幼小和小灌木呈集群。

17、2019-2020年高中生物 第4章种群和群落测评A（含解析）新人教版必修3 一、选择题(共50分) 1.下列关于种群特征的说法,正确的是( ) A.种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势 B.出生。

18、2019-2020年高考生物二轮复习 知识点专练17 种群和群落 1.(xx北京高考T4)大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域,研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区,各处理区均设7个10 m 10 m的观测点,每个观测。

19、2019-2020年高考生物二轮复习 课后限时练13 种群和群落 一、选择题 1(xx 郑州市第一次质量预测)下列哪项叙述属于种群的数量特征( ) A稻田中杂草的种类达20种 B某块稻田中，水稻均匀分布，稗草随机分布 C农。

20、2019-2020年高考生物一轮复习 第十单元 种群和群落 第二讲 群落的结构和演替精选教案 知识体系定内容 核心素养定能力 生命观念 通过分析群落的空间结构和演替，建立生物与环境相统一及生命系统发展与稳态的。