正切函数的图象和性质

1、2019-2020年高中数学正切函数的图象和性质教案1 新人教A版必修4 （一） 教材分析： 学习正切函数的图象和性质，主要包括：定义域、值域、周期性、单调性、奇偶性等，以及具体的应用。 （二） 素质教育目标： 1. 。

2、2019-2020年高中数学正切函数的图象和性质教案2新人教A版必修4 教学目的： 知识目标：1.用单位圆中的正切线作正切函数的图象； 2.用正切函数图象解决函数有关的性质； 能力目标：1.理解并掌握作正切函数图象的方。

3、2019-2020年高中数学正切函数的图象和性质教案2 新人教A版必修4 教学目的： 知识目标：1.用单位圆中的正切线作正切函数的图象； 2.用正切函数图象解决函数有关的性质； 能力目标：1.理解并掌握作正切函数图象的。

4、2019-2020年高中数学正切函数的图象和性质教案1新人教A版必修4 （一） 教材分析： 学习正切函数的图象和性质，主要包括：定义域、值域、周期性、单调性、奇偶性等，以及具体的应用。 （二） 素质教育目标： 1. 。

5、1 正切函数的图像和性质 教学设计 教学目标 1 知识与技能 结合正弦函数和余弦函数的学习 能根据任意角的正切值和正切线分析得出正切函数图像的 画法 理解和掌握正切函数的有关性质 并能运用图像和性质解决有关的简单问题 2 过程与方法 在探究正切函数基本性质和图像的过程中 逐步渗透数形结合的思想 继续培养学生的作图 读图 识图的能力和良好的数学学习习惯 3 情感态度价值观 在教学中使学生了解问题的来。

6、山西省朔州市平鲁区李林中学高一数学下学期练习 正切函数的图像和性质一学习目标1理解并掌握正切函数的周期性、奇偶性、单调性、值域等相关性质2会利用正切线及正切函数的性质作正切函数的图象二知识回顾III1画出下列各角的正切线： IVIII）。

7、正切函数的图象和性质说课材料一教材分析一教材的地位和作用本节课选自人教版高中教材第一册下第四章第十节两课时第一课时。正切函数的图象和性质也是三角函数的重要内容之一，本节课既是对前面正余弦函数知识的延展，也是为学习后续知识作了铺垫。因此掌握好。

8、正切函数的图象和性质正切函数的图象和性质 一一正切函数的图象和性质正切函数的图象和性质教学目标教学目标:1用单位圆中的正切线作正用单位圆中的正切线作正 切函数的图象切函数的图象; 2用正切函数的图象解决函数用正切函数的图象解决函数有关性质有。

9、问题提出问题提出1.1.正余弦函数的图象是通过什么方法作出的正余弦函数的图象是通过什么方法作出的 2.2.正余弦函数的性质是怎样得到的正余弦函数的性质是怎样得到的3.3.三角函数包括正余弦函数和正切函数，我们三角函数包括正余弦函数和正切函数。

10、一复习旧知，以旧悟新：一复习旧知，以旧悟新：一复习旧知，以旧悟新：一复习旧知，以旧悟新： 1. 正切函数的定义定义域正切函数的定义定义域一复习旧知，以旧悟新：一复习旧知，以旧悟新： 1. 正切函数的定义定义域正切函数的定义定义域 2. 正切。

11、精选优质文档倾情为你奉上正切函数的图像和性质教学设计 教学目标1.知识与技能: 结合正弦函数和余弦函数的学习，能根据任意角的正切值和正切线分析得出正切函数图像的画法，理解和掌握正切函数的有关性质，并能运用图像和性质解决有关的简单问题。2.过。

12、4.10 正切函数的图像和性质正切函数的图像和性质回忆：怎样利用单位圆中的正弦线作出回忆：怎样利用单位圆中的正弦线作出 图像的图像的 xysin 用正切线作正切函数图像用正切线作正切函数图像: : 正切函数正切函数 是否为周期函数是否为周期。

13、正切函数的图象和性质说课稿各位老师大家好：今天我说课的题目是全日制普通高级中学教科书必修4第一章三角函数第4节正切函数的图象和性质的第二课时。我的说课过程共分为三个环节：一说教材 二说教法 和学法 三说教学过程.下面我逐个说明。一说教材一教。

14、正切函数的图像和性质教学设计 教学目标1.知识与技能: 结合正弦函数和余弦函数的学习，能根据任意角的正切值和正切线分析得出正切函数图像的画法，理解和掌握正切函数的有关性质，并能运用图像和性质解决有关的简单问题。2.过程与方法：在探究正切函数。

15、4.10 正切函数的图像和性质正切函数的图像和性质4.10 正切函数的图像和性质正切函数的图像和性质4.10 正切函数的图像和性质正切函数的图像和性质4.10 正切函数的图像和性质正切函数的图像和性质4.10 正切函数的图像和性质正切函数的。

16、课 题:正切函数的图象和性质2教学目的:1掌握正切函数的性质;2掌握性质的简单应用;教学重点:正切函数的性质的应用教学过程:一复习引入:正切函数,且的图象,称正切曲线正切函数的性质: 二讲解范例:例1 用图象解不等式例2求函数的定义域值域。

17、1.4.2 正切函数的性质与图象考纲要求:能画出ytanx的图象,了解三角函数的周期性,理解正切函数在区间的单调性.教学目的 知识目标: 了解利用正切线画出正切函数图象的方法;了解正切曲线的特征,能利用正切曲线解决简单的问题;掌握正切函数的。

18、2022年高中数学正切函数的图象和性质教案2 新人教A版必修4教学目的:知识目标:1.用单位圆中的正切线作正切函数的图象;2.用正切函数图象解决函数有关的性质;能力目标:1.理解并掌握作正切函数图象的方法;2.理解用函数图象解决有关性质问题。

19、2022年高中数学正切函数的图象和性质教案1新人教A版必修4一 教材分析:学习正切函数的图象和性质,主要包括:定义域值域周期性单调性奇偶性等,以及具体的应用.二 素质教育目标:1. 知识目标:1用单位圆中的正切线作正切函数的图象;2用正切函。

20、2022年高中数学正切函数的图象和性质教案2新人教A版必修4教学目的:知识目标:1.用单位圆中的正切线作正切函数的图象;2.用正切函数图象解决函数有关的性质;能力目标:1.理解并掌握作正切函数图象的方法;2.理解用函数图象解决有关性质问题的。

21、课 题:410正切函数的图象和性质1教学目的:1理解并掌握作正切函数和余切函数图象的方法2理解并掌握用正切函数和余切函数的图象解最简三角不等式的方法教学重点:勇单位圆中的正切线作正切函数的图象教学过程:一复习引入:正切线的画法二讲解新课: 。

22、2作直角坐标作直角坐标系，并在直角系，并在直角坐标系坐标系y y轴左侧轴左侧作单位圆。作单位圆。找横坐标找横坐标把把x x轴上轴上到到这一到到这一段分成段分成8 8等份等份把单位圆右把单位圆右半圆中作出正半圆中作出正切线。切线。找交叉点。找。

23、高中数学第一册高中数学第一册 下下 第四章第十节第四章第十节: :正切函数的图象和性质正切函数的图象和性质11022322656723352yx正弦函数正弦函数ysinx的图象的图象332346116633265673435611sin0。

24、正切函数的图像和性质教学设计教学目标1.知识与技能:结合正弦函数和余弦函数的学习,能根据任意角的正切值和正切线分析得出正切函数图像的画法,理解和掌握正切函数的有关性质,并能运用图像和性质解决有关的简单问题.2.过程与方法:在探究正切函数基本。

25、2022年高中数学正切函数的图象和性质教案1 新人教A版必修4一 教材分析:学习正切函数的图象和性质,主要包括:定义域值域周期性单调性奇偶性等,以及具体的应用.二 素质教育目标:1. 知识目标:1用单位圆中的正切线作正切函数的图象;2用正切。

26、正切函数的图象和性质 和 已知三角函数值求角一课标要求:1理解正切函数的性质并掌握性质的简单应用 2已知三角函数值会求指定范围内的角二基本知识 1正切函数的图象,定义域,单调区间,奇偶性 2由值求角的方法步骤 3的意义 三基本练习1函数是 。

27、正切函数的图像和性质一选择题1若,则下列关系式中成立的是 A B C D2函数的定义域是 A B C D3下列函数中,既为偶函数又在上单调递增的是 A B C D4将函数的图像上各点的横坐标先扩大到原来的2倍,而纵坐标不变,再将图像向左平移。

28、课 题:正切函数的图象和性质2教学目的:1掌握正切函数的性质;2掌握性质的简单应用;教学重点:正切函数的性质的应用教学过程:一 复习引入:正切函数,且的图象,称正切曲线正切函数的性质: 二讲解范例:例1 用图象解不等式例2求函数的定义域值域。

29、正切函数的图象和性质一 教材分析:学习正切函数的图象和性质,主要包括:定义域值域周期性单调性奇偶性等,以及具体的应用.二 素质教育目标:1. 知识目标:1用单位圆中的正切线作正切函数的图象;2用正切函数图象解决函数有关的性质;2. 能力目标。

30、41.4.3正切函数的性质与图象1教学目的:知识目标:1.用单位圆中的正切线作正切函数的图象;2.用正切函数图象解决函数有关的性质;能力目标:1.理解并掌握作正切函数图象的方法;2.理解用函数图象解决有关性质问题的方法; 德育目标:培养认真。