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第八课美好集体有我在,第2课时我与集体共成长,西游记里师徒四人算不算一个集体?他们的共同目标是什么?他们最终取得真经是谁的功劳?,想一想,学习目标,1.在共建中尽责。集体建设需要哪些条件2.在集体中承担责任，我能做什么,这一车货物能被他们拉走吗？,不能，因为他们目标都不一致。集体的目标需要大家共同确定，让它凝聚每个人的才华和智慧。,【总结归纳】在共建中尽责要求一：我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。,活动二：说说我们的班委,如果你是班主任你会怎么选举班委？,你认为应该怎样当一个合格的班长？,【总结归纳】在共建中尽责要求二：我们共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。,活动三：说说我们的规则就本班学习、纪律，卫生，生活，体育，安全等某一个方面存在的问题，在两分钟之内制定可操作的班级制度，并汇报给大家，比一比哪个组说的最多最好。,【总结归纳】在共建中尽责要求三：在集体中发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。民主制定规则目的：是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。,活动四：说说我们的氛围问题：我们班具有的良好氛围有哪些？在哪些方面还需要进行改进？,【总结归纳】在共建中尽责要求四：共同创造良好的集体氛围。,1.集体的建设需要每个人的智慧和力量,探究点二在担当中成长,集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都有积极参与，每个人都是集体的主人。,（1）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好。,打扫卫生,升国旗,拔河比赛,小小志愿者,（2）对集体荣誉要悉心呵护捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。,你如何看待上述观点？你认为七年级（3）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？,勇于担责我付出了：,勇于担责我获得了：,勇于担责我学会了：,勇于担责我的班级：,我承担我无悔,有了更好地发展,时间，精力，误解，甚至批评,经验，能力，他人的认可与尊重，赢得了信任，可以让自己被赋予更大的责任,接纳他人，理解和包容他人，学会了关爱他人，互相帮助，学会参与，学会担当,2.勇于承担责任（1）意义：承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。,2.勇于承担责任（2）表现：体现在实际行动中，落实于具体的事情里。,（1）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；（2）学会关爱他人，互相帮助；（3）学会参与，学会担当；,强化责任,3.在集体中，要培养哪些走向社会的“必修课”？,4.如何在担当中成长？（提纲P6第5点）（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量（2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。（4）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。（5）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。,5.我们怎样才能与集体共成长？（提纲P6第6点）（1）在共建中尽责：（2）在担当中成长：,课堂小结,课堂练习P53,二、简答题5.（1）答：某些同学不关心、不热爱集体，未意识到自己在集体中应承担责任的现象。（2）答：从实际情况出发，努力承担好自己的责任。与同学团结友爱，关心互助。积极维护集体的荣誉和利益。为班级建设积极出谋划策等。,（大本）P57,二、简答题20.答：（1）我会带领本班志愿者参加市福利院慰问孤寡老人的活动。（2）理由：因为集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。维护集体的荣誉和利益不仅要具有强烈的集体荣誉感和责任感，还要体现在自己的实际行动中。,三、辨析题22.答：（1）小鹏的观点是错误的。（2）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。（3）因此，维护集体利益并不是不能有个人利益。,1.集体建设有赖于每个成员的()自觉愿望自主行动自主建设自我管理A.B.C.D.,D,随堂演练,2.下列能体现班级实行民主管理做法的是（）班上共同商定班规，民主制订各项规则协商确定评优、评先标准和要求民主选举班干部午自习等自习时间每个同学轮流“自治”来维护纪律A.B.C.D.,A,
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