我与集体共成长

1、七年级道德与法治下册我与集体共成长集体生活邀请我集体生活成就我说课稿（三篇）七年级道德与法治下册我与集体共成长说课稿教材的地位及作用分析：第八课是七年级下册第三单元的最后一课，本课的目的是使学生明确，在集体生活中，不仅要了解个人如何依靠和运用集体的力量获得成长，也要认识到良好的集体离不开每个人的努力。这既强调了本单元的主题，又关联了八年级“社会生活”的内容。教学目标：情感、态度和价值观目标：增强集体观念，激发集体荣誉感；培养主人翁意识，感受承担责任为集体付出的快乐。能力目标：形成团队合作能力；培。

2、部编七下道德与法治我与集体共成长憧憬美好集体导学案第八课 美好集体有我在第2课时 我与集体共成长一、学习目标1.理解在共建中尽责的原因，并学会在共建中尽责。2.理解在集体中承担责任的原因，并且学会在集体中承担责任。二、自主预习1.集体建设有赖于每个成员的 和 ，需要我们自主建设、自我管理。2.一个集体成长的过程，也是 和 形成的过程。3. 是我们。

3、第八课美好集体有我在,第2课时我与集体共成长,新课导入,西游记片尾曲,西游记里师徒四人算不算一个集体?他们的共同目标是什么?他们最终取得真经是谁的功劳?,想一想,学习目标,1.理解在共建中尽责的原因，并学会在共建中尽责。2.理解在集体中承担责任的原因，并且学会在集体中承担责任。,新课探究,在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？集体中的其他人也这么认为吗？,打扫卫生,升国。

4、我与集体共成长 一 学习目标 1 让学生认识到集体的发展离不开每个成员的努力 同时在集体的发展中 个人也得到了发展 2 能够积极主动地为集体建设贡献聪明才智 维护集体荣誉 为集体建设出力 3 培养学生的集体意识和责。

5、第八课美好集体有我在 第2课时我与集体共成长 新课导入 西游记片尾曲 西游记 里师徒四人算不算一个集体 他们的共同目标是什么 他们最终取得真经是谁的功劳 想一想 学习目标 1 理解在共建中尽责的原因 并学会在共建中尽责 2 理解在集体中承担责任的原因 并且学会在集体中承担责任 新课探究 在集体建设的过程中 你为集体做了些什么 你觉得自己做得怎么样 集体中的其他人也这么认为吗 打扫卫生 升国旗 拔河。

6、第八课美好集体有我在第二框我与集体共成长,1.在共建中尽责的重要性及要求。2.集体建设的具体要求。3.走向社会的“必修课”。,板块一:在共建中尽责,三个和尚没水喝,1.在共建中尽责的重要性：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。,班级愿景凝聚力：若一个班级没有凝聚力，就好似一盘散沙。凝聚力是一个优秀班级必不可少的。学习气氛：一个优秀班级，好的学习气氛很重要。午间。

7、第八课美好集体有我在,第2课时我与集体共成长,西游记里师徒四人算不算一个集体?他们的共同目标是什么?他们最终取得真经是谁的功劳?,想一想,学习目标,1.在共建中尽责。集体建设需要哪些条件2.在集体中承担责任，我能做什么,这一车货物能被他们拉走吗？,不能，因为他们目标都不一致。集体的目标需要大家共同确定，让它凝聚每个人的才华和智慧。,【总结归纳】在共建中尽责要求一：我们共同确定愿景和目标，让。

8、我与集体共成长,10酒店二班,什么是集体？,班集体不同于班级。班级是校内行政部门依据一定的编班原则把几十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体。,teamwork!一种团结的精神不论什么事情什么时候都有大家在一起去完成去承担！,14个月以来，从军训到学习和生活中的点点滴滴。我们这个酒店二班从相知到相识，从相识到相亲。我们一直存在团结的精神，一起共同努力，一起互帮互助。我们有过欢声笑语、有过。

9、第八课 美好集体有我在,8.2 我与集体共成长,（1）在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？,教材：第77页,放学后帮助生病的同桌补课。,为集体发展提供了好的建议并得到采纳。,为班级建设献计献策。,帮助同桌学习，让他跟上了集体的节奏。,一、在共建中尽责,1怎样建设美好集体？,(1) 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 (2) 共同。

10、我与班级共成长主题班会 设计者：李振倩 活动主题：我与班级共成长 活动目标：回顾高一这8个月来的学习生活，我们与集体在不断的成长，我们取得了许多成功，但也存在一些不足。通过这堂班会课，使大家明白个人与集体的关系，现班级存在的问题以及解决方法，个人与集体如何能更好地成长。从而培养学生的团结精神，增强班级凝聚力，对班级建设充满责任感和使命感，共同将班集体建设得更美好。 活动过程： 一、引入 T: 同学。