高考历史一轮复习

1、由此表明“一国两制”是解决港澳问题的“构想”和制度设计。,由此可以认识港澳回归的法律保障。,现行的社会、经济制度不变，生活方式不变,权利,设立特别行政区，享有高度自治权,措施,相同点,港澳则派驻中国人民解放军,台湾可以保留自己的军队,权利,港澳则是殖民主义遗留问题，涉及国际关系,台湾问题是内战遗留问题，属内政问题，反对外国势力插手干涉,本质,不同点,港澳问题,台湾问题,比较项,抓关键：是在“一国两制”思想的指导下签署的。,指澳门的回归。,中国自身的发展。,定时空,抓关键：部分台湾同胞的思乡之情反映了台胞期盼当局尽快。

2、推翻资产阶级临时政府，建立了社会主义国家,推翻沙皇专制统治，形成两个政权并存的局面,结果,无产阶级和广大人民群众,资产阶级参加并起积极作用,力量,资产阶级临时政府,沙皇专制政府,对象,无产阶级社会主义革命,资产阶级民主革命,性质,区别,十月革命,二月革命,二月革命和十月革命紧密相连，在布尔什维克党的领导下，由二月革命过渡到十月革命，从而形成了急剧发展的资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同的发展阶段,联系,十月革命,二月革命,西欧国家和日本都是老牌的资本主义国家，它们与美国在政治制度、生产方式、意识形态、文化传统。

3、说明当时中国的革命任务,说明各个阶级之间的关系,由此联想国民大革命的成果,资产阶级民主革命,革命性质,反帝反封建,革命任务,半殖民地半封建社会,社会性质,相同点,世界资产阶级革命的一部分,世界无产阶级革命的一部分,革命范畴,失败，没有改变社会性质,取得胜利,革命结果,不广泛,广泛,群众基础,君主立宪、民主共和,马列主义、毛泽东思想,指导思想,资产阶级,无产阶级,领导阶级,不同点,旧民主主义革命,新民主主义革命,项目,联知识：近代中国共产党向俄国人学习、走新民主主义革命道路等史实相吻合。,定时空,抓关键：其原因与时代背景及民众。

4、关键信息：美国通过布雷顿森林体系，建立了以美元为中心的资本主义货币体系，它适应了美国对外经济扩张的需要。,明考点：布雷顿森林体系,抓关键：70年代初，由于日本、西欧的崛起，美国经济实力相对削弱，美元不再与黄金挂钩，黄金价格上扬。,定时空,抓关键：说明美国要维护布雷顿森林体系。,明考点,联知识：世界银行又名国际复兴开发银行，创始会员国多为欧美国家。

5、单 元 整 合,岳麓版,必修,第八单元 各国经济体制的创新和调整,知识系统,线索归纳,专题线索,罗斯福新政与列宁新经济政策的异同,中外关联,中外三大经济发展模式的比较,审题就这几招 第8招,特点特征认识启示 非选择题设问用语(历史认识类)如何审 1.特点、特征 常见句式：根据结合所学知识，概括(分析)指出特征(特点)。 实例1：2014年全国卷第45题第(1)问：根据材料并结合所学知识，概括指出魏晋法律改革的主要特点。,实例2：2014年全国卷第40题第(1)问：根据材料一、二并结合所学知识，概括清朝东北地区移民过程的特点。 实例3：2014年广东卷。

6、此处表明国民党征兵困难，不得民心。,此处表明中国共产党有雄厚的民众基础。,淮海战役,刘邓大军挺进大别山,抗日战争期间,渡江战役,联知识：1947年6月，晋冀鲁豫解放军一部刘邓大军千里挺进大别山，直接威胁到国民政府的统治中心南京和武汉，战略反攻正式拉开序幕。解放军的“下一步”军事行动并不是与国民党设想的那样，从而打乱了国民党的军事谋划。,抓关键：说明国民党已失去民心。,联知识：由时间信息可知，中共七届二中全会召开的背景是解放战争获得胜利前夕，结合其由农村转向城市党的工作重心转移的内容说明农村包围城市的革命阶段。

7、单 元 整 合,第六单元 中国古代的农耕经济,岳麓版,必修,知识系统,线索归纳,专题线索,古代中国经济的基本特点 (1)农业生产模式：以铁犁牛耕为主要耕作方式，以小农经济为主要生产模式，实行精耕细作。 (2)土地制度：地主土地所有制、自耕农土地所有制、封建国家土地所有制多种形式并存。 (3)经济重心：经历了从西向东、从北向南的转移过程，中国社会经济的空间格局不断变化。,(4)工商业：作为农业经济的补充而存在，但曾长期居于世界领先地位。 (5)经济结构：自给自足的自然经济始终占主导地位，明朝中后期在农业经济发展的基础上，孕育出。

8、此处明确提出了土地革命是“工农武装割据”的中心内容。,由此表明武装斗争是“工农武装割据”的主要形式。,由此表明进行武装斗争和开展土地革命建立革命政权是“工农武装割据”的重要内容。,联知识：1927年8月1日，南昌起义标志着中国共产党创建人民军队的开始。井冈山革命根据地建立后，中共领导的武装力量称为“中国工农红军”；中华苏维埃共和国成立于1931年11月；中国人民解放军是1945年之后的称谓。,抓关键：剥夺“资本家、富农”的政治权利，说明其含有理想化因子，一定程度上脱离了实际。,定时空：国共十年对峙时期,联知识：1930年。

9、抓关键：解答时关键是注意图片中的旗帜。波兰开放本国边境线，意味着淡化了国家的界限，与欧盟的一体化进程相符，且从图片中的欧盟旗帜亦可得出答案。,抓关键：观察图中国旗可知是美国、墨西哥和加拿大，这是北美自由贸易协定签订时的场景，是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的区域经济集团，实现了各自的优势互补。,抓关键： 近代欧洲各国的冲突和战争不断，灾难连连，要重建欧洲只能走联合统一道路。法、德、意等六国与英国相比，遭受战争的伤害更大，这是它们率先联合的直接原因。,抓关键：说明该组织实现了资源共享、贸易自由。

10、早期维新思想是康梁维新思想的基础；二者的主张相同；二者都代表民族资产阶级的利益和要求；二者都具有爱国和进步的意义,联系,不仅提出了改革的具体方案，还为变法提供了理论基础和历史依据，使变法思想形成完整的理论体系。与挽救民族危亡相结合，迅速发展为救亡图存的政治运动,只是针对具体问题提出了一些改革主张，没有形成完整的理论体系，也没有付诸行动,区别,康梁维新思想,早期维新思想,类别,全面否定儒家伦理道德(“打倒孔家店”口号),利用(借助)；减少变法阻力(目的),对待儒学态度,民主科学；资产阶级的民主政治,民主共和制；革命。

11、政治上封建制度衰落，封建专制空前强化，封建统治稳固 经济上资本主义萌芽受到封建制度的严重阻碍，自给自足的自然经济仍占统治地位 文化上封建传统文化占统治地位,政治上进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量强大 经济上资本主义迅速发展 文化上文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，封建文化受到很大冲击,背景,明清进步思想,欧洲启蒙思想,对当时的封建专制起了一定的冲击作用 对后来的辛亥革命起到一定的影响 无法动摇封建统治的理论基础，在推动社会变革方面所产生的作用是有限的,为北美独立战争、法国大革命作了充分。

12、互联网,原子能(核能),信息时代,电话、留声机、飞机、汽车,电力、石油,电气时代,蒸汽机车、轮船,蒸汽机,蒸汽时代,马匹、飞鸽等,人力、畜力等,工业革命前,信息传播方式,动力(能源),时代,牛顿力学体系的创立,新航路的开辟促进了西欧资本主义工商业的发展 手工工场的发展促进了技术的进步；早期资产阶级革命的成功,形成和发展阶段(1718世纪中期),天文学领域的革命,资本主义工商业的产生和发展奠定了物质基础 人文主义思潮的影响使人们对自然界的认识产生了革命性的变化 中世纪生产经验的积累,产生阶段(1516世纪),标志,原因,项目 阶段,电的发明。

13、火药传到欧洲，对资产阶级战胜封建贵族起到一定作用,火药,为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行，资产阶级开拓世界市场、进行殖民扩张提供了重要条件,指南针,推动了文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲社会进步和世界文化的发展,印刷术,促进了人类文化的传播，推动了欧洲文化的普及和推广，是中国对世界的巨大贡献,造纸术,对世界文明进程的影响,四大发明,1964年第一颗原子弹爆炸成功，第一枚中近程运载火箭成功发射 1956年提出“双百”方针，科技与文化领域出现繁荣景象,探索中 前进,19561966年,建国初，扫盲教育成为重中之重 基本参照苏联模式。

14、专题整合提升课,专题十六 近现代以来世界的科技与文化,链接一 科技革命对思想、文学、影视艺术发展的影响 工业革命促使思想发生了极大的变化，推动文学、影视艺术的发展，其流派、形式、艺术特色也随之发生变化。 1思想方面：19世纪初，随着工业革命的发展，西欧社会贫富分化日益明显，形成一股空想社会主义思潮。三四十年代,随着工业革命的扩展，资本主义制度的弊端日益暴露，马克思主义诞生。资本主义发展中自由主义经济思想盛行。,2文学艺术 (1)文学方面，随着工业革命的进行，资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐，反映社会现实的现实。

15、专题整合提升课,专题八 改革开放前社会主义建设道路的探索,链接一 改革开放前中国的政治、经济、文化与社会生活,新中国初期，形成有中国特色的民主政治；“文革”时期，民主与法制遭到严重破坏,三大改造完成，社会主义制度建立；“大跃 进”、人民公社化运动、“文化大革命”严重影响经济发展,新中国建立初期，提出三大基本外交方针与和平共处五项原则，出席日内瓦会议和万隆会议。20世纪70年代恢复在联合国的合法席位、中美和中日关系实现正常化,交通运输业发展较快，社会生活受政治影响大，服装体现了强烈的时代特色,以“两弹一星”为代。

16、选修四 中外历史人物评说,第12讲 历史人物评价规律认知,三、历史人物的比较 1同时代历史人物的比较，可以从历史人物身上寻找时代背 景。比如,孔子与柏拉图的比较，华盛顿与拿破仑的比较等。 2同类历史人物的比较,可以从中寻找历史的发展规律。比如,无产阶级革命家毛泽东与邓小平的比较，资产阶级革命时代的华盛顿与孙中山的比较等。 3同背景下历史人物的比较。比如,中国古代大一统王朝的统治者的比较,追求民族独立的孙中山、凯末尔和甘地的比较。

17、1朝鲜战争 (1)背景：朝鲜南北对立；美国的霸权政策。 (2)概况：1950年，朝鲜内战爆发；初期朝鲜人民军队占领了南部90%以上的地区；美军仁川登陆，占领平壤；中国人民志愿军抗美援朝；1951年，停战谈判；1953年，签署停战协定。 (3)影响 二战以后第一次大规模的国际局部战争。 体现了中国人民维护正义、反对强权的精神，打破了美军不可战胜的神话。 朝鲜战争结束后，中美关系长期处于敌对状态。,第3讲 烽火连绵的局部战争、和平与发展,局部战争,2越南战争 (1)背景 法国撤出越南，日内瓦协议签订，南北分裂。 美国干涉越南内战。 (2)过程：。

18、专题整合提升课,专题十五 经济全球化背景下的世界局势,链接一 两极格局结束和世界多极化趋势加强对世界政治和经济的影响 1政治：有利于国际关系的民主化；有利于发挥联合国的作用；有利于建立公平合理的世界政治新 秩序；有利于维护世界的和平与稳定；有利于大国关系的 缓和；对广大发展中国家来说，既是机遇，又是挑战。,2经济：两极格局结束扫清了全球化的政治障碍，促进全球化进一步发展，使世界经济发展出现两个主要趋势：经 济全球化和区域经济集团化；有利于民族国家经济的振兴，有 利于国际经济新秩序的发展；促使中国开始探索社会。