集体生活邀请我课件

1、第三单元 在集体中成长,第六课 “我”和“我们”,第1课时 集体生活邀请我,1什么是集体？如何理解集体的联结度？ (1)含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 (2)联结度理解：集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。,2怎样感受集体的温暖(我们为什么要过集体生活)? (1)我们每个人都有过集体生活的。

2、第三单元在集体中成长,第六课“我”和“我们”,第1课时集体生活邀请我,一、集体的温暖1集体是人们联合起来的有组织的________。一般来说，集体的联结度越________，个体感知到的集体温暖就越________。2在集体中。

3、我”和“我们”集体生活邀请我,七嘴八舌话集体,1、你经历过哪些让你印象深刻的集体？2、请用一些关键词描述你对集体生活的感受。,1、在集体生活中，你有过接受别人帮助的经历吗？说说你当时的感受。2、在集体生活。

4、6.1第一课时集体生活邀请我,1.什么是集体？P532.在集体中获得哪些温暖？P543.怎样认识集体力量？P55-57理解个人与集体之间的关系。4.集体有什么作用？P57,一、集体的温暖,1、集体的含义：,集体是人们联合起来的有组织的整体。,2.集体的联结度和个人的关系。

5、第一课时集体生活邀请我 一 集体的温暖1 集体是人们联合起来的 的整体 我们每个人都有过 的情感需要 2 在集体中 我们希望被认可和接纳 得到尊重 理解和关爱 获得安全感和 作为集体的一员 我们也散发着自己的光和热。

6、第三单元在集体中成长第六课 我 和 我们 第1课时集体生活邀请我 释疑解难1 怎样认识集体的温暖 1 集体是人们联合起来的有组织的整体 我们每个人都有过集体生活的情感需要 2 在集体中 我们希望被认可和接纳 得到尊重。

7、第三单元在集体中成长 第六课 我 和 我们 第1课时集体生活邀请我 一 集体的温暖1 集体是人们联合起来的有组织的 一般来说 集体的联结度越 个体感知到的集体温暖就越 2 在集体中 我们希望被认可和接纳 得到尊重和理解。

8、集体生活邀请我 请欣赏歌曲 团结就是力量 的歌词 团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒读完上述歌词 你有。

9、第三单元在集体中成长 第六课 我 和 我们 知识网络 第一课时集体生活邀请我 知识梳理 一 集体的温暖1 每个人都有过集体生活的情感需要 集体是人们联合起来的 的整体 一般来说 集体的 越高 个体感知到的集体温暖就越多 我们每个人都有过集体生活的 需要 有组织 联结度 情感 2 在集体中我们彼此传递关爱和温暖 在集体中 我们希望被认可和接纳 得到 和 获得 和 作为集体的一员 我们也散发着自己的光。

10、第三单元在集体中成长第六课 我 和 我们 第1课时集体生活邀请我 导入新课 集体的力量 1 理解集体的含义 体会在集体中获得的温暖 2 知道集体力量的来源 理解个人与集体之间的关系 3 理解集体的作用 学习目标 新课探究 目标导学一 集体的温暖 我想有个家我是七年级一名学生 我有一个温暖的集体 同学们一起学习生活 分享快乐和悲伤 可这种幸福并没有一直持续 有一天 我发现他们疏远了我 不愿意搭理我。