群落的结构课件

1、第3节 群落的结构,学前要点预览 知识要点图解,晨背关键词语 1.群落是一定地域内所有生物的集合 2.丰富度是群落中物种数目的多少 3.群落的种间关系有捕食、寄生、竞争和互利共生等 4.群落的空间结构有垂直结构和水平。

2、下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。,讨论,1. 这个池塘中有哪些生物？,2.该区域所有的生物构成了生命系统结构层次中的哪个层次？,2.该区域所有的生物构成了生命系统结构层次中的哪个层次？,群落,群。

3、第4章种群和群落,第3节群落的结构,时间内,区域中,生物种群,研究种群,演替,物种,种间,空间,不同群落,群落中物种数目的多少,不同,越丰富,越低,食物,寄居,体内或体表,依存,有利,资源,生物种群,空间,分层,光照强度,栖。

4、第4章种群和群落第3节群落的结构,问题探讨,1.提示：本讨论题关注池塘中的生物组成及其有序性，要引导学生讨论池塘中的种群组成（群落结构），具体有多少个种群并不重要。可以从肉食性鱼、植食性鱼、浮游动物、浮游植。

5、必修3第4章种群和群落 第3节群落的结构 知识点分析 一 群落水平上研究的问题 种群的数量 种群占据的位置 优势种群 种群间的关系 演替 空间结构 范围和边界 群落特征 物种的多样性 种间关系 群落结构等 1 意义 群落的。

6、第3节群落的结构 目标导航1 通过对池塘群落的分析 说出群落水平上研究的问题 2 结合资料分析和生活实例 描述群落的种间关系及特征 3 通过探究实验 调查土壤小动物类群丰富度 预习导学挑战自我 点点落实 1 群落 内聚。

7、第3节群落的结构 一 群落水平上研究的问题 1 群落 2 研究的问题 生态位 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合 物种在群落中的地位和角色 我国南方北方 热带雨林 1 不同群落的差异 1 物种组成是区别不同群落。

8、第3节 群落的结构,第4章 种群和群落,学习目标 1.能够说出群落水平上研究的问题。 2.理解群落的种间关系及特征。 3.利用探究实验，进行土壤中小动物类群丰富度的研究。,方式一 如图为呼伦贝尔大草原的图片，草原上生活着各种生物，如草本植物、小灌木、昆虫类、小型鸟类、啮齿类、蛇类、植食性动物类、肉食性动物类，还有进行腐生生活的细菌等等。这些生物共同构成了生物群落。生物群落的物种组成如何？各种生。

9、4.3群落的结构,群落的概念，正确的是？某地亿万年前的古生物化石和现存的所有生物某菜市场所有被售卖的蔬果和活畜某池塘中所有的动物和植物某池塘中所有的有直接或间接联系的生物总和群落：同一时间同一区域中各种生物种群的集合,群落的物种组成,不同群落的重要区别是物种组成。热带植物多为阔叶，寒带植物多为针叶群落中物种数目的多少，称为丰富度,4.影响丰富度的因素光照、温度、水等非生物因素植物影响动物。

10、第3节群落的结构(1),下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。,浮游植物、浮游动物、水草、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等,1.这个池塘中有哪些生物？,导,2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现什么变化？,3.该区域所有的生物构成了生命系统结构层次中的哪个层次？,群落,学习目标1.通过对池塘群落的分析，说出群落水平上研究的问题。2.了解群落的物种丰富度。3.结合资料。

11、学业分层测评,当堂即时达标,知识点一,知识点二,知识点三,时间内,区域中,生物种群,研究种群,不同群落,物种数目,不同,越丰富,越低,分层,生物种群,空间,光照强度,栖息空间,食物,地形,湿度和盐碱度,镶嵌,光照强度,样方法,标志重捕,取样器,记名计算,目测估计,表层落叶,诱虫器取虫,镊子,吸虫器,丰富度。

12、第3节群落的结构,第4章种群和群落,目标导读 1.通过对教材P71问题探讨中池塘群落的分析，能够说出群 落水平上研究的问题。 2.结合教材P7273的资料分析和生活实例，理解群落的种间 关系及特征。 3.利用探究实验，进行土壤中小动物类群丰富度的研究。 重难点击 1.群落的种间关系。 2.土壤小动物类群丰富度的研究。,课堂导入 方式一如图为呼伦贝尔大草原的图片，草原上生活着各种生物，如草本植物。

13、第3节 群落的结构(2),学习目标 1.理解群落的空间结构。 2.掌握土壤中小动物类群的丰富度研究的实验。,导,判断下列各图表示的种间关系分别是什么,1,2,捕食,竞争,竞争,A,B,互利共生,4,思,生物群落的结构包括：,四、生物群落的结构,垂直结构 水平结构,4、群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？,1、陆地群落植物分层现象取决于：,光照强度,2、陆地群落动物分层现象取决于：,食。

14、血吸虫病人,池塘,植物： 动物： 微生物：,挺水植物、浮水植物、浮游植物、沉水植物等,浮游动物、鱼类植食性、肉食性等,各种细菌,第四章 种群和群落,4.3群落的结构,农田生物群落,农作物 杂草 昆虫 青蛙 老鼠 细菌,同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落,包括这个区域内所有生物,一、群落,判断：下列描述属于群落的是： 1)一个池塘中的鱼类 2)一片森林中的各种植物 3）一片草地。