西方人文精神的起源及其发展

1、专题十三 西方人文精神的起源及其发展,第1讲 西方人文主义思想的起源与文艺复兴,一、西方人文精神的起源 1.背景 (1)政治:公元前5世纪,在雅典等一些古希腊城邦, 奴隶制民主政治 发展到顶峰。 (2)经济:古希腊奴隶制社会经济的繁荣。人在社会中的地位日益突出。 2.表现 (1)兴起,(2)发展 柏拉图:关注的焦点是 人类社会 ,在 理想国 一书中把人分为几等,各尽其责。 亚里士多德:关注自然界和人类生活,特别强调在整个自然界中,人类是最高级的。,二、文艺复兴 1.背景 (1)经济:十四五世纪,意大利的佛罗伦萨等城市出现了 资本主义萌芽 。 (2)政治:手。

2、第2讲 宗教改革与启蒙运动,一、宗教改革 1.背景 (1)经济:欧洲资本主义经济的发展。 (2)思想:文艺复兴使天主教会的权威受到质疑。 (3)导火线:1517年,罗马教皇出售赎罪券。 2.概况 (1)序幕:1517年,马丁路德发表“ 九十五条论纲 ”。 (2)扩展:宗教改革运动在欧洲兴起,形成了不受罗马教皇控制的新教,除路德派以外,还有 加尔文派 和英国国教。 3.主张 (1)路德认为只要有虔诚的信仰,灵魂便可得救,无须购买赎罪券。每个基督教徒都有直接阅读和解释圣经的权利。 (2)新教纷纷简化宗教仪式,否定罗马教廷的权威,坚持国家权力高于教会。 4.影响 开始打。

3、目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,三,一、“人是万物的尺度” 1.智者学派的出现 公元前5世纪,在雅典有些学者的研究越来越关注“人”本身,他们被称为智者学派。 2.智者学派的主张 (1)以人和人类社会为探索。

4、目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,三,一、意大利的资本主义萌芽 1.表现 十四五世纪,在意大利的佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城市,出现了资本主义萌芽。 2.影响 (1)阶级关系:手工工场主、商人和金融家形。

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6、目标导航,预习导引,预习导引,一,二,三,一、理性时代的到来 1.条件 (1)在文艺复兴运动的推动下,自然科学取得很大进展,教会的很多说教不攻自破。 (2)新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。 2.兴。

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10、2019年高中历史 第2单元 西方人文精神的起源及其发展 6 文艺复兴和宗教改革学业分层测评 新人教版必修3 1严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊，而不是达芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴、人文主义。对此理解最准。

11、2019-2020年高中历史 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 文艺复兴和宗教改革课时跟踪检测 新人教版必修3 一、选择题(每小题4分，共32分) 1温家宝总理在同文学艺术家谈心中认为：文艺复兴时代是一个百花竞。

12、2019-2020年高中历史西方人文精神的起源及其发展教案1 人民版必修3 课标内容 1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 2.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要。

13、2019-2020年高中历史 西方人文精神的起源及其发展教案1 人民版必修3 课标内容 1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 2.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要。

14、2019-2020年高中历史 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 西方人文主义思想的起源课时跟踪检测 新人教版必修3 一、选择题(每小题4分，共32分) 1下面是不同的人生、生活设计，哪一设计在古代希腊智者学派眼里可能。

15、2019-2020年高考历史一轮复习 第十八单元西方人文精神的起源及其发展单元复习精品学案 必修3 【单元知识网络】 【专题归纳整合】 1智者学派与苏格拉底思想观点的异同。 相同点：都把人类及其环境作为探究的课。

16、2019-2020年高中历史 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 启蒙运动课时跟踪检测 新人教版必修3 一、选择题(每小题4分，共32分) 1恩格斯说：“十八世纪主要是法国人的世纪。”这一说法的主要依据是( ) A法国民。

17、2019-2020年高考政治一轮复习 西方人文精神的起源及其发展教案 新人教必修3 【教学目标】 1知识与能力： （1）列举普罗泰格拉、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等思想家的思想主张； （2）理解他们思想形成的原。

18、2019-2020年高中历史 第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测题 新人教版必修3（含解析） 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1希腊哲学家普罗泰格拉说：“人是万物的尺度，是存在者存在的尺。