人文精神

1、医学人文精神大学习大讨论活动方案各党支部、各科室：为促进医院文化建设，加强医院精神文明建设，推进全省人文关怀示范医院创建工作，根据医院年度工作安排，经医院党委研究决定，在全院开展医学人文精神大学习大讨论活动，具体实施方案如下：一、活动目的以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，以践行社会主义核心价值观，弘扬挖掘医学人文精神，促进医院文化建设为目的，通过广泛深入地开展医学人文精神大学习大讨论，提高全院医护员工的人文素质，强化以患者为中心的服务理念，提高服务质量，树立医务工作者的良。

2、,西方人文精神的起源和发展,高考第一轮复习,.,人文精神广义指欧洲始于古希腊的一种文化传统。简单的说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。狭义指欧洲文艺复兴时期的一种思潮，核心是以人为本，重视人的价值。,.,西方人文精神的起源及其发展,黑暗的中世纪,起源：公元前5C中叶以后，古希 腊思想家对人的重视智者学派、 苏格拉底）,.,第1讲：西方人文主义思想的起源,.,人从那里来？自然界为什么有变幻莫测的无穷力量？,在前7C以前，希腊人在解释自然现象和社会现象时，简单地归结于一个以。

3、专题六 西方人文精神的发展,线索一 人文主义的复兴 文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严，促进了人们思想的解放；宗教改革打破对罗马教会的迷信，人文主义得到进一步的传播和发展。 线索二 人文主义的成熟 启蒙思想家宣扬理性，认为人类凭借理性就能完美地了解社会，人要获得人身自由和思想自由，就要反对专制和愚昧。这种理性主义推动了人文精神的进一步发展。,1.(题点：文艺复兴的核心)15世纪意大利著名哲学家皮科曾说：“上帝赋予人可以按照自己的意志塑造自己的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上。

4、高中政治教学论文】浅谈高中政治课教学中学生人文精神的培养中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定明确提出要提高学生的人文素养。基础教育课程改革纲要（试行）所规定的新课程的培养目标，其中一项就是要使学生具有人文精神。政治课高考说明中也指出考试目标和内容要体现基本的科学精神与人文精神，体现经济繁荣、社会公正、生活安全的可持断发展的价值取向。那么什么是人文精神呢？人文精神泛指人文科学体现出的对人类生存意义和价值的关怀，是一种以人为对象、以人为中心的思想。“提倡人文关怀，提高人的素质，弘扬人的精神” 。

5、第三单元,西方人文精神的起源及其发展,西方人文精神的起源及其发展：(1)了解“智者学派”和苏格拉底对人的价值的基本思想观点；(2)理解人文精神的基本内涵；(3)掌握两个概念：文艺复兴、宗教改革；(4)掌握文艺复兴的背景、核心内容及其文艺代表作品表达出的人文主义内涵；(5)结合马丁路德的思想，分析宗教改革时期人文主义的含义；(6)掌握启蒙思想家的主要观点，结合史实理解启蒙运动是文艺复兴人文精神的延续。