直线的斜截式方程 展示课 时段 正课 时间 60分钟 学习主题 1 了解斜截式方程的推导过程 掌握斜截式方程的形式特点 2 运用斜截式方程求直线方程 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展。
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1、2019-2020年高中数学 7.2直线方程教案 湘教版必修3 学习目标 进一步理解倾斜角与斜率的定义，掌握过两点的斜率公式 掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式，会根据条件选用适当的方程形式解决有关问题 认。
2、2019-2020年高中数学7.2直线方程教案湘教版必修3 学习目标 进一步理解倾斜角与斜率的定义，掌握过两点的斜率公式 掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式，会根据条件选用适当的方程形式解决有关问题 认识。
3、2019-2020年高中数学 7.2.4直线方程 习题课教案 湘教版必修3 学习目标 进一步理解倾斜角与斜率的定义，掌握过两点的斜率公式 掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式，会根据条件选用适当的方程形式解决有关。
4、2019-2020年高二数学下 11.1直线方程教案（2） 沪教版 一、教学内容分析 本节的重点是直线的点法向式方程以及一般式方程的推导及应用.在上一堂课的基础上，通过向量垂直的充要条件（对应坐标的关系式）推导出直。
5、2019-2020年高二数学下 11.1直线方程教案（1） 沪教版 一、教学内容分析 本节的重点是直线的方程的概念、直线的点方向式方程用向量方法推导直线方程是二期课改的亮点之一，体现了从几何角度出发，除两点确定。
6、直线的斜截式方程 展示课 时段 正课 时间 60分钟 学习主题 1 了解斜截式方程的推导过程 掌握斜截式方程的形式特点 2 运用斜截式方程求直线方程 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展。
7、直线的交点坐标 展示课 时段 正课 时间 60分钟 学习主题 1 熟悉掌握两条直线求交点坐标的方法并能灵活运用 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 自 学 指 导 内容学。
8、点到直线距离公式 展示课 时段 正课 时间 60分钟 学习主题 1 两种方法推导点到直线距离公式 2 掌握点到直线的距离公式并能准确运用 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结。
9、直线的点斜式方程 展示课 时段 正课 时间 60分钟 学习主题 1 了解点斜式方程的推导过程 掌握点斜式方程的形式特点 2 运用点斜式方程求直线方程 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展。
10、倾斜角与斜率 展示课 时段 正课 时间 60分钟 学习主题 1 熟悉倾斜角和斜率的概念及其几何意义 2 掌握直线斜率的公式并能灵活运用 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结归。
11、直线的两点式方程 展示课 时段 正课 时间 60分钟 学习主题 1 了解两点式方程的推导过程 掌握两点式方程的形式特点 2 运用两点式方程求直线方程 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展。
12、两点间距离公式 展示课 时段 正课 时间 60分钟 学习主题 1 运用勾股定理推导出两点间距离公式并能够熟练运用 2 学会运用代数方法解决几何问题 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展示。
13、专题29 直线方程 一 考纲要求 1 在平面直角坐标系中 结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素 2 理解直线的倾斜角和斜率的概念 掌握过两点的直线斜率的计算公式 3 掌握确定直线的几何要素 掌握直线方程的三种形式 点。
14、课时跟踪训练 四十五 直线方程 基础巩固 一 选择题 1 2017山东烟台一模 已知p 直线l的倾斜角 q 直线l的斜率k1 则p是q的 A 充分不必要条件 B 必要不充分条件 C 充要条件 D 既不充分也不必要条件 解析 直线l的倾斜角 。