七年级道德与法治下册

1、单元清三,期中综合测试,一、单项选择题(每小题3分，共48分) 1七年级学生陈晨在日记中写道：“童年就像一场梦，在不知不觉中过去了；青春的脚步轻轻地叩击着我们的心扉。在不知不觉间，我们已步入青春期的门槛，开始了人生最美丽的春天。”在这“人生最美丽的春天”，我们会感受到( ) 告别了童年，身体发生很大的变化 独立意识发展很快，已经是成年人，不再需要家长的照顾 性意识开始萌动，渴望与异性交往 虽然有青春的烦恼，但更多的是成长的快乐 A B C D,C,2生活中，有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑，说三道四，叫这个“傻大个”。

2、第三单元 在集体中成长,第六课 “我”和“我们”,第1课时 集体生活邀请我,1什么是集体？如何理解集体的联结度？ (1)含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 (2)联结度理解：集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。,2怎样感受集体的温暖(我们为什么要过集体生活)? (1)我们每个人都有过集体生活的。

3、第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在,第二框 我与集体共成长,课前预习,课堂练习,课后训练,学习目标,目录,知识结构,学习目标,懂得在学校生活中应该热爱集体，遵守纪律，做学校的主人。 培养学生适应集体的能力。 明确在自己在班集体共建中的责任，积极维护集体荣誉，关心集体事务。,课前预习,1.集体建设有赖于每个成员的______和自主行动，需要我们自主建设、______。 2.在集体中，我们对共同愿景、共同目标的______需要时间，也需要共同经历的过程。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力_____。 3.民主制订规则是。

4、第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱,第二框 情绪的管理,课前预习,课堂练习,课后训练,学习目标,目录,知识结构,学习目标,懂得调控自己情绪对自己的学习和生活的重要性。 通过学习合理调控情绪，让自己保持积极、健康向上的心态，学会观注他人的情绪，尊重他人。 适时恰当的表达自己的情绪，学会管理自己的情绪。,课前预习,1.人与人之间的情绪会______。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会______周围的人。 2.情绪的表达不仅与自己的_____有关，而且关乎_____。 3.在人际交往中，我们需要。

5、单元清一,第一单元综合测试,一、单项选择题(每小题3分，共48分) 1对“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘”这句话的理解正确的是( ) A中学生每个人脸上都会长青春痘 B青春期是人生中的重要阶段，我们要好好把握 C青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习 D青春期的生理变化带给我们旺盛生命力的同时，也可能给我们带来烦恼,D,2七年级女生王梅不喜欢“抛头露面”，因为她迟迟长不高，脸上也经常长满了痘痘，曾因此受到男生的嘲笑。这导致她和男生说话会更紧张，班级活动也经常不参与，与同学发生了矛盾也只会哭泣。如果你是。

6、第四单元 走进法治天地 第九课 法律保障生活 第2课时 法律保障生活,导入新课,画方、画圆,一手画方一手画圆,寻找规则,请同学们列举自己生活中所熟悉的各种规则,1.了解法律的含义，明确法律的特征。 2.懂得法律是生活。

7、第四单元 走进法治天地,第九课 法律在我们身边,第2课时 法律保障生活,一、法律的特征 1________、________等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 2法律是由_______。

8、第二单元 做情绪情感的主人,第四课 揭开情绪的面纱,第1课时 青春的情绪,1人的基本情绪有哪些？情绪有什么作用？ (1)基本情绪：喜、怒、哀、惧。 (2)作用：丰富了我们的生活。 2认识四种基本情绪的特点。 (1)情绪。

9、第二单元 做情绪情感的主人,第四课 揭开情绪的面纱,第2课时 情绪的管理,1情绪的表达有何特点？对我们有何启示？ (1)特点：情绪表达具有相通性或相互感染性。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所。

10、第二单元 做情绪情感的主人,第五课 品出情感的韵味,第1课时 我们的情感世界,1情感的重要性是什么？ 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界。

11、第二框 在品味情感中成长,项目一 体味美好情感 1.体味美好情感的原因和要求各是什么?,身心愉悦,精神,发展,阅读,有意义,的社会活动,2.怎样正确认识负面的情感体验? (1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于。

12、第一单元 青春时光,第一课 青春的邀约,第2课时 成长的不仅仅是身体,一、发展独立思维 1步入青春期，我们的________不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有________，对未知的事物充满好奇。 2思。

13、第三单元 在集体中成长,第七课 共奏和谐乐章,第1课时 单音与和声,1个人意愿与集体规则的关系是怎样的？ (1)集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 (2)当集体规则与我们的个人意愿一致，并且。

14、第一单元 青春时光,第三课 青春的证明,第2课时 青春有格,一、行己有耻 1孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为________的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 2“行己有耻。