圆与方程

4.2.2 圆与圆的位置关系 4.2.3 直线与圆的方程的应用。考点测试47 圆与方程 高考概览 考纲研读 1 掌握确定圆的几何要素 掌握圆的标准方程与一般方程 2 能根据给定直线 圆的方程 判断直线与圆的位置关系 能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系 3 能用直线和圆的方程解。

圆与方程Tag内容描述:

1、圆与方程 一、选择题1 圆:和圆:交于两点,则的垂直平分线的方程是( )A. B C D 2 方程表示的曲线是( )A 一个圆 B 两个半圆 C 两个圆 D 半圆3 已知圆:及直线,当直线被截得的弦长为时,则( )A B C D 4 圆的圆心到直线的距离是( )A B C D 5 直线截圆得的劣弧所对的圆心角为( )A B C D 6 圆上的点到直线的距离的最小值是( )A 6 B 4 C 5 D 1 7 两圆和的位置关系是( )A 相离 B 相交 C 内切 D 外切二、填空题1 若点在轴上,且,则点的坐标为 2 。

2、数学必修4.14. 2.1教材学习解读: 一、学习目标1、初步理解圆的标准方程的形式及圆的标准方程的定义,学会判定二元二次方程表示圆的条件,能用这些知识求圆的方程.2、掌握判断直线与圆的位置关系的方法. 二、重点、难点重点: 圆的方程, 直线与圆的位置关系.难点:二元二次方程表示圆的条件.三、知识点全解1、确定圆方程的条件圆的标准方程中,有三个参数,只要求出这时圆的方程就被确定因此确定圆方程,需三个独立条件,其中圆心是圆的定位条件,半径是圆的定形条件确定圆的方程的主要方法有两种:一是定义法,二是待定系数法。定义法是指用。

3、圆与方程 同步测试一、选择题1 若直线被圆所截得的弦长为,则实数的值为( )A 或 B 或 C 或 D 或2 直线与圆交于两点,则(是原点)的面积为( ) 3 直线过点,与圆有两个交点时,斜率的取值范围是( )A B C D 4 已知圆C的半径为,圆心在轴的正半轴上,直线与圆C相切,则圆C的方程为( )A B C D 5 若过定点且斜率为的直线与圆在第一象限内的部分有交点,则的取值范围是( ) A B C D 设直线过点,且与圆相切,则的斜率是()A B C D 二、填空题1 直线被曲线所截得的弦长等于 2 圆:的外有一点,由点向圆引切线的长_ 1 对于任意实数,直线与。

4、2019-2020年高中数学 第四章圆与方程复习教案 新人教A版必修2 复习知识点: 一:圆的方程。 (1)标准方程(几何式): (圆心为A(a,b),半径为r) (2)圆的一般方程(代数式):() 圆心 。

5、2019年高中数学 第四章 圆与方程 4.2 直线、圆的位置关系 4.2.1 直线与圆的位置关系(1)学案新人教A版必修2 学习目标:1.理解直线与圆位置的种类;2.利用距离公式求圆心到直线的距离;3.会判断直线与圆的位置关系 。

6、2019年高中数学 第四章 圆与方程 4.2 直线、圆的位置关系 4.2.1 直线与圆的位置关系(2)学案新人教A版必修2 学习目标:1.理解直线与圆位置的种类;2.利用距离公式求圆心到直线的距离;3.会判断直线与圆的位置关系 。

7、2019年高中数学 第四章 圆与方程 4.2 直线、圆的位置关系 4.2.3 直线与圆的方程的应用学案新人教A版必修2 学习目标:1.会解决圆上动点到定点、定直线的距离的最值的问题,2 .平移与旋转的数形结合思想求参数的最值 。

8、2019-2020年高中数学 第四章 圆与方程 空间直角坐标系学习过程 新人教A版必修2 学习过程 知识点一:空间直角坐标系 (1)空间直角坐标系 如图,OABC-D1A1B1C1是单位正方体。以O为原点,分别以射线OA,OC,OD1的方向为。

9、2019-2020年(新课标)高中数学 素质章节测试题 第四章 圆与方程 新人教A版必修2 一、选择题(每小题5分,共60分. 以下给出的四个备选答案中,只有一个正确) 1.(11四川)圆的圆心坐标是( ) A.(2,3) B.(2。

10、2019-2020年高中数学 第四章圆与方程单元测试题新人教版必修2 班别 座号 姓名 成绩 一、选择题 1.方程x2+y2+2ax-by+c=0表示圆心为C(2,2),半径为2的圆,则a、b、c的值 依次为 。

11、第1课时 圆的标准方程 核心必知 1预习教材,问题导入 根据以下提纲,预习教材P118P120,回答下列问题 (1)圆是怎样定义的?确定它的要素又是什么呢?各要素与圆有怎样的关系? 提示:平面内到定点的距离等于。

12、第2课时 圆的一般方程 核心必知 1预习教材,问题导入 根据以下提纲,预习教材P121P123,回答下列问题 (1)方程x2y22x4y10表示什么图形?x2y22x4y60表示什么图形? 提示:对方程x2y2。

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