七年级道德与法治下册 单元清一课件 新人教版.ppt

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单元清一,第一单元综合测试,一、单项选择题(每小题3分,共48分) 1对“上帝在赐给我们青春的同时,也赐给我们青春痘”这句话的理解正确的是( ) A中学生每个人脸上都会长青春痘 B青春期是人生中的重要阶段,我们要好好把握 C青春期是长知识的时期,我们要抓紧时间搞好学习 D青春期的生理变化带给我们旺盛生命力的同时,也可能给我们带来烦恼,D,2七年级女生王梅不喜欢“抛头露面”,因为她迟迟长不高,脸上也经常长满了痘痘,曾因此受到男生的嘲笑。这导致她和男生说话会更紧张,班级活动也经常不参与,与同学发生了矛盾也只会哭泣。如果你是她的好朋友,你会对她说( ) 我们的身体发育情况各不相同,这些都是正常的 让你爸妈出面,好好教训男生一顿 不要因为这些生理变化而自卑,我们要学会尊重自己、爱自己 外在美虽然很重要,可更重要的是内在美 A B C D,C,3进入青春期以后,随着身体的迅速发育,在心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面的成长的有( ) 对父母事事依赖、顺从 有了自己的思想,开始独立行事 渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威 更加注意自己的外在形象,希望得到别人的尊重 A B C D,D,4习近平主席在首尔大学演讲时说:“青年兴,则民族兴;青年强,则国家强。希望青年人珍惜青春,创造生命辉煌。”之所以要珍惜青春,是因为( ) 青春成长的不仅是身体,还有思想和精神方面的变化 我们的思维逐渐具有独立性,充满激情活力 我们开始表达自己的观点,展现批判精神 青春的我们蕴含无限的创造潜力,拥有广阔的创造空间 A B C D,C,5男生和女生因为性别差异,在心理、智力和能力方面都有各自的优势,如:女生擅长语言方面的学习,男生擅长空间思维能力等。所以( ) A男生与女生之间要划清界限,彼此最好不相往来 B男生女生之间的友谊,能让男女同学不同的优势得到交流发展 C男生女生要彼此比个高下,才能显出自己这方面具有的优势 D男女同学之间的友谊要以恰当的方式来表达,B,6世界经济论坛在前不久发布了2016年全球性别差距报告。报告显示,全球性别差距比值达到了2008年以来的最低点,这意味着男女不平等现象在全球范围有所加剧。排名垫底的是中东和北非地区,按照现在的进展速度仍将需要356年才能完全消除性别差距。消除性别歧视和偏见需要( ) 社会每个成员正确看待男女在性别上的差异 平静而欣然接受男女特有的生理变化 认识到男女有别是我们的固有印象,自古如此,不必介意 欣赏对方的优势,不断完善自己 A B C D,A,7小明升入初中后,遇到了令自己烦恼困惑的事情,他向好朋友倾诉。对小明的烦恼困惑,以下开导不正确的是( ) A发现自己最近声音开始变得低沉且沙哑,非常难听青春期是重要的生长发育阶段,变声是正常的生理现象 B变得动不动就顶撞父母,与父母作对独立意识和批判精神的增长是青春期成长的重要表现,我们要学会接纳别人合理、正确的意见 C总是暗暗地关注着邻桌的女孩,喜欢和她单独在一起青春期的情感是美好的,这是真正的爱情,要把握机会,趁早尝试 D有时会莫名其妙感到孤独、焦虑,不喜欢与人交流要敞开自己的心扉,多与老师、同学交流,在学习之余积极参加集体活动,C,8有这样一封信:“自从进入中学以来,我觉得自己变了,以前不愿与女生接触,但现在老想和女生说话,爱和女生呆在一起,和女生在一起做事效率特别高。我是不是有什么问题?”对于这封信,理解正确的是( ) A“我”肯定心理有问题 B“我”的变化是青春期的一种正常现象 C“我”是喜欢上了某一个女生,才出现了这些变化 D“我”是想在女生面前表现自己,才出现这样的变化,B,9为防止学生发生早恋等行为,某中学出台相关规定,其中包括“男女生交往务必在明亮地方,5名以上同学在场”等雷人条款,被称为“史上最严校规”。该规定( ) A有利于防止男女同学不正常交往 B应该成为青春期男女同学的交往准则 C完全符合青春期男女同学的身心特点 D不利于促进男女同学的正常交往和身心发展,D,10青少年的早恋尽管为数极少,也不是恋爱的双方都成了牺牲品,但一部分早恋现象对学生已经造成了很大的危害,其危害性是不可忽视的。在2016年的中学生早恋报告中,有专家专门就此提醒青少年,中学生对爱情的理解处于朦胧状态,并不明确,认不清什么是爱情,“早恋”需谨慎。关于爱情,正确的理解是( ) 青春期的心理萌动,是一种正常的心理现象 爱情就是对异性的欣赏和向往 爱情需要有爱他人的能力,需要彼此深入的了解,“早恋”不是真正的爱情 真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律 A B C D,C,11进入青春期,我们结束了“童言无忌”的孩提时代,进入了有“心事”的花样年华。我们要弹奏好自己的青春协奏曲,就要( ) A指点江山,激扬文字,意气风发,不可一世 B充满自信与激情,规划和探索青春路径 C扩大交往圈子,尽可能地多拉关系,为将来积累人脉 D掩藏自己的弱点,放大自己的优点,全面展现最优秀的自己,B,12“在人生道路上,并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人,一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明( ) A实力是制胜的法宝 B自信让我们充满激情,能有更多成功的可能 C自信的人一定是成功的人 D自信比实力更重要,B,13近日,由中国常驻联合国代表团和清华大学联合主办的“写在竹简上的中国经典清华简与中国古代文明”专题展览在纽约联合国总部大楼举行。这是清华简首次走出国门,向世界展示中国古代文明的最新发现,也展示着自信的中国人和中国风。要做一个自信的中国人,必须要有自强精神。关于自强,下列说法正确的是( ) 我们每一点的进步都是通过克服惰性、抵制诱惑、战胜自我得来的 自强,让青春奋进的步伐永不停息 自强是指有坚定的信心和希望,专门做大事 自强是一种青春态度,能帮助我们飞翔 A B C D,C,142016年11月16日,第三届互联网大会在中国乌镇正式拉开帷幕。互联网真正让世界变成了地球村,给人们的生活带来了便利,但同时利用互联网进行的恐怖、淫秽、赌博等犯罪活动也愈加猖獗。面对互联网带来的这些负面影响,我们青少年应该( ) 判断是非善恶,自觉遵守各项规则 要有知耻之心,有所为,有所不为 树立底线意识,触碰道德和法律的事情不要做 拒绝不良诱惑,不断增强自控力 A B C D,A,152016年1月29日,广西柳州市出现了一面“暖心墙”,人人都可以将闲置衣服挂在墙上,需要的人则可随时取走。在街边设立挂衣服的墙,供需要者保暖的举动,经社交网络传播后,河南驻马店、浙江金华、广东湛江等地的一些爱心人士也纷纷效仿。这些事( ) 彰显了爱心人士高度的社会责任感 有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围 是追求“至善”精神境界的表现 表明从点滴小事做起,积少成多,积善成德,会让我们的国家和社会变得更美好 A B C D,D,16千百年来,人们把“慎独”作为道德修养的一种重要方法。下列对“慎独”理解正确的是( ) A按照他人的要求或外在规则支配自己的行为 B在众人的监督和外部规则的约束下,能控制自己的言行 C在个人独处或没有外部监督的情况下,能严格要求和约束自己 D不在乎他人的评价,只按照自己的想法独行其是,C,二、非选择题(第17题12分,第18题14分,第19题12分,第20题14分,共52分) 17(12分)【青春诊所】七年级学生张亮说:“我现在是怎么了?刚才还兴高采烈的呢,一会儿就晴转多云,甚至电闪雷鸣;我很不喜欢爸妈干涉我的事,可碰到要做重大决定的时候,我还是想爸妈能给我出主意,这是为什么呢?我很烦恼!” 阅读材料,请回答下列问题: (1)发生在张亮身上的现象,反映了青少年青春期心理发展的什么特点?这一特点由什么引起?(4分),(1)反映了青春期心理矛盾。青春期生理发育与心理发展的不平衡,会引起种种心理发展上的矛盾。,(2)张亮如何才能远离烦恼?(8分),(2)我们应该积极面对和正确处理这些心理矛盾:参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;通过求助他人,学习化解烦恼的方法;培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;学习自我调节,成为自己的 “心理保健医生”。,18(14分)阅读下列几则材料,回答下面的问题。 情景一 自习课上,一位男生向旁边的女生问问题,这位女生给予讲解。 情景二 为了讨论班上的活动安排,(男)班长与(女)文娱委员避开老师和同学,傍晚在湖边僻静地点讨论。 情景三 全班同学在一起进行郊游活动,李刚(男)和孙红(女)却总是单独活动,不与大家一起。 情景四 一位男生在马路上向一位女生打招呼,并想向她询问点事情,这位女生感到非常紧张,脸都红了,手足无措。,(1)上述情景中的异性交往方式中,哪些是恰当的,哪些不恰当?(4分) (2)男女同学正常交往有什么意义?(4分) (3)你对异性同学之间的交往,有哪些建议?(6分),(1)情景一恰当;情景二、三、四不恰当。,(2)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的重要方面,也是对我们的考验。,(3)异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。(言之有理即可),19(12分)欣赏漫画我喜欢你,简要回答下列问题。 (1)漫画说明了什么?(3分) (2)我们应如何正确看待这种现象?(9分),(2)这是青春成长中的正常现象。在与异性交往过程中,对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。,(1)在青春期,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。,20(14分)在某校七年级(2)班召开的“青春之路,有耻有格”主题班会上,大家围绕两个案例展开了激烈讨论。 案例一 小马把同学苏琳琳课桌上的书籍碰掉在地,被其他同学发现后还拒不承认,因此他遭到了大家的严厉批评,小马因此很多天都不开心。有人认为不该批评小马,毕竟是小事,不能因此伤了和气。 案例二 班长孔志杰陪值日马虎的黄元打扫教室卫生后,去参加了学校的禁毒宣传活动,他的举动受到大家的赞扬。有人却认为班长多管闲事,显得“能耐”。 (1)运用所学知识,辨析案例一的观点。(6分),(1)案例一的观点不正确。小马没有知耻之心,他把同学的书碰掉之后就应该主动捡起放回原处,并且向对方道歉,但小马没有做到;在被同学发现后还拒不承认,一错再错。虽然是小事,但反映了小马虚荣心强,辨别“耻”的能力不高。他应该做到知廉耻,懂荣辱;有所 为,有所不为。(言之有理即可),(2)案例二中观点正确吗?分析他的行为,说说我们应该怎样做。(8分),(2)不正确。班长帮助同学打扫卫生、参加禁毒宣传活动都是追求“至善”的表现,他向我们树立了榜样,值得大家学习。我们应该做到:每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德;养成自我省察的习惯,检查自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”;在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。,
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